资源简介

(共13张PPT)
三
长方形和正方形
认识长方形和正方形
XX学校·XX
复习导入
④
①
⑩
⑦
③
②
⑥
⑧
⑤
⑨
多边形
四边形


探究新知
四边形
找一找：有没有你熟悉的老朋友？

⑩
②
⑧
⑤
正方形
长方形


探究新知
四边形
长方形
正方形
仔细观察：长方形和正方形各有什么特点？

探究新知
四边形
长方形
正方形
相对的两条边相等


四个角都是直角
四条边都相等


四个角都是直角
你准备怎样验证？

3
探究任务：验证
任务要求：
1、先想一想用什么方法验证，再动手试一试。
2、小组内人人参与，轮流操作，互相帮助，交流时轻声细语。
3、把探究的过程和发现记录下来，准备与全班同学分享。
（为了方便描述，可以将长方形和正方形四条边编号）
时间要求
5分钟
小组合作
6人一组
得出结论
四边形
长方形
正方形
①
②
③
④
①
②
③
④
相对的两条边相等
√
四个角都是直角
四条边都相等
四个角都是直角
√
√
√




正方形具备长方形的所有特征，是特殊的长方形！
长
长
宽
宽
边
边
边
边
仔细对比
探究新知
四边形
⑩
②
⑧
⑤
正方形
长方形
④
①
⑦
③
⑥
⑨
多边形


巩固练习：第一关
填一填
12厘米
8厘米
10厘米
10厘米
10厘米
巩固练习：第二关
折一折
相等
巩固练习：第三关
猜一猜 信封里的信纸露出了一个角，它可能是什么图形呢？
课堂总结
说一说你都有哪些收获？
知识收获
长方形：相对的边相等，四个直角
正方形：四条边相等，四个直角
两者关系：正方形是特殊的长方形
方法收获
量一量：使用工具测量边长
折一折：通过折叠验证对边或角相等
比一比：用圆规或三角尺比一比
掌握了图形特征和关系，更要牢记“量、折、比”的探究方法，这将帮助我们发现更多数学规律！

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