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义务教育苏教版四年级上册
面积的测量（1）
周长与面积
二
复习导入
这两张书签的周长分别指的是什么？
面积呢？
5
探究新知
你能比较下面两张书签面积的大小吗？
①
②
照样子剪出这两个长方形，把它们重叠在一起比。
书签①比书签②长，但书签②比书签①宽,不能直接看出哪个长方形的面积大。
通过重叠仍然不能比出它们的大小，怎么办呢？
①
②
活动要求：
从附页1剪下圆纸片和方纸片，分别在两个长方形里铺一铺。
说一说你发现了什么。
用圆形纸片铺：
①
②
①号书签面积大。
用正方形纸片铺：
①
②
①号书签面积大。
通常用小正方形测量面或图形的面积。
用哪种图形测量面积比较合适？为什么？
正方形能铺满整个长方形而没有空隙，且拼摆方便。
你能以蓝色正方形为单位，量出下面长方形的面积吗？以绿色正方形为单位呢？
从附页1分别剪下这两种正方形，动手量一量。
以蓝色正方形为单位。
以绿色正方形为单位。
4×2＝8
8×4＝32
为什么两次量得的结果不一样？
为了准确测量或计量面积的大小，要用统一的面积单位。
边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1厘米
1平方厘米
1平方厘米可以写成1cm2。
剪一张1平方厘米的正方形纸，与你的指甲比一比，看看哪个指甲的面积大约是1平方厘米。
还有哪些物体表面的面积大约是1平方厘米？
大拇指指甲的面积接近1平方厘米。
动手操作
下面两个长方形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米？
3平方厘米
8平方厘米
1.长方形①包含（ ）个小正方形；长方形②包
含（ ）个小正方形。
②
①
想想做做
24
20
2.数一数：每个图形的面积各是多少？（每个小正方形
都表示1平方厘米）
13平方厘米
14平方厘米
3.用1平方厘米的正方形分别量出下面图形的面积。
12平方厘米
9平方厘米
4.先估计下面图形的面积，再用1平方厘米的正方形量一量。
5平方厘米
4平方厘米
8平方厘米
5.找一张身份证，先估计它的面积，再用1平方厘米
的正方形量一量。
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业

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