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2025一2026学年上学期阶段性评价作业
4.古诗文中的许多名句都饱含家国情怀，把赤子之心融人文化血脉。
⑧大叔生怕踩坏了脚下的瓜苗瓜蔓，小心翼翼地走了过来，弯下
小组成员总结了下面这段话，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
腰冲我笑道：“小兄弟，我们要个瓜吃行不？”
九年级语文
(8分)
⑨我摇了摇头：“不行，这瓜是卖的。”
家国情怀，表现在范仲淹无论身处何地，都能忧国忧民的崇高
⑩大叔说：“我们要去看闺女，身上忘了带线，要不赊个账行不？"
注意事项：
境界，正如《岳阳楼记》中的“①
,②
①我犹豫了一下：“大叔，真不行，我们不赊账！少了瓜，哥哥会
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
”;表现在秋瑾不畏世俗眼光、以英雄自勉的豪迈气概，
要了我的脑袋！”
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填
正如《满江红》（小住京华）中的“③
英雄末
@大叔说：“小兄弟，你救救命，天气太热，我老伴儿在路上中暑
写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
路当磨折”；表现在诸葛亮临危受命的担当精神，正如《出师表》中
了，嗓子又千又渴，脑袋又疼又涨…”
一、积累与运用（共22分）
的“④
,奉命于危难之问”；表现在辛弃疾希望
⑧正说着话，大婶一声中吟，就从毛驴上掉下来了一小毛驴个
为了弘扬中华优秀传统文化，厚植家国情怀，班级拟开展“以文
自己如孙权一样，奋发图强、收复失地的伟大理想，正如《南乡子·登
头儿不高，路上又都是浮土，摔倒掉不坏，只是怪吓人的。大叔赶紧转
化人启智润心”主题活动，请你参与并完成以下任务。
京口北因亭有怀》中的“⑤
？曹刘。⑥
身，呼成着跑了过去。
1.下面是小组成员为本次活动写的一段开场白，其中有些字词拿不
”;还表现在文天祥愿意为国捐驱，视死如归的坚定
@这时候，我早已顾不上哥哥的话，立刻找下一个大西瓜一这
准，请你帮他解决。（共4分）》
信念，正如《过零丁洋》中的“⑦
？⑧
个瓜我可是垂誕已久了，跑着抱到了他们跟前。我用力往大柳树上
中华优秀传统文化，如同底蕴深厚的宝藏，吸引我们
砝，“啪”的一声，西瓜炸开了几道口子，清新的瓜香立刻就四散蔓延
地求索，启迪我们的智慧，润泽我们的心灵。从古老的甲骨文到气
5.活动结束后，小组成员感触良多，拟写了下面这段活动感言，请你结
出去。看着红红的瓜颜，黑黑的瓜子，还有甜腻腻的西瓜汁流到了手
势磅碍的唐诗宋词，从精美的传统工艺到深连的哲学思想，这些文
合语境，将感言补充完整，使前后意思连贯、完整。(3分)
上，我不禁咽了咽口水。定了定神，我赶紧掰下一块，小心翼翼地托
化瑰宝，不仅是我们民族的根与魂，让一切chan杂着质疑与否定
中华优秀传统文化，兹“美”万千，不胜枚举：有音乐之美，琴瑟
着，放到了大婶的嘴边…喂了那块儿瓜，躺在柳荫下的大婶慢慢缓
的谣言
；也是我们爱国情怀的深厚土壤，让文明的光彩在
笔籍，演奏美妙旋律；有建筑之美，亭台楼阁，点级壮丽江山；
过来了，脸色渐渐红润，眉眼渐渐欢实，后来就瞅着我笑了…
广md0的中华大地上永不褪色。
。。。
…文
⑤我一股脑地把剩下的几块瓜都放到了他们的车上，让他们路上
(1)请根据开场白中的拼音写出正确的汉字。(2分》
化之根，植于沃土；文化之叶，万古长青。让我们行动起来，用脚步
吃。看着他们越走越远，我才开始懂得害怕，生怕哥哥来找我算账。
(2)依次填入开场白中画横线处的词语，最合适的一项是(2分)
文量中华大地，感受文化然力，厚植家国情怀！
⑥一会儿，哥哥果然来了。他在瓜田里转着转着，突然大声问我：
A.彬彬有礼不攻自破
B.彬彬有礼不言而喻
二、现代文阅读（共27分）
“这儿的瓜呢？”我心虚地说：“哥哥，这儿原来没瓜呀
C.孜孜不倦不言而喻
D.孜孜不倦不攻自破
(一)阅读下文，完成6~9题。（共16分）
①哥哥粗大的巴掌高高拾起，马上就要落在我的头上：“胡说！
2.五千年的文明沉淀，孕育出中华优秀传统文化的千姿百态。为了解
看瓜
这瓜田里的大瓜小瓜生瓜熟瓜我心里都有数，是不是你偷吃了？”
文化的多样性，小组成员找到了下面这段文字，不小心打乱了顺序，
①小时候，我们家里年年种瓜，因此我也年年看瓜。我们的瓜国
⑧我连忙说：“哥，我可不敢偷吃，给走路的吃了，那个大婶有
正确的排序是(3分)
紧傍大路，那些走得又累又渴的人，偶尔会顺手牵羊。
病…”哥哥愣了一下，高高举起的巴掌却轻轻拍在了我的屁股上
中华传统文化的多样性，其中一个方面体现在地域差异和民族
②那个年代，半亩瓜田可以说是我们一家三口的性命，夜里由爹
“知道你就看不好心”
特色上。
,这
和哥哥看护，白天由我服管。哥哥总是横眉怒目地警告我：“好好看
四大约半个月以后，一个轻轻飘着雨丝的日子，我正在瓜田里看
些都给中国传统文化增添了多样性的光彩。
着，听见没有？少一个瓜，小心你的脑袋！”
瓜，大路上又响起一串清脆的铜铃声。我抬头一瞅，是那大叔夫妻，他
①除了地域差异外，中华传统文化的多样性还体现在思想观念和价
③瓜田里是一个个绿皮皮、黑道道的大西瓜，而我的脑袋只有
们在瓜田旁边停下了。我想，我的脑袋上次差点儿“开花”，莫非他们
值观层面
个。虽然我天天都在琢磨哪一个西瓜最好吃，天天一遍遍地拍了又
又要吃瓜吗？
②这些思想流派在历史上相互碰撞、融合，形成了多样的思想观念
拍，可是也从来没敢摘下来。因为，一拉瓜芝，我就很敏盛地想，这里
圆大叔把一元钱塞到我的手里：“孩子，给你，这是上次吃的那个
③中国幅员辽阔，拥有众多不同的地域文化
不管大瓜小瓜热瓜生瓜，任何一个瓜都是我的“脑袋”，我得像爱护自
瓜的瓜钱！”
④每个地区都孕育着独特而丰富的传统文化
己的脑袋一样爱护任何一个瓜」
@大婶把一双新鞋递到我的怀里：“孩子，你穿上试试，看合
⑤中国有着悠久的哲学传统，形成了多种不同的思想流派
④这一天，我又去看瓜。
适不？”
A.⑤②③④①
B.⑤①②③④
⑤农历六月，天气正热，我把提着的一小罐井水放进瓜期，就开始
②澈动之余，我不知道那大叔和大婶怎样离开了瓜田，也没听见
c.③④①⑤②
D.③⑤④①②
蹲在瓜田里拔草。拔掉红艳艳的马齿苋，拔掉绿菌菌的豆根苗。拔着
那串铜铃的响声。只知道，我的心里从此种下了一粒种子，它结出的
3.汉字是中华民族的文化基因，小组成员搜集到了下面这组“甲骨文
拔着，一根铁刺葵墓深深地扎进了我的脚板，原来鞋底早被磨透了。
果实会分外甜蜜，比热透的西瓜还甜
萌趣表情包”，打算在班级“汉字文化“宣传栏进行展览，激发同学
我索性把一双破鞋扔在地头的柳前里，光着脚板干活。
(作者：赵新。有删改)》
⑥大路上响起一串清脆的驼铃声，我抬头一瞅，一个五十岁左右
们对汉字文化的兴趣，请你帮忙写一段推荐语。(4分)
6.请根据下面的提示，将故事情节补充完整。(4分》
的大叔，赶着一头毛驴，大汗淋漓地走了过来。灼热的阳光下，那毛驴
①“我”白天在瓜田看瓜，对瓜田里的瓜极度爱护
半吴罔敞：
脖子上的铜铃闪闪发亮，好长的一串。毛驴上坐着一个大婶，看起来
@
面色蜡黄，嘴唇青紫。
③“我”被哥哥质问，表明实情后没有受到惩罚
⑦他们在那棵大柳树下停住了。
九年级语文（人教版）第1页（共6页）
九年级语文（人教版）第2页（共6页）
九年级语文（人教版）第3页（共6页）

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