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(共10张PPT)
教科版小学《科学》五年级上册《运动与力》单元
8.《运动和力》单元整理
2026年新版
一、聚焦:揭示课题
你能说一说“玉兔号”月球小车的结构特点吗？
运动过程中受到了哪些力？
一、聚焦:揭示课题
了解了小车的基本结构，比较了小车模型和月球车模型的结构异同，知道了月球车模型的结构是与月球环境有联系的特殊设计。
知道地球上一切物体都受到地球的吸引力，地球不需要接触物体就可以对其施加引力；通过观察、测量、记录和分析小车的运动状态数据，归纳出重力、摩擦力、弹力可以改变物体的运动状态。
利用工具和材料设计、制作、测试和评价“月球小车”
二、实践：系统梳理知识
动起来-动力 阻碍运动-阻力
如何让小车动起来？
重力
弹力
各组小车一样快吗 你判断的依据？
力还可以改变物体的运动状态-动静、快慢。
二、实践：系统梳理知识
你能解释这种现象吗？
力还可以改变物体的运动状态-动静、快慢、方向。
二、实践：系统梳理知识
摩擦力是如何改变物体的运动状态的？联系生活实际举例说明。
二、实践：系统梳理知识
使用前要调零
说一说你对它的认识
二、实践：系统梳理知识
哪些基本步骤？
印象最深的困难和挑战？
三、交流：收获和拓展
如果给你更多的制作材料，你会如何改进你的月球车？
“月球车”科普视频
三、交流：收获和拓展

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