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第二章第一节 第1课时 科学中的功、功的计算、功与能
夯实基础巩固
1.如图所示的现象中，对物体做了功的是（ ）
A.搬石头时，搬而未起 B.提着滑板在水平路面上前行
C.将木箱推到斜面的顶端 D.举着杠铃在空中不动
2.关于功与能的概念，下列说法中正确的是（ ）
A.物体不做功就不具有能 B.物体能对其他物体做功，它就具有能
C.物体具有能，肯定在做功 D.物体具有机械能，它肯定在做功
3.用大小相同的力F作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示)，F所做的功分别为W1和W2，则（ ）
A.
B.
C.
D.
4.小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做的功最接近（ ）
A.9J B.30J C.90J D.300J
5.一个物体在一个大小和方向都不变的水平拉力的作用下，在水平面上做匀速直线运动。下列图像中，能正确反映此力所做的功与时间的对应关系的是（ ）
6.送水工人把一桶重为190N的饮用水扛在肩上从一楼走到七楼。已知工人的重为590N，桶与肩的接触面积为5×10—3m2，每层楼高为3m。
(1)水桶对送水工人肩膀的压强是多少
(2)送达七楼时，工人对水桶做了多少功
能力提升培优
7.非洲旱季时，人们常用中间有转轴的塑料桶运水。如图所示，某人分别用背、抱、平拉、滚拉的方式来运装满水的桶，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走，经过相同的路程，他对这桶水做的功最多的是（ ）
8.跳伞运动员在空中竖直下降到适当位置时打开降落伞，人和伞受到较大的空气阻力，开始做减速运动，空气阻力随速度的减小而减小，竖直下降一段高度后开始匀速下降，直到落地，匀速下降的高度与减速下降的高度相等。以人和伞为研究对象，下列说法中，正确的是（ ）
A.减速下降过程中重力做的功比匀速下降过程中的多
B.减速下降过程中重力做功的功率比匀速下降过程中的大
C.减速下降过程中减少的动能等于克服空气阻力做的功
D.匀速下降过程中机械能总量保持不变
9.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动木块，得到的s—t关系图像如图乙所示。第1、2次弹簧测力计示数分别为F1、F2，速度分别为v1、v2，若运动时间相同，拉力所做的功分别为W1、 W2，则下列判断中，正确的是（ ）
A.F1=F2，v1B. F1C. F1>F2，v1>v2，W1>W2
D. F1=F2，v1>v2，W1>W2
10.如图所示，原长为L的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连。推动木块压缩弹簧，其左端到达A点时，弹簧具有的弹性势能为25J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为1J，则木块运动过程中克服阻力做的功是___________J。整个运动过程中木块速度最大时其左端可能位于_______(填"B""C"或"D")点。
中考实战演练
11.在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球运动后撞击其他球，下列说法中，正确的是（ ）
A.在水平桌面上滚动的球受到了重力，重力对它做了功
B.手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C.桌面对球的支持力做了功
D.白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
12.步行是一种简单易行的健身方式，人正常步行时，步距(指走一步的距离)变化不大，步距还可作为身体上的一把"尺子”。小东测出自己的步距为0.5m，他正常步行1min时走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。(已知小东的腿长是65cm，质量是50kg，g取10N/kg)
(1)小东正常步行的速度是多少
(2)小东每走一步克服重力所做的功是多少
开放应用探究
13.自动感应门的俯视图如图所示:当有物体进入半径为2m的虚线圆(圆心为O)内时，宽度均为2m的两扇感应门立即向两边匀速开启，开启速度为0.1m/s，感应门在物体离开虚线圆后关闭。在水平地面上，人用100N的水平推力F推动宽D=40cm的货物，使货物的中央沿虚线s垂直地匀速通过该门，此过程中货物受到的摩擦力大小为___________N，从该门开始开启到货物被推至该门处的过程中，推力F做的功为___________J;为了能安全通过该感应门，货物运动的速度应不超过__________m/s。
答案：
第1课时 科学中的功、功的计算、功与能
1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.(1) 3.8×104Pa (2) 3420J 7.C 8.B 9.A 10.24 B 11.B
12.(1)1.5m/s (2) 25J 13.100 200 1
2第二章第一节 第2课时 功率
夯实基础巩固
1.关于功和功率,下列说法中正确的是（ ）
A.功率大的机器做的功可能少 B.功率大的机器做功可能慢
C.做功时间越长，机器的功率越小 D.机器做功少，功率一定小
2.小明对四名同学的做功情况各测量了一次，并根据四名同学做的功W和所用时间t的数据在坐标系中描点，得到了如图所示的甲、乙、丙、丁四个点。这四名同学中，做功功率相同的是（ ）
A.甲和乙 B.丙和乙 C.甲和丙 D.甲和丁
3.妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，设全程均做匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力所做的功为W1、功率为P1，小明克服自身重力所做的功为W2、功率为P2，则下列关系中，正确的是（ ）
A.W1:W2=2:1,P1:P2=6:1 B. W1:W2=2:3,P1:P2=2:1
C. W1:W2=2:1,P1:P2=3:2 D. W1:W2=2:1,P1:P2=2:3
4.某校新买了30箱总质量为300kg的实验器材，当实验员小王把这批器材搬往14m高的实验室时，他对器材做功的功率P与器材质量m的关系如图所示。要尽可能快地把这批器材搬上去，他每次应搬运________个箱子，每次从底楼到实验室所需的时间至少是_______。(g取10N/kg)
能力提升培优
5.物体在自由下落过程中运动速度会越来越大。如图所示，一小球由A点自由下落，经过B、C两个位置，且AB=BC。小球的重力在AB、BC段做的功分别为WAB、WBC，功率分别为PAB、PBC，则（ ）
A. WAB>WBC B.WABPBC D.PAB6.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机的功率为P0，牵引力为F0。从t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v。已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示，则（ ）
A.v0=2v B.F0=2f
C.t1~t2时间段内，汽车做加速运动 D.t2时刻后，汽车将保持功率P0行驶
7.把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫作动车。几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，就是动车组。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若由1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160km/h，现在我国往返于北京和上海的动车组的最大速度为480km/h，则此动车组可能是（ ）
A.由6节动车加2节拖车编成的 B.由3节动车加3节拖车编成的
C由3节动车加4节拖车编成的 D.由3节动车加9节拖车编成的
8.如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1 ________(填"<”">"或"=",下同)F2，P1 _______P2
9.一辆汽油和电力混合动力汽车仅靠汽油提供动力在平直公路上以v1=90km/h的速度匀速行驶时，输出功率P=50kW。当驾驶员看到前方55m处有超速违章拍照装置(限速70km/h)时，在保持输出功率不变的情况下，立即启动充电装置给电池充电，达到使汽车减速的目的，汽车行驶3s后，速度减为v2=70km/h，在这一段时间内，汽车的平均速度为v=72km/h，发动机输出功率的80%用于充电，充电效率为50%。汽车在上述过程中所受阻力保持不变。
(1)求汽车所受阻力的大小。
(2)通过计算判断汽车是否会因超速而被拍照。
(3)若将上述过程中充电所获电能全部用来维持速度为90km/h的匀速行驶，求汽车行驶的距离。
中考实战演练
10.如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力的作用下，从O处开始做匀速直线运动直至到达Q处,OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1，PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（ ）
A.W1>W2 B.W1P2 D.P111.如图所示为某高架桥的部分路段示意图,水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5×105N的公交车，轮胎与水平路面的总接触面积为0.4m2。当它以恒定功率P1匀速通过AB段时，用时t1=20s;当它以恒定功率P2匀速通过BC段时，用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01。请回答下列问题:
(1)求公交车静止在水平地面上时对地面的压强以及通过BC段时的速度。
(2)公交车通过AB段时，牵引力的功率P1是多少瓦
(3)公交车通过BC段时，牵引力的大小为多少牛 (提示:该过程需要克服摩擦力和重力做功)
开放应用探究
12.小华想利用所学的科学知识来估测自己跳绳时克服重力做功的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量自己的质量m。
(2)用刻度尺测出自己每次跳起的平均高度h(人的重心上升的高度)。
(3)用____________(填测量器材)记录跳n次所用的____________(填物理量与其对应字母)。(4)计算出跳绳时克服重力的平均功率P=______________________(用字母表示)。
(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同)，则_____________(填字母)。
A.频率相同，体重大的功率大 B.频率相同，跳的时间长的功率大
C.体重相同，频率高的功率小 D.体重相同，跳的时间长的功率大
(6)小华要想提高跳绳测试的成绩,请从科学角度为他提出一条合理的建议:_______________
_____________________________________
(7)若跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示，根据图中所给条件，可估算出此跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率为________W。(g取10N/kg)
答案：
第2课时 功率
1.A 2.B 3.D 4. 3 60s 5.D 6.A 7.A 8. = >
9.(1) 2000N (2)汽车会因超速而被拍照 (3) 30m 10.C
11.(1) 3.75×105 Pa 7.5m/s (2) 1.5×104W (3) 9×103N
12.(3)秒表 时间t (4) (5)A (6)降低跳起 高度(或减轻体重) (7) 135
2第二章第一节 第3课时 动能、势能
夯实基础巩固
1.车身离地3cm高的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内，此过程中，扫地车整体的（ ）
A.动能不变，重力势能不变 B.动能不变，重力势能变大
C.动能变大，重力势能不变 D.动能变大，重力势能变大
2.如图所示，火箭在加速升空过程中，（ ）
A.惯性变大 B.机械能保持不变 C.动能增加，重力势能减小 D.动能增加，重力势能增加
3.如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是（ ）
A.增大箭的弹性势能 B.增大箭的动能 C.增大弓的弹性势能 D.使箭沿直线运动
4.跳板跳水是国际竞技跳水项目之一，该项目在一端固定、另一端有弹性的金属或玻璃钢跳板上进行。跳板跳水的过程可以分为四个阶段:第一阶段，跳板被运动员压下而向下弯曲;第二阶段，跳板向上弹起;第三阶段，运动员离开跳板后向上运动;第四阶段，运动员做着各种优美的动作向下运动。关于跳板跳水过程中的能量转化，下列说法中正确的是（ ）
A.第一阶段，运动员的势能减小、动能增大，跳板的弹性势能增大
B.第二阶段，运动员的势能增大、动能减小，跳板的弹性势能减小
C.第三阶段，跳板的弹性势能转化为运动员的势能
D.第四阶段，运动员的动能一直在增大
5.高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一，如图所示为滑雪运动员从山顶加速下滑的情景。在下滑过程中，运动员的动能________(填"减小”“增大"或"不变"，下同)，重力势能_______
能力提升培优
6.一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（ ）
A.动能不变 B.动能减小 C.重力势能不变 D.重力势能增大
7.总长度为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将小钢球从O点释放，小钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间的距离为橡皮筋2l，如图所示。小钢球从O点运动到A点的过程中，其动能(Ek)随运动距离(s)变化的大致关系图像是（ ）
8.如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ）
A.受到的弹力始终不变 B.在b点时重力等于弹力
C.运动过程中动能一直增大 D.运动过程中机械能不变
9.兴趣小组的同学认为车祸的严重程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究:
[提出问题]汽车的动能大小跟什么因素有关
[猜想与假设】由"十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟__________有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟__________有关。
[进行实验]他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能越_________
[分析论证]分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是________________________
_________________________________________
[实践应用]用由甲、乙两图的实验现象所得到的结论可以解释汽车__________(填"超载”或"超速”)行驶时危险性大的原因。
10.小明在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能与物体所在的高度有关。
为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验:如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度处由静止释放，撞击桌面的中心部位，记录桌腿陷入沙子的深度。按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示:
实验序号 铁块的质量m/g 铁块距桌面的高度H/cm 桌腿陷入沙子的深度h/cm
① 20 20 1.9
② 20 30 2.9
③ 20 40 3.8
④ 30 20 2.9
⑤ 40 20 4.1
(1)实验中通过比较_____________________来判断物体重力势能的大小。
(2)为了验证猜想一，需选择表中_____________(填实验序号)三组数据进行分析。
(3)分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是___________________________________
中考实战演练
11.如图所示为小伟在玩弹跳杆，弹跳杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）
A.重力势能减小，弹性势能增大 B.重力势能增大，弹性势能减小
C.重力势能减小，弹性势能减小 D.重力势能增大，弹性势能增大
12.据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究:
实验器材:1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程:无风环境下，将鸡蛋从楼上由静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象(如下表所示)。
实验序号 楼层数 实验现象
1 5 鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2 15 鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3 25 鸡蛋破碎并发出巨响，石膏板被击穿
(1)实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过______________________________来反映。
(2)根据实验现象，可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与________________有关。
(3)实验后，小科对从高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能________(填"增大”"不变"或"减小")。对于下落的雨滴不会伤人的现象，小科将进行进一步探究。
开放应用探究
13.某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量(x)成正比，也可能与形变量的平方(x2)成正比。用如图甲所示的装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作:①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度h0；②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上并放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度h1;③释放小铁块，当小铁块上升到最大高度时，读出小铁块下端到水平面的高度h2;④改变弹簧的形变量，重复步骤②③，将测出的数据记录在下表中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离△h
实验序号 h0/m h1/m h2/m x/m x2/m2 △h/m
1 0.50 0.40 0.55 0.10 0.01 0.15
2 0.50 0.30 0.90 0.20 0.04 0.60
3 0.50 0.20 1.55 0.30 0.09 1.35
4 0.50 0.15 2.00 0.35 0.12 1.85
(1)实验中弹簧的形变量x=_________________(用所测物理量的符号表示)。
(2)本实验中，弹簧弹性势能的大小是通过__________(填字母)来间接反映的。
A.h1 B.h2 C.h2-h0 D.h2-h1
(3)该同学根据表中数据分别作出△h—x(如图乙所示)和△h—x2(如图丙所示)的图像，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与_________________成正比。
答案：
第3课时 动能、势能
1.D 2.D 3.C 4.D 5.增大 减小 6.B 7.A 8.B 9.[猜想与假设]速度 质量
[进行实验]大 [分析论证]质量一定时，物体的速度越大，动能越大 [实践应用] 超载
10.(1)桌腿陷入沙子的深度 (2)①④⑤ (3)质量相同的物体，高度越大，重力势能越大 11.B 12.(1)石膏板的形变程度(或石膏板被破坏的程度) (2)下落高度 (3)减小
13.(1)h0—h1 (2)D (3)形变量的平方
2第二章第一节 第4课时 动能和势能的转化
夯实基础巩固
1.如图所示，小强乘坐自动扶梯匀速上升的过程中，他的（ ）
A.动能不变，重力势能增大，机械能增大 B.动能减小，重力势能增大，机械能不变
C.动能增大，重力势能减小，机械能不变 D.动能不变，重力势能减小，机械能减小
2.如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力)，下列说法中，正确的是（ ）A.从A点到B点的过程中，动能增大，重力势能减小
B.从A点到B点的过程中，动能减小，重力势能增大
C.从B点到C点的过程中，动能增大，重力势能增大
D.从B点到C点的过程中，动能减小，重力势能减小
3.如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法中，正确的是（ ）
A.物块在a点的动能较大 B.物块在b点的动能较大
C.物块在b点的重力势能较大 D.物块在a、b两点的重力势能一样大
4.如图所示为北斗卫星导航系统的某一卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆形轨道绕地球运行的过程中机械能守恒。该卫星从远地点向近地点运行的过程中，重力势能、动能、速度的变化情况是（ ）
A. 重力势能增大、动能减小、速度减小 B.重力能增大、动能减小、速度不变
C.重力势能减小、动能增大、速度增大 D.重力势能不变、动能不变、速度不变
5.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，弹跳杆的结构如图甲所示，图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，其中b是弹簧处在原长的状态。在玩弹跳杆的过程中，小金在______________(填"b前某""b"或"b后某")位置时具有的动能最大;在b→c的过程中，________________转化成小金的重力势能。
能力提升培优
6.踢毽子是一项有益身心的体育活动。如图所示，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1，下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek2和Ep2，则（ ）
A. Ek2> Ek1 B. Ek2< Ek1 C. Ep2> Ep1 D. Ep2< Ep1
7.如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动的过程中，不计碰撞时的能量损耗和空气阻力，则（ ）
A.从最高点运动到最低点的过程中，一部分重力势能转化为动能
B.从最低点运动到最高点的过程中，一部分动能转化为重力势能
C.左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度
D.左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度
8.如图所示，ABCD为一粗糙轨道，木块以一定的速度滑过A、B点，到C点时滑出并下落至D点。A和B、C和D之间的垂直距离均为h。若空气阻力忽略不计，下列对木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是（ ）
A.D点与A点相比，动能增加，势能减少，机械能不变
B.从A点到C点减少的重力势能大于从C点到D点减少的重力势能
C.B点的动能可能等于A点的动能，但一定大于C点的动能
D.B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能
9.如图所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在光滑的水平木板上。小车位于A点时弹簧恰好处于原长，用力压缩弹簧使小车到达B点；松手后，小车由B点运动至C点，在C点时速度为零。小车从B点运动至C点的过程中，速度达到最大的位置在__________(填"A点""A点的左侧"或"A点的右侧")，弹簧的弹性势能的变化情况是_________________(填"减小"“先减小后增大”"先增大后减小"或"增大");小车从A点运动到C点的过程中，能量的转化情况为________________________________________
中考实战演练
10.如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（ ）
A.运动至最高点时，受平衡力作用
B.被释放瞬间，所受重力大于弹簧的弹力
C.从A点向上运动的过程中，速度先增大后减小
D.从O点向上运动的过程中，重力势能转化为动能
11.如图所示为某工厂发货传输分拣线的示意图，等间距排列的相同货物先被传送带匀速运送到工作台，在工作台AB上匀速下滑时被扫描，然后滑至水平工作台BC，最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接， AB与BC的材料相同，且长度均为1m，空气阻力忽略不计。
(1)若货物对AB的压力小于对BC的压力，则货物在AB上减小的机械能_________(填"大于""等于"或"小于")在BC上减小的机械能。
(2)若机械手臂每隔3s取走一件货物，传送带运动的速度为0.8m/s，为防止货物的碰撞与堆积，货物之间的距离d至少为__________m。
开放应用探究
12.蹦极运动的简化模型与下列情景相似:如图甲所示，弹性细绳的一端固定在O点，另一端系着一个小球，小球从O点释放后做上下往复运动。由于空气阻力的作用，小球最终会停在O点下方的某个位置。已知小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示。请根据图像回答下列问题:
(1)弹性细绳的原长为_________m，小球下落的最大高度为__________m。
(2)小球最终停在h=_________m的位置。
(3)已知小球在下落过程中减小的重力势能等于它所受重力做的功。不计空气阻力，求弹性细绳的最大弹性势能。
答案：
第4课时 动能和势能的转化
1.A 2.A 3.B 4.C 5.b前某 小金的动能 6.B 7.D 8.C 9. A点 先减小后增大
小车的动能转化为弹簧的弹性势能 10.C 11.(1)小于 (2)2.4 12.(1)1.2 2.4 (2)1.5
(3) 7.2J
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