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冀教版五年级上册英语
Unit 2 Sports games and safety 知识清单
一、单元学习目标
能谈论想参加的运动项目、运动特点和个人擅长的项目。
能说明运动前、运动中和运动后的安全做法，提出具体安全建议。
能用 want to、be good at、be interested in、can 和 should 表达运动兴趣、能力与建议。
能读懂动物运动会和轮滑安全提示，梳理比赛过程、人物表现及安全要点。
能介绍一种运动或比赛，并写出相应的安全提示。
二、单元知识地图
项目 本单元重点
主题 Sports games and safety：从“想参加什么运动”延伸到“如何安全运动”，通过动物运动会和轮滑安全提示理解运动兴趣、坚持、合作与规则意识。
核心词汇 sports meet, sack race, skip rope, three-legged race, run races, jumping, safety gear, safety cap, tie, hurt, arm, leg, tail, diving, boxing, boat race, hurdles, ping-pong, wing, give up, win, warm up, balance, gym, playground。
核心句型 What games do you want to play / I want to ... / I'm good at ... / It's easy or difficult for me. / Don't ... / We should ... / We shouldn't ... / It can keep you safe.。
核心语法 want to + 动词原形表达运动愿望；be good at + 名词或动名词表达擅长；It's + 形容词 + for me 表达难易；should / shouldn't 提出安全建议。
语篇阅读 围绕 Danny 运动受伤、动物运动会和轮滑安全提示，梳理“运动项目—表现与结果—安全规则”的信息链。
口语写作 介绍想参加的运动及原因，分运动前、中、后三个阶段写出安全提示。
三、重点词汇与语块
类别 词汇 / 语块 用法提示
运动项目 sack race, skip rope, three-legged race, diving, boxing, boat race, hurdles, ping-pong play、run in、go 等动词与不同运动项目搭配。
能力与感受 be good at, easy, difficult, interesting, fun, fast, excited, hurt be good at 后接名词或动名词；It's easy for me 表示“对我来说简单”。
安全用品与动作 safety gear, safety cap, tie your shoes, warm up, keep your balance, stay away from 说明运动前准备和运动中保护自己的方法。
比赛与坚持 take part in, take one's turn, try one's best, give up, win at last 描述比赛过程、轮到谁以及坚持后的结果。
时间阶段 before, during, after, right away, next time 用于按运动前、中、后组织安全建议。
四、核心句型
功能 句型 用法 / 例句
询问运动选择 What games do you want to play 询问对方想参加什么项目。
表达运动愿望 I want to play sack race. want to 后接动词原形。
表达擅长 I'm good at jumping. 说明自己擅长的动作或运动。
表达难易与原因 It's easy / difficult / fun for me. 说明某项运动对自己的感受或特点。
提出禁止 Don't take a cold shower right away. Don't 后接动词原形，表示不要做某事。
提出应该做的事 We should warm up. / We shouldn't sit right away. should / shouldn't 后接动词原形，提出建议。
说明保护作用 It can keep you safe. 说明安全护具的作用。
五、核心语法精讲
（一）want to + 动词原形
want to 表示“想要做某事”，后面接动词原形。本单元用于谈论想参加的运动项目。
结构 例句 说明
主语 + want(s) to + 动词原形 I want to skip rope. want to 后用动词原形 skip。
疑问句 What games do you want to play do 后用 want，play 与 want to 连用。
第三人称单数 He wants to run races. he / she 后 want 要加 s，to 后仍接动词原形。
（二）be good at 与 be interested in
be good at 表示“擅长……”，be interested in 表示“对……感兴趣”。介词 at 和 in 后面接动作时，动词使用 -ing 形式。
结构 例句 说明
be good at + 名词 I'm good at jumping. jumping 是动名词，表示擅长跳跃。
be interested in + 名词 I'm interested in hurdles. 表示对跨栏感兴趣。
一般疑问句 Are you good at ping-pong be 动词提到句首，回答 Yes, I am. / No, I'm not.
（三）should / shouldn't 提出建议
should 表示“应该”，shouldn't 表示“不应该”，后面都接动词原形。运动安全建议要结合 before、during、after 三个阶段。
阶段 表达 例句
Before Before ..., we should ... Before roller skating, we should warm up.
During During ..., we should / shouldn't ... We should keep our balance. Stay away from others.
After After ..., we shouldn't ... right away We shouldn't take a cold shower right away.
六、语篇阅读：运动表现与安全规则
1. Danny 运动受伤：Danny 参加袋鼠跳时认为自己跑得快，但没有先系好鞋带，后来摔倒并弄伤了胳膊、腿和尾巴。故事说明运动前要检查装备，运动中要注意安全。
2. Animal sports games：动物们参加夏季运动会，公鸡在乒乓球比赛中翅膀受伤却没有放弃，最后赢得比赛。文章突出 try one's best、不放弃以及更快、更高、更强、更团结的体育精神。
3. Safety tips for roller skating：滑旱冰前要选择安全场地、穿运动服和护具并热身；运动中要保持平衡、与他人保持距离；运动后要慢慢走动放松，不能立即大量吃喝或冲冷水澡。
阅读方法：先判断运动项目，再按时间顺序寻找动作和安全建议；遇到“为什么”类问题，要把人物行为和结果联系起来。
七、口语表达：介绍运动与安全做法
表达顺序 句型 示例
运动选择 I want to play ... It's ... for me. I want to play skip rope. It's easy for me.
个人能力 I'm good at ... / I'm interested in ... I'm good at jumping. I'm interested in hurdles.
运动前 Before ..., we should ... Before playing football, we should warm up.
运动中 During ..., we should ... / Don't ... During the game, be careful and follow the rules.
运动后 After ..., we should ... / shouldn't ... After exercising, walk around to relax.
八、写作表达：Safety tips for ...
写作时按照“运动名称—运动前—运动中—运动后”的顺序组织内容，每个阶段至少写出一条建议。
写作模板：Safety tips for ____. Before ____, we should ____. During ____, we should ____ and shouldn't ____. After ____, we should ____. Don't ____ right away.
检查要点：want to、should、can 后是否使用动词原形；be good at 后是否使用动名词；安全建议是否分清 before、during、after；是否写出具体的运动安全做法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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