第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 导学案

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第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 导学案

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第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第一部分 知识体系 系统构建
【结构云图】
答案速填:①三民主义 ②中华民国临时约法 ③君主专制制度 ④袁世凯 ⑤民主与科学
【阶段特征】 北洋军阀统治时期(1912-1928年)
1.政治上
(1)辛亥革命后,孙中山领导建立了中华民国,推翻了封建帝制,颁布了《中华民国临时约法》,但革命果实最终落入袁世凯手中。
(2)北洋政府对内专制独裁,军阀割据混战,政治上分崩离析,对外投靠帝国主义,参加第一次世界大战,巴黎和会上中国外交失败。
(3)革命党人为维护民主共和,发动了二次革命、护国战争、护法运动等一系列革命运动,但未能给中国找到一条正确的出路,旧民主主义革命走到了尽头。
2.经济上
(1)民族工业:由于第一次世界大战期间西方列强忙于欧战,以及中华民国的建立和群众性反帝爱国运动的推动,中国的民族工业得到了迅速发展。
(2)社会生活:民国初年,南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新,中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展。
3.思想上
(1)三民主义反映了中国人民力图使中国快速近代化、快速融入人类世界主流文明的迫切要求。
(2)新文化运动动摇了封建思想的统治地位,前期传播了资产阶级民主、科学思想,推动了思想文化的革新,后期传播马克思主义,推动了中国民主革命的发展。
第二部分 主题整合 思维建模
1、近代前期的向西方学习
两个 阶级 地主 阶级 (1)抵抗派提出“师夷之长技以制夷”的主张;(2)洋务派主张“中体西用”,开展洋务运动
资产 阶级 (1)维新派主张实行君主立宪制;(2)革命派主张实行民主共和制度;(3)激进派提倡民主和科学
三个 层面 器物层面→政治制度层面→思想文化层面
四个 特点 学习内容 由学习科技、器物到学习西方社会政治学说、制度,再到学习西方的思想文化
学习主体 从地主阶级到资产阶级
学习背景 伴随着民族危机的加深、经济结构的变化而不断深入
学习目的 为救亡图存、民族崛起而学习
【典例】阅读材料,回答问题。
材料 1903年,清廷颁布《商会简明章程》,鼓励和支持国内商人设立商会组织,各地商会相继成立。1907年,上海商务总会、上海商学公会和预备立宪公会联合倡议成立华商联合会,“华国商人,涣散久矣。甲与乙不相谋,此业与彼业不相浃,此埠与彼埠不相闻,情势日益暌,能力日益弱,受压于官吏,受制于外人,循是不改,莽莽尘球,无复我华商立足地矣”。然而,华商联合会从1907年初始改制到1911年清灭亡,虽经上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力,终因未得到中央及地方各级官员支持而未获成功。1912年8月,刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议,上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》提交会议,得到与会海内外45个商会的赞同。11月12日,中华全国商会联合会宣告成立。
——摘编自朱英《曲折的抗争:近代上海商会的社会活动与生存策略》
根据材料并结合所学知识,分析中华全国商会联合会成立的原因。
解题有招(三步法)
第一步→解前读·明确审题方向
第二步→解中找·获取解读信息
设问 有效信息(观察角度)
原因 商战的需要维度:结合所学近代中国的国情及商业发展的相关史实回答
商界的努力维度: “各地商会相继成立”→各地商会的成立,奠定了基础 “上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力”“上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》”“得到与会海内外45个商会的赞同”→有识之士的推动
政府的支持维度: “刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议”→刘揆一的推动,民国政府的支持
第三步→解后答·逻辑规范作答
原因:商战的需要维度:抵制列强的经济侵略;抵制列强侵略/挽救民族危机/反对封建官吏的压迫。
商界的努力维度:各地商会的成立,奠定了基础;有识之士的推动。
政府的支持维度:刘揆一的推动;民国政府的支持。
2、辛亥革命与社会转型
方面 特点 阐释
政治 从帝国到民国 (1)推翻清王朝统治,结束两千多年的君主专制制度,建立中国历史上第一个资产阶级民主共和国;(2)颁布资产阶级性质的临时约法,这是建立资产阶级民主政治的初步尝试
经济 从变法图存到实业救国 (1)辛亥革命动摇了封建的经济基础,在社会上掀起了一股兴办实业的热潮;(2)对中国工业化的发展起了推动作用
思想 从“君权神授”到民主共和 (1)辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动,传播了民主共和理念,开拓了人们的视野;(2)提高了人们的政治热情
社会 生活 从臣民到国民 (1)自由、平等、博爱的风气兴起;(2)剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新
【典例】1912年1月15日,上海“工商全体休息一天,升旗悬灯,公贺总统履任,补祝纪元”。中法大药房还打出了促销广告“南北两店,凡承蒙赐顾者,概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始,共伸庆祝,留一永远之纪念而已”。据此可知 (  )
A.城市商业竞争日趋激烈 B.资产阶级革命逐渐兴起
C.民主共和思想影响渐广 D.民族资本主义得以发展
[题源]①必修上册P112“1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山宣誓就任第一任临时大总统。新的共和政体就此产生。”
②P114“建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放”(重视教材)
[审题](1)明立意:以上海工商界庆祝民国总统履任及中法大药房促销赠送孙大总统纪念照的活动为社会情境,考查辛亥革命的影响
(2)抓关键
·定时空:1912年1月15日(中华民国成立:1912 年 1 月 1 日)、上海
·找题眼:“公贺总统履任,补祝纪元”“孙大总统纪念照”
(3)析选项
选项 判断 理由
A 主旨 偏离 题干核心是上海工商界对于民国成立的回应,没有涉及城市商业竞争前后变化的相关史实,“竞争日趋激烈”无法体现
B 时空 错位 1911 年 10 月武昌起义已爆发,1912 年 1 月 1 日中华民国临时政府已成立,资产阶级革命已进入高潮阶段,而非逐渐兴起
C 正确 选项 材料的核心现象是工商界休业庆祝总统履任及商家借孙大总统纪念照促销,表面是商业活动,本质是对“共和政体”“革命领袖”的认同,核心指向“民主共和思想”的传播
D 无中 生有 “民族资本主义得以发展”需体现具体史实,如工厂数量增加、实业法令颁布、产值增长、投资热潮等,但材料仅描述了工商界的庆祝活动和促销行为,未涉及任何与民族资本主义经济发展相关的信息。
[避坑]
(1)要抓住题干材料的主旨,理解材料强调的重点,厘清材料的逻辑关系。
(2)以尊重史实为前提,不能想当然地把自己的想法作为史实。
  
第三部分 习题演练 巩固提高
1.1912年《中华民国临时约法》规定:中华民国之主权,属于国民全体;中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由。这些规定的核心意义在于 (  )
A.彻底终结了中国两千多年的封建制度 B.颁布近代中国第一部现代意义的宪法性文件
C.标志着中国完全实现了政治民主化 D.首次以法律形式确立了“主权在民”的原则
2.“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这一结论基于 (  )
A.建立了第一个资产阶级革命政党 B.建立了真正的民主共和国
C.结束了半殖民地半封建社会的社会性质 D.结束了封建君主专制制度
3.1918年,孙中山发表通电,痛心地表示:“顾吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。”该通电主要针对(  )
A.袁世凯解散国民党 B.军阀混战争权夺利
C.南北议和最终破裂 D.欧洲列强侵略加剧
4.1916年,陈独秀在文章中写道:“共和国体,果能巩固无虞乎……此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。”基于上述认识,他 (  )
A.呼吁彻底的反清革命    B.大力宣扬民主科学
C.号召反对袁世凯复辟    D.积极讨伐北洋军阀
【习题参考答案】
1.【解析】选D。根据题干及结合所学可知,题干中“中华民国之主权,属于国民全体”是核心条款,这是中国历史上第一次通过法律文件明确将国家主权归属从君主转移到国民,是“主权在民”原则的首次法律确立,D正确。辛亥革命和《中华民国临时约法》仅推翻了封建帝制(君主专制),并未彻底终结封建制度,封建残余仍大量存在,排除A;B是《中华民国临时约法》的整体地位,排除;辛亥革命后,中国仍处于半殖民地半封建社会,并未完全实现政治民主化,排除C。
2.【解析】选D。根据材料并结合所学可知,辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度,深刻影响了中国的历史进程,故D正确。A的标志是中国同盟会的成立,排除;辛亥革命没有建立真正的民主共和国,没有改变当时中国的社会性质,排除B、C。
3.【解析】选B。1917年,护法运动开展,借孙中山的名望争权夺势的西南军阀,却千方百计排挤孙中山,孙中山愤而辞去大总统之职,与题旨相合,故选B。袁世凯解散国民党在1913年11月,排除A;“最终破裂”不合史实,南北议和后清帝退位,排除C;“侵略加剧”不合史实,1918年欧洲列强仍在进行一战,排除D。
4.【解析】选B。据所学知识可知,陈独秀认为共和政体若要巩固,需要人们最后之觉悟,即思想的解放。基于这种认识,他发起新文化运动,大力宣扬民主与科学,来启迪民众思想,故选B。1911年辛亥革命已经推翻了清王朝统治,排除A;1916年3月袁世凯已被迫取消帝制,题干信息与C没有必然联系,排除;陈独秀主要侧重于思想文化方面的革新,未涉及讨伐北洋军阀相关内容,排除D。
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