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《拍手歌》学习单
学习目标
语言运用：会认本课生字，规范书写 7 个生字；流利拍手朗读、背诵儿歌；掌握句式互换，积累动物词语。
思维能力：能区分文中鸟类、兽类；发现 “鸟、隹、犭” 偏旁识字规律，读懂拟人句。
文化自信：懂得人与动物和谐共处，树立保护野生动物的意识。
审美创造：感受童谣韵律美，创编拍手短句、设计护生宣传语。
第一关：识字小达人（基础）
给生字标上正确读音
世（ ）界（ ）孔（ ） 雀（ ）锦（ ） 雄（ ）鹰（ ）
翔（ ）雁（ ）猛（ ） 休（ ）灵（ ）猫（ ）
分清前后鼻音，填序号
①雄 ②锦 ③鹰 ④翔 ⑤深 ⑥猛
前鼻音：________
后鼻音：________
看拼音写词语
pāi shǒu shì jiè cǎi sè xiū xi
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǎo hù xióng yīng yàn qún
（ ） （ ） （ ）
四、生字书写（田字格）
拍：左窄右宽，提手旁写紧凑，写 2 遍：______ ______
休：左边 “人” 小，右边 “木” 舒展，写 2 遍：______ ______
保、护：都是单人旁，书写 2 遍：保______ 护______
第二关：课文熟读积累（语言）
补全《拍手歌》
你拍一，________，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔。
你拍四，我拍四，会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物________。
你拍九，我拍九，人和动物________。
你拍十，我拍十，________是大事。
二、课文里一共写了____种动物，分别是：孔雀、锦鸡、____、大雁、____、黄鹂、百灵、熊猫。
三、句式变换（照样子改写句子） 例：竹林熊猫在嬉戏 → 熊猫在竹林嬉戏
天空雁群在写字 → ________________________
云彩雄鹰在飞翔 → ________________________
第三关：思维闯关（理解与分类）
动物分一分，填进对应方框
猛虎 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 熊猫 黄鹂 百灵
鸟类：____________________________________
兽类：____________________________________
二、选一选
“黄鹂百灵唱不休” 运用了（ ）修辞
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比
大雁南飞，队伍排成 “一”“人” 字，所以说雁群（ ）
A. 会写字 B. 会唱歌 C. 会奔跑
三、想一想，答一答 为什么说 “保护动物是大事”？
第四关：拓展审美 创意表达（选做）
1.仿写一句拍手歌： 你拍____，我拍____，________________。
2.写一句保护动物宣传标语：
自我评价
生字全部会认会写 □是 □否
能完整背诵拍手歌 □熟练 □不熟
能分清鸟类、兽类 □能 □不能
会改写文中句式 □会 □需帮助
教师评语：________________________________________
书写等级：□优秀 □良好 □待改进
参考答案
第一关：识字小达人（基础）
一、给生字标上正确读音
世（shì） 界（jiè） 孔（kǒng） 雀（què） 锦（jǐn） 雄（xióng） 鹰（yīng） 翔（xiáng） 雁（yàn） 猛（měng） 休（xiū） 灵（líng） 猫（māo）
二、分清前后鼻音，填序号
①雄 ②锦 ③鹰 ④翔 ⑤深 ⑥猛
前鼻音：②锦、⑤深
后鼻音：①雄、③鹰、④翔、⑥猛
三、看拼音写词语
pāi shǒu（拍手）
shì jiè（世界）
cǎi sè（彩色）
xiū xi（休息）
bǎo hù（保护）
xióng yīng（雄鹰）
yàn qún（雁群）
四、生字书写（田字格）
（工整书写 2 遍即可，注意：拍 —— 左窄右宽；休 —— 左边 "人" 小，右边 "木" 舒展；保、护 —— 都是单人旁）
第二关：课文熟读积累（语言）
一、补全《拍手歌》
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
二、课文里一共写了8种动物，分别是：孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。
三、句式变换
天空雁群在写字 → 雁群在天空写字
云彩雄鹰在飞翔 → 雄鹰在云彩间飞翔
第三关：思维闯关（理解与分类）
一、动物分一分
鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵
兽类：猛虎、熊猫
二、选一选
1."黄鹂百灵唱不休" 运用了（B. 拟人）修辞。
2.大雁南飞，队伍排成 "一"" 人 " 字，所以说雁群（A. 会写字）。
三、想一想，答一答
为什么说 "保护动物是大事"？
因为动物是人类的朋友，动物和人类共同生活在地球上，保持生态平衡。如果动物受到伤害，生态环境就会被破坏，人类的生存也会受到影响。所以保护动物就是保护我们自己，是一件大事。
第四关：拓展审美 创意表达（选做）
1. 仿写一句拍手歌（示例）
你拍一，我拍一，保护小鸟不掏窝。 （或：你拍二，我拍二，小狗小猫是伙伴；你拍三，我拍三，小鱼水里游得欢。）
2. 写一句保护动物宣传标语（示例）
保护动物，人人有责。 或：动物是人类的朋友，请爱护它们。 或：同在蓝天下，人鸟共家园。
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