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(共14张PPT)
义务教育苏教版四年级上册
面积的估计
周长与面积
二
8
探究新知
要知道教室地面的面积大约是多少平方米，可以怎样做？
可以用1平方米的
正方形量一量。
先量出教室地面的长和宽，再用公式计算。
也可以利用我们的“身体尺”先估测教室地面的长和宽，再计算面积；还可以根据教室里铺的每块地砖的面积进行推算。
还有没有其他方法呢？
用“身体尺”估测
教室地面长 大约（ ）步（脚） 大约（ ）米
教室地面宽 大约（ ）步（脚） 大约（ ）米
教室地面面积 大约（ ）平方米 根据地砖面积推算
1块地砖的面积是（ ）平方分米
教室地面大约一共有（ ）块地砖
教室地面面积大约（ ）平方米
活动要求：
选择一种方法估计，并记录过程和结果。
用米尺或卷尺测量教室地面的长和宽，并计算面积，看看估计得怎么样。
用“身体尺”估测
教室地面长 大约（20）步（脚） 大约（10）米
教室地面宽 大约（12）步（脚） 大约（ 6 ）米
教室地面面积 大约（60）平方米 根据地砖面积推算
1块地砖的面积是（64）平方分米
教室地面大约一共有（100）块地砖
教室地面面积大约（64）平方米
用米尺或卷尺测量教室地面的长和宽，并计算面积，看看估测得怎么样。
在校园里找一块长方形草坪、花圃或体育运动场地，先用自己的“身体尺”测量相应的长和宽，再算出面积大约是多少平方米。
课后实践
想想做做
1.如果按每2步走1米计算，这块长方形菜地的面积大约
是多少平方米？
沿着长走了80步，沿着宽走了50步。
80÷2×1＝40（米）
50÷2×1＝25（米）
40×25＝1000（平方米）
答：这块长方形菜地的面积大约是1000平方米。
2.数学书封面的面积大约是5平方分米。你能利用数学书
估计一张板凳的面积吗？
用数学书还能估计哪些物体表面的面积？
3.在自己家选一个地面是长方形的房间，先用合适的
方法估测地面的面积，再通过实际测量和计算检验
估测的结果。
4.学校准备给阅览室的地面铺上边长6分米的正方形
地砖。一共需要多少块地砖？
9m
6m
9m＝90dm
6m＝60dm
90÷6＝15（块）
60÷6＝10（块）
15×10＝150（块）
答：一共需要150块地砖。
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业

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