九年级上册27诗词曲五首《山坡羊·潼关怀古》同步练习(含答案)

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九年级上册27诗词曲五首《山坡羊·潼关怀古》同步练习(含答案)

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九年级上册27诗词曲五首《山坡羊 潼关怀古》同步练习
一、知识点填空
1.《山坡羊·潼关怀古》的作者是________,(朝代)著名________家。
2.本首作品的体裁是________。
3.《山坡羊 潼关怀古》中"山坡羊"是________;"潼关怀古"是________。
4.本曲写作背景:天历二年(1329年),作者因关中大旱,赴任陕西行台中丞赈灾,途经________,观山河险要、感慨朝代兴亡,目睹百姓疾苦,怀古抒怀。
5.主旨:揭示________________________的深刻历史规律,抒发作者、的情怀。
6.全曲千古主旨名句:________,________;________,________。
二、给下列划线字词注音
1.峰峦如聚(  )
2.波涛如怒(  )
3.山河表里潼关路(  )
4.宫阙万间都做了土(  )(  )
5.望西都,意踌躇(  )(  )
三、解释下列句中重点字词
1.峰峦如聚 峦:________
2.山河表里潼关路 表里:________
3.望西都 西都:________
4.意踌躇 踌躇:________
5.经行处 经行:________
6.宫阙万间都做了土 阙:________
四、原文挖空默写
1.峰峦如聚,________,山河表里潼关路。
2.望西都,________。
3.伤心秦汉经行处,________。
4.________,________;________,________。
五、理解性默写(中考高频)
1.运用拟人,写出潼关山水雄伟壮阔、气势磅礴的句子:________,________。
2.写作者登高怀古、心绪万千、感慨深沉的句子:________,________。
3.写秦汉宫殿尽数化为尘土、历史沧桑变迁的句子:________,________。
4.揭示封建王朝兴亡本质、点明全诗主旨的千古名句:________,________;________,________。
六、诗句赏析简答题
1.赏析"峰峦如聚,波涛如怒"。
2.赏析"望西都,意踌躇"。
3.赏析主旨名句"兴,百姓苦;亡,百姓苦"。
七、主旨简答
这首散曲表达了作者怎样的思想感情?
参考答案
一、知识点专项填空
1.张养浩;元代;散曲
2.散曲(小令)
3.曲牌名;题目
4.潼关
5.王朝无论兴盛灭亡,受苦的都是百姓;忧国忧民;同情百姓疾苦
6.兴,百姓苦;亡,百姓苦
二、重点字音
1.峦(luán)
2.怒(nù)
3.潼(tóng)
4.阙(què);了(le)
5.踌(chóu);躇(chú)
三、重点词语解释
1.峦:山峰
2.表里:内外。指潼关外有黄河、内有华山,地势险要
3.西都:指长安(今陕西西安),是秦汉等朝代的都城
4.踌躇:犹豫、徘徊不定,此处形容思潮起伏、陷入沉思,心里不平静
5.经行:行经、经过
6.阙:皇宫门前两边的楼台,代指宫殿
四、原文挖空默写
1.波涛如怒
2.意踌躇
3.宫阙万间都做了土
4.兴,百姓苦;亡,百姓苦
五、理解性默写
1.峰峦如聚,波涛如怒
2.望西都,意踌躇
3.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
4.兴,百姓苦;亡,百姓苦
六、诗句赏析简答题
1."峰峦如聚,波涛如怒"
运用拟人修辞。"聚"化静为动,写出群山簇拥、连绵巍峨的态势;"怒"赋予黄河波涛汹涌奔腾的气势。生动描绘潼关地势险要、山河壮阔的景象,气势雄浑苍凉,为后文怀古抒情铺垫。
2."望西都,意踌躇"
动作与心理描写。作者遥望古都长安,思绪万千、徘徊感慨,饱含对朝代更迭、世事沧桑的叹息,抒发深沉的怀古之思。
3."兴,百姓苦;亡,百姓苦"
全篇主旨句,立意深刻。王朝兴盛,则大兴土木、劳民伤财,百姓受苦;王朝灭亡,则战乱四起、流离失所,百姓受难。一针见血揭露封建统治本质,体现作者忧国忧民、体恤苍生的博大情怀。
七、主旨简答
作者登临潼关古迹,描绘潼关山河险要的壮阔景象,感慨历代王朝兴亡更替,深刻揭示"兴亡皆苦百姓"的历史规律,抒发了作者忧国忧民、深切同情底层劳动人民疾苦的思想感情。

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