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(共12张PPT)
义务教育苏教版六年级上册
第2课时 用估算解决问题
混合运算与数量关系（三）
二
课堂导入
小优的妈妈每周都要去超市购物。这一天，她带了100元去超市，但在购物的过程中遇到了一些数学问题。我们一起去看一看吧！
超市购物
2
探究新知
妈妈带100元到超市购物，已经买了1盒鸡蛋，单价是19.6元/盒，又买了2箱牛奶，单价是30.4元/箱。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？
已经知道什么？要求什么？
剩下的钱够买1袋大米吗？
够买1
袋面粉吗？
可以怎样想？
妈妈带100元到超市购物，已经买了1盒鸡蛋，单价是19.6元/盒，又买了2箱牛奶，单价是30.4元/箱。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？
剩下的钱够买1袋大米吗？
够买1
袋面粉吗？
把19.6元看作20元、
30.4元看作31元，看
最少剩下多少元。
把19.6元看作19元、
30.4元看作30元，看
最多剩下多少元。
妈妈带100元到超市购物，已经买了1盒鸡蛋，单价是19.6元/盒，又买了2箱牛奶，单价是30.4元/箱。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？
剩下的钱够买1袋大米吗？
够买1
袋面粉吗？
选择合适的方法估算并解答。
妈妈带100元到超市购物，已经买了1盒鸡蛋，单价是19.6元/盒，又买了2箱牛奶，单价是30.4元/箱。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？
剩下的钱够买1袋大米吗？
够买1
袋面粉吗？
先估算最少剩下多
少元，再比较。
19.6＜20
100－20－31×2＝18
30.4＜31
剩下的钱够买1袋面粉。
18＞16.8
妈妈带100元到超市购物，已经买了1盒鸡蛋，单价是19.6元/盒，又买了2箱牛奶，单价是30.4元/箱。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？
剩下的钱够买1袋大米吗？
够买1
袋面粉吗？
先估算最多剩下多
少元，再比较。
19.6＞19
100－19－30×2＝21
30.4＞30
剩下的钱不够买1袋大米。
21＜21.6
比较上面的估算过程，你有什么体会？
在用估算的方法解决问题时，需要根据问题以及数据特点，灵活选择估算的方法。
练一练
1.一种优质苹果的单价是13.6元/千克。小青和小云
各带了50元，小青想买4千克苹果，小云想买的苹
果是小青的 。
5
8
（1）如果各自付钱，两人带的钱都够吗？
13.6＞13
13×4＝52
小青带的钱不够。
52＞50
13.6＜14
4× ×14＝35
5
8
35＜50
小云带的钱够。
（2）如果合起来付钱，一共要付多少钱？
一种优质苹果的单价是13.6元/千克。小青和小云各带了50元，小青想买4千克苹果，小云想买的苹果是小青的 。
5
8
13.6×（4＋4× ）
5
8
＝13.6×
13
2
＝88.4（元）
1
6.8
可以怎样计算小
数和分数相乘？
答：一共要付88.4元。
2.学校食堂准备购买下面4箱水果，200元够吗？
58.2元/箱
39.6元/箱
42.8元/箱
58.2＜59
200＞185
59＋40＋43×2＝185（元）
答：200元够了。
39.6＜40
42.8＜43
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结

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