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义务教育北师大版五年级上册
第1课时 小数的再认识（一）（1）
小数的再认识和加减法
一
生活中的小数真多呀！这些小数是什么意思呢？
观察一下这些数，它们有什么特点？
课堂导入
说一说，1.11元是什么意思？1.11m呢？
1元
1角
1分
1米
1分米
1厘米
1.11元
1.11米
想一想：怎样以元为单位用分数形式表示1角、1分，
怎样以米为单位用分数形式表示1分米、1厘米？
探究新知
1角是1元的 ，
（ ）
（ ）
1
10
0.1元
1
10
1角是 元。
0.01元
1分是1元的 ，
（ ）
（ ）
1
100
1
100
1分是 元。
1dm
1m
1cm
1
10
1dm是 m。
1
100
1cm是 m。
1dm是1m的 ，
1
10
1cm是1m的 ，
1
100
1m
0.1与 ，0.01与 有什么关系？
1
10
1
100
用数表示图中的涂色部分。
0.1
1
其中的1份是（ ），
也可以表示为（ ）。
1
10
把“1”平均分成10份:
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
10
其中的1份是（ ），
也可以表示为（ ）;
0.01
1
100
把“1”平均分成100份:
其中的43份是（ ），
也可以表示为（ ）。
0.43
43
100
把“1”平均分成100份:
1
100
＝0.01
你有什么发现？
1
10
＝0.1
2
10
＝0.2
3
10
＝0.3
4
10
＝0.4
5
10
＝0.5
6
10
＝0.6
7
10
＝0.7
8
10
＝0.8
9
10
＝0.9
分母是10的分数可以用一位小数表示，
分母是100的分数可以用两位小数表示。
23
100
＝0.23
把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ，
也可以表示为（ ）；其中的59份是 ，
也可以表示为（ ）。
1
1000
0.001
59
1000
0.059
分母是1000的分数可以用三位小数表示。
想一想，填一填。与同伴交流。。
说一说购物小票和家庭成员身高中的小数是什么意思。
其中的47份是 ，
（ ）
（ ）
其中的7份是 ，
（ ）
（ ）
1.想一想，填一填。
10
7
0.7
100
47
0.47
1
也可以表示为（ ）。
（1）
也可以表示为（ ）。
练一练
（2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是
，也可以表示为（ ）。
1000
61
0.061
（ ）
（ ）
2.用数表示下面的涂色部分。
0.2
0.03
3.23
2
0.04
2.04
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结

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