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【素养导学】人教社七年级上册徒步探究学案
Unit 7 Happy Birthday! 第2课时 · Pronunciation & 2a
学习寄语
亲爱的同学，欢迎来到第2课时的学习之旅！今天我们将一起探索英语辅音音素的奥秘，掌握购物场景中的实用表达。记住：每一次开口都是进步，每一次倾听都是成长。让我们在生日派对的欢乐氛围中，轻松学英语，自信展风采！
闭环学习理念：输入 → 练习 → 输出 → 复盘
四维学习目标
语言能力 正确认读并区分辅音音素 /h/、/r/、/l/、/m/、/n/、/ /、/w/、/j/；掌握购物场景核心句型。
学习能力 掌握发音规律与语调规则；学会在模拟情境中灵活运用所学表达进行交际。
文化意识 了解英语语调的交际功能；感受西方生日派对的文化习俗与购物礼仪。
思维品质 运用听前预测、听中速记策略获取关键信息；能为生日派对制定合理购物清单。
第一阶语音过关 · 输入环节
一、辅音音素学习
观察发音口型，模仿跟读，注意区分发音位置相近的音素。
音素 常见字母/组合 例词 发音要领
/h/ h, wh how, house, who 气流从声门轻微摩擦送出
/r/ r, wr run, red, write 舌尖卷起，靠近上齿龈后部
/l/ l, ll late, help, will 舌尖抵上齿龈，气流从舌侧流出
/m/ m make, much, team 双唇闭拢，气流从鼻腔流出
/n/ n, gn, kn name, sign, knife 舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔流出
/ / ng, n(+k) sing, long, thank 舌后部抵软腭，气流从鼻腔流出
/w/ w, wh we, wash, what 双唇收圆并突出
/j/ y yes, year, your 舌面向硬腭抬起，扁唇微笑
二、语调知识
英语语调主要有升调（↗）和降调（↘）两种基本模式：
降调（↘）：常用于陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句。
升调（↗）：常用于一般疑问句、列举未完结的内容、表示委婉或不确定。
小练习：朗读以下句子，判断应使用升调还是降调。
1. Happy birthday to you! （ ）
2. How much is this cake （ ）
3. Can I help you （ ）二部分：听力理解（2a）
第二阶 课堂探究 练习环节
探究点一：核心句型聚焦 —— 购物场景中的询问与回应
【考点聚焦】
本课时核心句型包括服务员招呼用语、询问价格与数量，以及购物决定用语。考试常考 How much 与 How many 的区别、Can I help you 的回答方式以及 I'll take it/them 的用法。
观察与归纳
请观察以下句子，完成表格。
句型类型 例句 结构 / 用法 回答方式
服务员招呼 Can I help you Can + I + help + you 需要帮助：Yes, please. / 不需要：No, thanks.
询问价格 How much is this cake How much + is + 单数物品 It's + 价格.
询问价格（复数） How much are those oranges How much + are + 复数物品 They're + 价格.
询问数量（可数） How many kilos do you want How many + 可数名词复数 + do you want I want + 数量 + 单位.
购物决定 I'll take it. I'll = I will + take + it/them —
小贴士：
1.Can I help you 是服务用语，回答时用 Yes, please. 或 No, thanks.（ 不说 Yes, I can.）
2.How much 询问不可数名词数量或价格；How many 询问可数名词复数数量。
3.I'll take it. 用于购买单数物品；购买复数物品用 I'll take them.（ I'll take them. I'll take it. 当指代复数时）
即学即练（一）：选词填空（用 How much / How many / Can / I'll 填空）
1.— ______ is the yogurt — Five yuan a bottle.
2.— ______ oranges do you want — Five kilos
3.— ______ I help you — Yes, please. I'd like a cake.
4.The cake is 85 yuan. ______ take it.
5.— ______ are these apples — Eight yuan a kilo.
探究点二：听力训练（2a）
听前预测（2a）
观察教材中 2a 的主题图，回答以下问题，为听力做准备。
1.Where are they （他们在哪里？）
— They are in a ________________.
2.Who are in the picture （图片中有谁？）
— ________________, ________________ and a shop assistant.
3.What are they doing （他们在做什么？）
— They are ________________ for a birthday party.
4.Why are they there （他们为什么在那里？）
— Because ________________ and ________________'s birthday is coming.
听力任务一（听第一遍录音，完成购物清单）
听录音，捕捉价格、数量信息，填写表格。
Item（物品） Price（价格） Quantity（数量） Total（小计）
birthday cake 85 yuan 1 85 yuan
oranges ______ yuan a kilo ______ kilos ______ yuan
yogurt ______ yuan a bottle ______ bottles ______ yuan
听力任务二（听第二遍录音，补全对话）
补全录音中的空缺内容。
Woman: Good morning. Can I help you
Teng Fei: (1)__________, please. How much is this birthday cake
Woman: We have a sale today. It's 85 yuan, and it comes with some candles.
Peter: Good, we'll take it. How much are those oranges
Woman: Six yuan a kilo. How many kilos do you want
Peter: (2)__________ kilos, please. Teng Fei, how about some yogurt
Teng Fei: Good idea. (3)____________ is the yogurt
Woman: Five yuan a bottle.
Teng Fei: 10 bottles, please. What's the total
Woman: (4)____________ yuan.
Peter: Here you are.
Woman: Thank you! Have a nice day!
Teng Fei & Peter: Thanks. (5)____________.
听后核对（听第三遍录音，跟读模仿）
跟读录音，模仿语音语调，注意升调与降调的使用。
即学即练（二）：听后计算
根据表格信息，计算总价并完成算式。
蛋糕：85 × 1 = 85（元）
橙子：______ × ______ = ______（元）
酸奶：______ × ______ = ______（元）
总计：______ + ______ + ______ = ______（元）
探究点三：口语输出 —— 模拟购物
角色扮演：购物小达人
两人一组，根据以下购物清单，创编购物对话。
Item Price Quantity
apples 8 yuan a kilo 2 kilos
milk 12 yuan a bottle 3 bottles
balloons 1 yuan each 20
参考句型：
A（店员）：Welcome to my store. Can I help you
B（顾客）：Yes, please. I'd like some...
A：How much / How many... do you want
B：I want...
A：Here you are. That's... yuan.
B：Here's the money. Thanks. Have a nice day!
A：You too.
即学即练（三）：补全对话
从方框中选择合适的选项补全对话。
A. How much is it
B. I'll take it.
C. How many do you want
D. Can I help you
E. Here you are.
A: Good morning! (1)________
B: Yes, please. I'd like some apples.
A: (2)________
B: Two kilos, please. And how much is the milk
A: 12 yuan a bottle.
B: I want three bottles. (3)________
A: The apples are 16 yuan and the milk is 36 yuan. That's 52 yuan in total.
B: (4)________
A: Thank you. (5)________
B: Thanks. Have a nice day!
第三阶 项目实践 输出环节
任务一：为班级生日派对制定购物清单
四人一组，假设你们要为下个月过生日的同学举办一场生日派对。讨论并制定一份购物清单（至少5样物品），并计算总预算（每人最多出20元，共80元）。
Item（物品） Price（单价） Quantity（数量） Total（小计）
_____________ _____ yuan _____ _____ yuan
_____________ _____ yuan _____ _____ yuan
_____________ _____ yuan _____ _____ yuan
_____________ _____ yuan _____ _____ yuan
_____________ _____ yuan _____ _____ yuan
Total _____ yuan
参考句型：
Let's buy some... for the party.
How much is / are...
How many... do we need
We can take... / Let's take...
That's... yuan in total.
任务二：向全班介绍你们的购物计划
用下面的模板，向全班介绍你们小组的购物计划。
介绍模板：
In our group, we want to have a birthday party for ______.
We need to buy some things for the party.
We want to buy ______, ______ and ______.
The ______ is ______ yuan.
The ______ are ______ yuan.
The total is ______ yuan.
We think it's a great party!
口语展示评价表
评价项目 分值 评价要点 得分
句型运用 4分 正确使用 Can I help you How much / How many 等句型
词汇准确 3分 物品名称、数字和价格表达准确
流利度 2分 表达连贯，语音语调自然
合作表现 1分 积极参与，分工明确
总分 10分
第四阶 当堂检测 巩固提升
一、判断语调（每小题2分，共10分）
判断下列句子应使用升调（↗）还是降调（↘），将符号写在括号内。
1.How much are these socks （ ）
2.Can I help you （ ）
3.Happy birthday to you! （ ）
4.I want two kilos of oranges. （ ）
5.Do you have any milk （ ）
二、选词填空（每小题2分，共10分）
从方框中选择合适的词填空。
How much / How many / Can / I'll / on
1.— ______ I help you — Yes, please.
2.— ______ is the birthday cake — It's 85 yuan.
3.— ______ apples do you want — Five.
4.My birthday is ______ June 1st.
5.This bag is nice. ______ take it.
三、单项选择（每小题3分，共15分）
( ) 1. — ______ is your birthday — It's on May 2nd.
A. What　　　 B. When　　　 C. Where
( ) 2. — Can I help you — ______. I'd like a cake.
A. Yes, I can　　　B. No, thanks　　　C. Yes, please
( ) 3. How much ______ the oranges
A. is　　 　B. are　　　 C. am
( ) 4. — How many ______ do you want — Three.
A. bottle of milk　 B. bottles of milk　　C. bottle of milks
( ) 5. The cake is 85 yuan. It ______ some candles.
A. come with　　　B. comes with　　 C. coming with
四、补全对话（每空3分，共15分）
从方框中选择合适的选项补全对话。
A. How much is it | B. I'll take them. | C. Can I help you | D. How many do you want | E. Here you are.
A: Welcome to our store! (1)________
B: Yes, please. I'd like some balloons.
A: They're 1 yuan each. (2)________
B: Twenty, please. And how much is the cake
A: It's 85 yuan.
B: (3)________
A: 85 yuan for the cake and 20 yuan for the balloons. That's 105 yuan in total.
B: OK. (4)________
A: Thank you. (5)________
B: Thanks. Have a nice day!
第五阶 学习复盘 总结提升
知识盘点
类别 内容
辅音音素 /h/, /r/, /l/, /m/, /n/, / /, /w/, /j/
语调 降调（↘）：陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句；升调（↗）：一般疑问句、列举、委婉语气
购物核心句型 Can I help you — Yes, please. / No, thanks.
询问价格 How much is / are... — It's / They're... yuan.
询问数量 How many + 可数名词复数... — I want...
购物决定 I'll take it. / I'll take them.
错题归因分析表
题号 错误类型 错误原因 正确答案 掌握程度
□词汇 □语法 □句型 □语调 □记不住 □不会用 □粗心 □不理解 □已掌握 □需复习
学习反思
我能正确区分 /n/ 和 / / 的发音了吗？
我能正确使用 How much 和 How many 了吗？
在模拟购物情境中，我能自信地用英语询问价格和数量了吗？
参考答案
【课前预习】
语调知识： 1. ↘（降调） 2. ↘（降调） 3. ↗（升调）
【课堂探究】
探究点一：
即学即练（一）： 1. How much 2. How many 3. Can 4. I'll 5. How much
探究点二：
听前预测（答案仅供参考）：
1.shop / supermarket 2. Peter, Teng Fei 3. buying things 4. Ella, Emma
听力任务一（以听力音频为准，以下为参考答案）：
| oranges | 6 yuan a kilo | 5 kilos | 30 yuan |
| yogurt | 5 yuan a bottle | 10 bottles | 50 yuan |
听力任务二（补全对话）：
（1）Yes （2）Five （3）How much （4）165 （5）You too
即学即练（二）：
橙子：6 × 5 = 30（元）　酸奶：5 × 10 = 50（元）　总计： 85 + 30 + 50 = 165（元）
探究点三：
即学即练（三）： （1）D （2）C （3）A （4）B （5）E
【当堂检测】
一、判断语调：
1.↘ 2. ↗ 3. ↘ 4. ↘ 5. ↗
二、选词填空：
1.Can 2. How much 3. How many 4. on 5. I'll
三、单项选择：
1.B 2. C 3. B 4. B 5. B
四、补全对话：
（1）C （2）D （3）A （4）B （5）E
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