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/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 与 核心素养 生命观念：认识单细胞生物只由一个细胞构成，但可以独立完成全部生命活动；理解细胞是生物体结构和功能的基本单位；建立生物结构与功能相适应、生物与环境相适应的观念。 科学探究：通过分析 “观察草履虫并探究其趋性” 实验，掌握单细胞生物观察的基本操作；学会设置对照实验，能根据实验现象推理单细胞生物对外界刺激的反应。 科学思维：对比多细胞生物与单细胞生物的生命活动，归纳单细胞生物结构与功能的对应关系；能辩证分析单细胞生物对人类有利和有害两方面。 社会责任：认识单细胞生物与人类生产生活的密切联系；了解赤潮等环境问题，树立保护环境、保护水域生态的意识。
学习重点 1.单细胞生物可以独立完成各项生命活动；草履虫的结构及各结构功能。 2.单细胞生物与人类的关系。
学习难点 1.理解一个细胞就能完成全部生命活动； 2.草履虫趋性实验的原理分析，区分有利刺激、不利刺激。
【课前预习】
1.身体只由____细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
2.大多数单细胞生物生活在____或湿润的环境中，有些____在其他生物体上。
3.常见的单细胞生物举例：大肠杆菌、____、衣藻、变形虫、____。
4.观察草履虫时，要从草履虫培养液的____层吸取培养液，该层氧气充足，草履虫多。
5.观察草履虫时，放几丝棉花纤维，目的是____，便于观察。
6.草履虫依靠____的摆动，在水中旋转前进。
7.细菌和微小浮游植物由草履虫的____进入细胞体内，形成食物泡。
8.草履虫的____随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。
9.草履虫不能消化的食物残渣，从____排出。
10.草履虫通过____完成氧气摄入和二氧化碳排出。
11.____和收集管把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
12.草履虫的细胞核分为大核和____。
13.当受到外界刺激，草履虫会做出反应，动物接近或避开刺激源的定向运动叫____。
14.食盐对草履虫属于____刺激，肉汁对草履虫属于____刺激。
15.草履虫生长到一定大小，通过____产生新个体。
16.海水中某些单细胞生物大量繁殖可以形成____，危害渔业。
【课中研学】
问题：1.什么叫单细胞生物？
问题：2.眼虫只有一个细胞，为什么可以独立生活？
问题：3.单细胞生物生活环境有哪些？
问题：1.为什么要从培养液表层吸取草履虫？
问题：2.实验放置棉花纤维的作用是什么？
问题：3.低倍镜下观察草履虫，可以看到哪些现象？
问题：1.填写下列结构对应的生理功能。
纤毛 —— ________
口沟 —— ________
食物泡 —— ________
胞肛 —— ________
表膜 —— ________
收集管、伸缩泡 —— ________
问题：2.草履虫是怎样完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、排遗、生殖的？
问题：1.在连通的两滴草履虫培养液边缘，一侧放食盐，草履虫如何运动？说明食盐是什么刺激
问题：2.在一侧滴肉汁，草履虫如何运动？肉汁属于什么刺激
问题：3.该实验说明单细胞生物有什么特征？这对生物生存的意义？
问题：1.单细胞生物对人类有利的方面有哪些？
问题：2.单细胞生物对人类有害的方面？赤潮形成的原因？
【课堂总结】
1.单细胞生物：身体仅一个细胞，一个细胞完成全部生命活动。
2.草履虫结构功能：纤毛运动；口沟取食；食物泡消化；表膜呼吸；收集管 + 伸缩泡排泄；胞肛排遗；分裂生殖。
3.趋性：草履虫能对外界刺激作出反应，趋利避害。
4.和人类关系：有利（饵料、净化污水）；有害（致病、赤潮）。
【课堂练习】
1. 下列生物，不属于单细胞生物的是（）
A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 向日葵
2.在观察草履虫实验中，放置棉花纤维目的是（）
A. 给草履虫提供食物 B. 限制草履虫运动 C. 便于染色 D. 提供氧气
3.草履虫呼吸依靠（）
A. 纤毛 B. 表膜 C. 伸缩泡 D. 口沟
4.食盐放在草履虫培养液边缘，草履虫避开食盐说明（）
A. 生物能对外界刺激作出反应
B. 生物能够生长繁殖
C. 生物需要营养
D. 生物能排出废物
5.赤潮发生的主要原因是（）
A. 海水温度过低 B. 海水中氮磷增多，单细胞生物大量繁殖
C. 海水盐分减少 D. 海洋鱼类大量繁殖
【分层作业】
1. 草履虫消化食物的结构是（）
A. 口沟 B. 食物泡 C. 胞肛 D. 收集管
2.草履虫排出食物残渣依靠（）
A. 表膜 B. 伸缩泡 C. 胞肛 D. 口沟
3.下列属于单细胞生物有利作用的是（）
A. 疟原虫使人患病 B. 草履虫净化污水 C. 赤潮危害渔业 D. 变形虫寄生人体
4.综合题：根据草履虫结构及功能填空：
（1）草履虫依靠____进行运动；
（2）氧气摄入和二氧化碳排出通过____；
（3）____把多余水分和废物收集排出；
（4）草履虫生殖方式为____。
5.眼虫、草履虫全部生命活动都只由一个细胞完成，这证明（）
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
B. 所有生物都是由细胞构成
C. 多细胞生物一个细胞也能独立生活
D. 单细胞生物比多细胞生物高等
6.做草履虫趋性实验时，实验组和对照组只改变刺激源，其他条件全部相同，这是为了（）
A. 设置重复实验 B. 控制单一变量 C. 便于观察 D. 节约材料
7.关于单细胞生物叙述错误的是（）
A. 整个身体只有一个细胞
B. 能够独立完成呼吸生殖等生命活动
C. 都生活在水中，全部对人类有益
D. 部分种类可以寄生在人体内
8.综合题：某同学做草履虫趋性实验：两滴连通的草履虫培养液，甲组在一侧放食盐，乙组一侧滴肉汁。回答：
（1）甲组草履虫向____（远离 / 靠近）食盐一侧移动；食盐是____刺激。
（2）乙组草履虫向____（远离 / 靠近）肉汁一侧移动；肉汁是____刺激。
（3）实验得出结论：草履虫____。
【参考答案】
【课前预习】
1.一个
2.水域；寄生
3.酵母菌；草履虫
4.表
5.限制草履虫运动，减慢运动速度
6.纤毛
7.口沟
8.食物泡
9.胞肛
10.表膜
11.伸缩泡
12.小核
13.趋性
14.不利；有利
15.分裂
16.赤潮
【课中研学】
探究点一答案
问题：1.身体只有一个细胞的生物称为单细胞生物。
问题：2.眼虫一个细胞内有完成营养、呼吸、运动等生命活动的各种结构，一个细胞就可以完成全部生命活动。
问题：3.大多生活在水域或者湿润环境；部分寄生在其他生物体内。
探究点二答案
问题：1.培养液表层氧气含量高，草履虫聚集在此处。
问题：2.限制草履虫运动速度，防止运动过快不方便观察。
问题：3.可以看到草履虫外形像倒转草鞋，依靠纤毛摆动旋转运动。
探究点三答案
问题：1.纤毛 —— 运动；
口沟 —— 获取食物；
食物泡 —— 消化食物；
胞肛 —— 排出食物残渣；
表膜 —— 呼吸（气体交换）；
收集管、伸缩泡 —— 排出多余水分和废物。
问题：2.运动：纤毛摆动；
摄食：口沟吞入细菌浮游植物；
消化：食物泡消化；
呼吸：表膜进行气体交换；
排泄：收集管、伸缩泡排出多余水、代谢废物；
排遗：胞肛排出食物残渣；
生殖：分裂生殖。
探究点四答案
问题：1.草履虫远离食盐；食盐是不利刺激。
问题：2.草履虫游向肉汁；肉汁是有利刺激。
问题：3.单细胞生物能对外界刺激作出反应，具有趋性；趋性有利于草履虫躲避伤害，趋向有利环境，适应环境生存。
探究点五答案
问题：1.水域单细胞浮游生物是鱼类天然饵料；草履虫可以净化污水。
问题：2.有害：疟原虫、痢疾内变形虫寄生人体，危害人体健康；海水中单细胞生物大量繁殖，引发赤潮。
赤潮成因：海水中排入大量氮、磷，造成水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
【课堂练习】
1、D ；2、B ；3、B ；4、A； 5、B
【分层作业】
基础练习答案
1、B ；2、C ；3、B；4、（1）纤毛
（2）表膜
（3）收集管和伸缩泡
（4）分裂生殖
能力提升答案
5、A ；6、B ；7、C ；
8、（1）远离；不利
（2）靠近；有利
（3）能对外界刺激做出反应，具有趋利避害的趋性。
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