资源简介

(共20张PPT)
第十课：保存信息资源
让信息随叫随到，打造专属知识宝库！
学会保存，让有用的信息永远“住”在你的电脑里
这节课，我们要学会什么？
01 我知道
信息资源是宝贵的知识财富，了解保存信息的重要性，建立良好的信息管理意识，是我们学习和生活的基础技能。
02 我会做
掌握在电脑和手机等不同设备上，通过复制、下载、截图等方式，正确保存图片、文字等各类信息资源的操作方法。
03 我能行
学会建立清晰的文件夹结构，对文件进行分类、重命名和整理，让保存的信息井然有序，能够快速、准确地查找和使用。
04 我懂得
树立网络安全意识，在使用和保存网络资源时，懂得遵守法律法规，保护个人隐私，辨别信息真伪，文明健康上网。
一个小问题
看，小智找到了精美的京剧脸谱和有趣的二十四节气知识。这些内容都在浏览器里展示，可一旦关掉浏览器，它们还会留在我们的电脑里吗？
如果小智想把这些好看的图片、有趣的知识永久地留下来，随时查看，甚至用到自己的手抄报、PPT作品里，该怎么办呢？
今天，我们就一起来学习《保存信息资源》，把这些有用的“宝贝”都存起来，让它们成为我们的知识宝库！
活动一：在计算机中保存信息资源
小智使用计算机搜索京剧角色时，找到了很多介绍京剧角色的文字、图片、视频等，他想保存起来。
那具体应该如何操作尼？？？
小小提示：
图片与文字的保存存在一定的不同，因此，我们需要分别来学习它们不一样的保存方式哦！
技能1：如何保存一张图片？
Step 1: 移动鼠标指针
将你的鼠标箭头轻轻移动到你喜欢的图片上面，停留一下，准备进行下一步操作哦。
Step 2: 点击鼠标右键
用你的鼠标右键，在图片上轻轻单击一下，就会像左边图片一样，弹出一个功能菜单啦。
Step 3: 选择“图片另存为”
在弹出的菜单里，找到写着“图片另存为...”的选项，用鼠标左键点击它，这一步是把图片“打包”的关键哦。
Step 4: 选择位置并命名保存
在新窗口里，选一个容易找到的地方（比如电脑里的“图片”文件夹），给它起个好听的名字，最后点“保存”按钮就完成啦！
小技巧：保存时记得选一个容易记的名字，下次找图片就更方便啦！
技能2：如何保存一段文字？
Step 1: 选中文字
按住鼠标左键，在需要保存的文字上慢慢拖动，直到文字变成蓝色或其他高亮颜色，这样就选中啦。
Step 2: 复制文字
在选中的高亮文字上点击鼠标右键，在弹出的菜单里找到“复制”选项并点击，文字就被存到剪贴板里了。
Step 3: 打开记事本
在电脑里找到“记事本”软件并打开它，准备好粘贴文字。
Step 4: 粘贴文字
在记事本的空白区域点击鼠标右键，选择“粘贴”，刚才复制的文字就会出现在这里啦，是不是很神奇？
Step 5: 保存文件
点击左上角“文件”菜单，选择“保存”，给文件起个名字，选好要放的位置，再点“保存”按钮，文字就安全存好啦！
课堂小练习：我是小能手
01. 寻找心仪图片
请同学们打开电脑里的浏览器，在网页上找一张自己最喜欢的图片，可以是可爱的小动物、美丽的风景，或者有趣的卡通形象哦。
02. 保存到文件夹
用刚才学到的保存方法，把选中的图片存到电脑的“图片”文件夹里。记得确认一下保存的位置，方便等会儿找到它哦！
03. 记录文字介绍
找一段关于这张图片的介绍文字，把它复制下来。打开记事本，粘贴文字并保存，这样就完成整个小任务啦！
准备好了吗？快动手试试看，你是最棒的！
活动二：在移动设备中保存信息资源！
手机是我们最常用的移动设备，它就像一个随身携带的“百宝箱”。学会在手机上灵活保存信息，无论是路上偶遇的美景、刷到的干货知识，还是脑海中突然迸发的灵感，都能轻松收入囊中，让我们随时随地收藏生活与学习里的每一个精彩瞬间！
小夏使用手机浏览故宫博物院公众号时，看到了介绍二十四节气的知识，他想把自己需要的图片和文字保存下来。
那具体操作是怎样的尼？让我们一起来学习下如何在移动设备中保存我们想要的信息资源吧！
技能3：手机如何保存图片？
Step 1: 长按图片
在你想要保存的图片上，用手指轻轻长按2秒钟。这时候屏幕上通常会弹出一个功能菜单哦。
在弹出的菜单中，找到并点击“保存图片”或“保存到手机”这个选项。
看，就像图片里这样，找到那个带箭头向下的“保存到相册”按钮点击一下！
Step 3: 完成
操作成功啦！图片已经自动保存到你的手机相册里了，快去“相册”或“图库”里找找看吧。
小贴士：保存成功后，手机通常会有“已保存”的提示音或文字通知，别忘了留意一下哦。
技能4：手机如何保存文字？
Step 1: 选中文字
用手指按住想要保存的文字开头，然后轻轻拖动选择框，直到框选出所有你需要的文字内容，就像给文字“画圈圈”一样。
Step 2: 点击“复制”
文字选好后，屏幕上会弹出一个功能菜单，在菜单里找到“复制”按钮并点击，这样文字就被暂时“存”到手机剪贴板里啦。
Step 3: 打开“备忘录”
返回手机主屏幕，找到并打开黄色的“备忘录”APP，这是手机自带的专门用来记东西的好帮手。
Step 4: 粘贴并保存
新建一个笔记，在空白处长按屏幕，选择“粘贴”，文字就会出现啦，最后点击保存，文字就安全存好咯！
活动三：合理保存和使用信息资源
1.小智制作作品时，需要使用一些从网络中下载的图片，他想知道怎样才能合理使用这些图片？
2.我们应该如何合理保存和使用从网络中下载的信息资源？
光会保存还不够，我们还要学会管理和正确使用它们。就像家里的玩具需要整理，我们的信息也需要一位“小管家”来帮忙，让它们变得井井有条，用起来更方便！
活动三：合理保存和使用信息资源
合理保存三步走：
整理收纳
给信息“找个家”，把同类的信息放在一起，就像把积木按颜色分类一样，一目了然。
分类标记
给文件起个好记的名字，贴上醒目的“小标签”，下次找的时候就能一眼认出来啦。
定期清理
就像打扫房间一样，把没用的、重复的信息删掉，让我们的“信息家园”保持整洁。
方法一：分类保存
就像大树的枝干一样，把文件分门别类整理好！
核心思想：物以类聚，条理清晰
文件也像我们的玩具和书本一样，需要有自己的“家”。把同类的文件放在一起，不仅整洁，还能让我们快速找到想要的内容。
具体行动：建立专属“文件夹”
在电脑或手机里，为不同类型的资源创建专门的文件夹。这就像给不同的玩具准备不同的收纳箱，是整理文件的第一步。
趣味示例：给文件找对“房间”
比如建“我的图片”文件夹放照片，建“学习资料”文件夹放作业和文档。下次找春游照片时，直接去“我的图片”里找就好啦！
方法二：合法使用
核心思想：网络资源不是免费的午餐，很多内容都受到法律（著作权法）的严格保护。作为网络使用者，我们必须树立正确的版权意识，坚守法律和道德的底线。
著作权符号 是对创作者权益的保护标识
拒绝“拿来主义”，不随意使用
网络上带有明确版权声明、需要付费购买或授权的图片、文字、视频等内容，未经允许绝对不能擅自下载、复制或用于商业用途。
规范引用，主动注明来源
如果出于学习、研究目的需要引用他人作品，务必清晰、准确地标注信息的原始出处（如作者、来源网站、发布日期等），这是学术诚信和法律规范的基本要求。
心怀敬畏，尊重每一份原创
每一个创意、每一篇文字、每一幅画作都凝聚了创作者的心血。尊重原创，不仅是遵守法律，更是对知识和劳动最基本的敬畏与尊重。
拓展提升：信息资源保存到本地设备中的优点
核心思想：就像给珍贵的物品买保险一样，为重要的文件建立备份，能有效防止因设备损坏、丢失等意外情况造成的数据丢失，让文件安全无后顾之忧，是保护数字资产最基础也最关键的一步。
U盘备份
小巧便携，即插即用，是临时存储和短途传输文件的好帮手，适合作为文件的第一份物理备份。
重要的文档、照片可以先存一份在U盘里，随身携带，即使电脑出问题，文件也能安全保留。
硬盘备份
容量大、读写快，能存储海量照片和视频，作为本地大容量物理备份，数据完全由自己掌控。
把不常用但珍贵的大文件存进移动硬盘，与电脑分开存放，能有效避免因电脑故障导致的全盘丢失。
云端备份
利用APP自动同步，不受物理设备限制，随时随地访问文件，是最省心的远程备份方式。
开启手机、电脑的云同步功能，照片和文件会自动上传到云端，即使设备丢失，数据也能找回来。
小贴士：最好结合“本地物理备份（U盘/硬盘）+ 云端远程备份”，双重保险让文件更安全！
课后任务：大显身手的时候到了！
电脑组挑战任务
01. 搜索图片：打开浏览器，搜索一张你最喜欢的京剧脸谱图片，仔细观察它的色彩和纹样。
02. 保存图片：将选中的图片保存到电脑的“图片”文件夹中，记得确认文件的保存路径哦。
03. 整理文字：复制一段关于京剧的介绍文字，粘贴到文本文档中，命名为“京剧介绍.txt”并保存到“文档”文件夹。
手机组挑战任务
01. 寻找素材：打开一个感兴趣的公众号，在文章中找到一张关于二十四节气的精美图片。
02. 保存至相册：长按图片，选择“保存图片”，确认图片成功保存到了手机的系统相册里。
03. 记录知识：复制文章中关于该节气的知识介绍，打开手机“备忘录”粘贴并保存，完成知识整理。
小贴士：完成任务后，检查一下文件是否都保存在了正确的位置，养成良好的文件管理习惯哦！
下节课前小活动：看看谁的作品最棒！
小小展示家
邀请几位勇敢的同学上台，展示自己保存好的文件作品，和大家分享你的操作步骤与心得吧！
位置对对碰
大家一起来当小侦探，检查文件是不是乖乖待在老师指定的文件夹里，路径正确才能方便以后找到它哦。
名字亮晶晶
看看文件名是不是清晰又好记？一个好的文件名，能让我们一眼就知道里面藏着什么宝贝内容。
掌声响起来
无论结果如何，敢于尝试和展示的你最棒！让我们为认真完成任务的小伙伴们送上大大的表扬和掌声！
本课回顾：今天我们学到了什么？
01 学会了方法
我们掌握了在电脑和手机上保存图片和文字的基本方法，能把有用的信息轻松收藏起来啦！
02 学会了管理
我们知道了要给文件“安家”，学会了分类保存，让文件更有条理，下次找资料的时候就不会手忙脚乱了。
03 学会了尊重
我们了解了网络资源也有“主人”，要尊重著作权，不随意盗用，做一个懂法、文明、负责任的网络使用者。
核心收获：掌握技能、管理信息、尊重版权，这是我们成为信息小达人的重要一步！
课后寄语：做负责任的数字小公民
知识好帮手
保存信息资源，就像给知识建了一个“百宝箱”，能让我们随时取用有用的内容，它会成为我们学习新知、探索世界最得力的好帮手。
规范善管理
希望同学们从今天起，不仅能熟练地保存各类信息，更要学会规范、合理地去整理、管理它们，让信息井井有条，用在正确的地方。
共创新未来
让我们一起行动起来，尊重他人的劳动成果，不滥用信息、不随意泄露，用文明的方式使用网络，共同建设一个安全、美好、温暖的数字世界！
“ 数字时代，你我同行，做一名懂法、守法、用法的负责任小公民！ ”
谢谢同学们的观看！
同学们辛苦了！

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