资源简介

《彩虹》学习单
闯关勋章：□识字小能手 □想象小诗人 □暖心小天使
闯关总任务：化身彩虹小旅客，登上彩虹桥，读懂小女孩的温柔幻想！
第一关：汉字探秘站（语言运用?基础必做）
任务 1：偏旁魔法屋
观察生字，按偏旁送回家，再组词 浇、裙、提、洒、拿
氵（三点水，和水有关）：______ 、 ______组词：______、______
扌（提手旁，和手的动作有关）：______ 、 ______组词：______、______
衤（衣字旁，和衣物有关）______ 、 ______组词：______、______
任务 2：“虹” 字小考古
古人觉得彩虹是雨后到人间喝水的大蛇，所以 “虹” 带______偏旁，读音是______，属于形声字。 请你再写 2 个带 “虫” 字旁的汉字：______ 、 ______
任务 3：生字田字小诊所（找出书写错误，圈一改一）
“哥”：上下两个可，下面的可要去掉竖钩。我来规范写一遍：______
“挂”：右边是两个 “土”，竖线不能连在一起。我来规范写一遍：______
第二关：想象探秘桥（思维能力?全员完成）
任务 1：课文画面思维导图
小女孩站在彩虹桥上，分别为三位家人做了奇妙的事，填写思维导图 彩虹桥的心愿
对爸爸：提着______洒水，帮爸爸______
对妈妈：拿着______当月亮，帮妈妈______
对哥哥：挂上______荡秋千，裙子飘成______
任务 2：句式魔法 —— 读懂反问句
例句：如果我提着它走到桥上洒水，那不就是我在下雨吗？
陈述句转换：如果我提着它走到桥上洒水，那就是我在下雨。
仿一仿，改写句子： 如果我拿着镜子走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
任务 3：词语云朵收集袋
AAB 式（× 啊 ×）：飘啊飘______、______、______、______
ABAC 式（× 来 × 去）：荡来荡去______、______、______、______
第三关：彩虹画廊工坊（审美创造?选做，创意星）
任务 1：画面想象写话
选文中你最喜欢的一幅彩虹画面，用 3 句话画出文字美景
例：雨后的彩虹弯弯的，像一座彩色的桥。小女孩提着银水壶，水珠从桥上落下，好像绵绵细雨。爸爸再也不用辛苦挑水浇田啦。
我选的画面：________________________
我的美景短句：
任务 2：彩虹小诗创编（课文同款句式）
模仿原文结构，写一段专属彩虹心愿 （亲人），你（物品）呢？ 如果我______（动作），走到彩虹桥上，______，那不就______吗？ ______，你看见了，高兴吗？
示例参考：奶奶，你乘凉的蒲扇呢？如果我举着它，走到彩虹桥上轻轻摇晃，落下阵阵清风，那不就是天上吹来凉风吗？奶奶，你看见了，高兴吗？
第四关：暖心行动馆（文化自信?实践挑战星）
任务 1：暖心小问答
小女孩的幻想藏着什么品质？打√ □爱幻想、想象力丰富 □心疼爸爸、孝顺妈妈 □爱护哥哥、兄妹友爱 读完课文，我想对小女孩说：________________________________
任务 2：生活彩虹实践（家庭小任务）
不用彩虹桥，在生活中为家人做一件小事，记录下来：
我想为______（家人）做：________________________
做完后家人的反应：____________________________
我的感受：____________________________________
附加闯关：彩虹拓展挑战（学有余力完成）
1.生活小科普：彩虹一般出现在________之后，它有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、______、______、______。
2.创意绘画：空白处画一座你的专属彩虹桥，桥上画出你想送给家人的礼物，配上一句小诗。
自我闯关评价表
闯关关卡
完成情况（涂色）
我的收获
汉字探秘站
★★★
我认识了偏旁，学会写字
想象探秘桥
★★★
我读懂了课文，会用反问句
彩虹画廊工坊
★★★
我能创编彩虹小诗
暖心行动馆
★★★
我懂得关心家人
教师评语：

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