2027届高中数学一轮复习第三章一元函数的导数及其应用第七节利用导数研究函数的零点(课件+学案)

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2027届高中数学一轮复习第三章一元函数的导数及其应用第七节利用导数研究函数的零点(课件+学案)

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第七节 利用导数研究函数的零点
多元视角·拓展教材 探究式精练 收获一个“赢”
视角一 确定函数零点的个数
例1 已知函数f(x)=cos x+x sin x+a.
(1)若a=0,求函数f(x)在x=π处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)在(0,π)上零点的个数.
学霸笔记:函数的零点的个数即函数图象与x轴交点的个数,借助数形结合思想,可通过函数图象判断函数的零点的个数.
(1)利用导数研究函数f(x)的单调性、极值及最值情况,并结合函数值的正负情况及变化趋势,作出函数f(x)的大致图象,然后根据图象判断零点的个数.
(2)若函数f(x)的图象不易直接作出,可根据函数与方程思想将函数零点转化为方程的根,再将方程进行变形,转化为两个函数的图象交点问题,从而判断函数的零点的个数.
跟踪训练 已知函数f(x)=.
(1)求函数y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)设g(x)=f(x)-kx(k∈R),求函数g(x)在区间[,e2]上的零点的个数.
视角二 由函数的零点的个数求参数
例2 已知函数f(x)=ln x-mx2+(2-m)x.
(1)若函数f(x)的极值点在(2,3)内,求m的取值范围;
(2)若f(x)有两个零点,求正实数m的取值范围.
学霸笔记:(1)分离参数法:从f(x)中分离出参数,然后利用求导的方法求出构造的新函数的最值,最后根据题设条件构建关于参数的不等式,确定参数的取值范围;
(2)分类讨论法:结合单调性,先确定参数分类的标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各小范围并在一起,即为所求参数的取值范围.
跟踪训练 (2026·临沂一模)已知函数f(x)=(2x+1)ex.
(1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若函数g(x)=f(x)-kx在(-∞,0)上恰有两个零点,求k的取值范围.
视角三 隐零点问题
例3 已知函数f(x)=ex-a-ln x+x.
(1)当a=1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)当a≤0时,证明:f(x)>x+2.
学霸笔记:(1)已知不含参函数f(x),导函数方程f′(x)=0的根存在,却无法求出,设方程f′(x)=0的根为x0,则有:①关系式f′(x0)=0成立;②注意确定x0的合适范围.
(2)已知含参函数f(x,a),其中a为参数,导函数方程f′(x,a)=0的根存在,却无法求出,设方程f′(x)=0的根为x0,则①有关系式f′(x0)=0成立,该关系式给出了x0,a的关系;②注意确定x0的合适范围,往往和a的范围有关.
跟踪训练 设函数f(x)=ex+b sin x,x∈(-π,+∞).若函数f(x)在点(0,f(0))处的切线的斜率为2.
(1)求实数b的值;
(2)求证:f(x)存在唯一的极小值点x0,且f(x0)>-1.
提示:请完成课时作业21
第七节 利用导数研究函数的零点
多元视角·拓展教材
视角一
例1 解析:(1)当a=0时,f(x)=cos x+x sin x,
求导得f′(x)=-sin x+sin x+x cos x=x cos x,
则f′(π)=-π,而f(π)=-1,
所以所求切线方程为y+1=-π(x-π),即y=-πx+π2-1.
(2)依题意,f′(x)=-sin x+sin x+x cos x=x cos x,
当00;
在上单调递减,f(0)=a+1,f(x)max=f=a+,f(π)=a-1,
当a-1≥0,即a≥1时,f(x)>0恒成立,此时f(x)在(0,π)上无零点;
当即-1≤a<1时,x∈,f(x)>0,f(x)在上无零点,
f=a+>0,f(π)=a-1<0,在上有一个零点,则f(x)在(0,π)上有一个零点;
当即-0,f(π)=a+1<0,
函数f(x)在和上各有一个零点,因此f(x)在(0,π)上有两个零点;
当a+=0,即a=-时,f(x)≤0在(0,π)上恒成立,当且仅当f=0,函数f(x)在(0,π)上有一个零点;
当a+<0,即a<-时,f(x)<0恒成立,此时f(x)在(0,π)上无零点,
所以当a<-或a≥1时,f(x)在(0,π)上无零点;
当-1≤a<1或a=-时,f(x)在(0,π)上有一个零点;
当-跟踪训练 解析:(1)由题意得函数f(x)的定义域为(0,+∞),且f′(x)=,
则f′(1)==1,因为f(1)=0,
所以f(x)在点(1,0)处的切线方程为y-0=1×(x-1),化简为y=x-1.
故函数y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=x-1.
(2)由题知令g(x)=f(x)-kx=0,即f(x)=kx,则得=kx,从而得=k,
则函数g(x)在区间上的零点的个数即等价于求函数h(x)=(x>0)的图象与函数y=k的图象的交点的个数,
设h(x)=(x>0),则h′(x)=,令h′(x)=0,解得x=,
当00;当x>时,h′(x)<0,
则h(x)=在区间上单调递增,在区间上单调递减,
且当x=时,h(x)取到极大值也是最大值h=,
又因为h=-e2,h(e2)=,
当k>或k<-e2时,函数h(x)=的图象与函数y=k的图象的交点的个数为0,
当-e2≤k<或k=时,函数h(x)=的图象与函数y=k的图象的交点的个数为1,
当≤k<时,函数h(x)=的图象与函数y=k的图象的交点的个数为2.
综上所述,当k>或k<-e2时,g(x)函数在区间上没有零点;
当-e2≤k<或k=时,g(x)函数在区间上有1个零点;
当≤k<时,g(x)函数在区间上有2个零点.
视角二
例2 解析:(1)由f(x)=ln x-mx2+(2-m)x,x>0,
则f′(x)=,
要使函数f(x)的极值点在(2,3)内,
则f′(x)=0在(2,3)上有解,
即mx-1=0在(2,3)上有解,则解得即m的取值范围为.
(2)由f(x)=ln x-mx2+(2-m)x,x>0,
则f′(x)=,
因为m>0,2x+1>0,令f′(x)=0,得x=,
当00,函数f(x)在上单调递增;
当x>时,f′(x)<0,函数f(x)在上单调递减,
又x→0时,f(x)→-∞,x→+∞时,f(x)→-∞,
要使f(x)有两个零点,则f=ln +(2-m)·=ln -1>0恒成立,
设g(x)=ln x+x-1,x>0,则g′(x)=+1>0,
所以函数g(x)在(0,+∞)上单调递增,又g(1)=0,
则>1,解得0综上所述,m的取值范围为(0,1).
跟踪训练 解析:(1)由f(x)=(2x+1)ex,
得f′(x)==(2x+3)ex,
则f(0)=1,f′(0)=3,
所以曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y-1=3x,即3x-y+1=0.
(2)令g(x)=f(x)-kx=0,则k=,
令h(x)=,x∈(-∞,0),
则h′(x)=,x∈(-∞,0),
令h′(x)>0,则x<-1,令h′(x)<0,则-1所以函数h(x)在(-∞,-1)上单调递增,在(-1,0)上单调递减,
所以h(x)max=h(-1)=,
h(x)==2ex+,当x→-∞时,h(x)→0,
当x→0时,h(x)→-∞,
如图,作出函数h(x)的大致图象,
因为函数g(x)=f(x)-kx在(-∞,0)上恰有两个零点,
所以函数y=k,y=h(x)的图象恰有两个交点,
所以k的取值范围为.
视角三
例3 解析:(1)当a=1时,f(x)=ex-1-ln x+x,x>0,
f′(x)=ex-1-+1,则f′(1)=1,而f(1)=2,
则切线方程为y-2=x-1,即x-y+1=0,
所以曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为x-y+1=0.
(2)证明:当a≤0时,
令F(x)=f(x)-x-2=ex-a-ln x-2,x>0,
F′(x)=ex-a-,
显然函数F′(x)在(0,+∞)上单调递增,
令g(x)=xex-a-1,x>0,g′(x)=(x+1)ex-a>0,
即函数g(x)在(0,+∞)上单调递增,
而g(0)=-1<0,g(1)=e1-a-1≥e-1>0,
则存在唯一x0∈(0,1),使得g(x0)=0,即ex0-a=,
因此存在唯一x0∈(0,1),使得F′(x0)=0,
当0x0时,F′(x)>0,
因此函数F(x)在(0,x0)上单调递减,在(x0,+∞)上单调递增,
当ex0-a=时,x0-a=-ln x0,
则F(x)≥F(x0)=ex0-a-ln x0-2=+x0-a-2≥-a-2=-a,当且仅当=x0即x0=1时,等号成立,故式子取不到等号,故F(x)≥F(x0)>-a≥0,即F(x)>0.
所以当a≤0时,f(x)>x+2.
跟踪训练 解析:(1)∵f(x)=ex+b sin x,
∴f′(x)=ex+b cos x,
由导数的几何意义知,f(x)在点(0,f(0))处的切线的斜率k=f′(0)=e0+b cos 0=1+b,
由已知k=1+b=2,解得b=1.
(2)证明:由(1)得f(x)=ex+sin x,x∈(-π,+∞),
∴f′(x)=ex+cos x,
令g(x)=ex+cos x,x∈(-π,+∞),
则g′(x)=ex-sin x,
当x∈(-π,0]时,
ex>0,sin x≤0,g′(x)=ex-sin x>0,
当x∈(0,+∞)时,
ex>1,sin x≤1,g′(x)=ex-sin x>0,
∴当x∈(-π,+∞)时,g′(x)>0,g(x)在区间(-π,+∞)上单调递增,
又∵g(-π)=e-π+cos (-π)=-1<0,
g=+cos =>0,
∴存在唯一x0∈,
使g(x0)=+cos x0=0,
又∵g(x)在区间(-π,+∞)上单调递增,
∴x=x0是g(x)在(-π,+∞)上的唯一零点,
∴f′(x)=ex+cos x在区间(-π,+∞)上单调递增,且f′(x0)=+cos x0=0,
当x∈(-π,x0)时,f′(x)<0,f(x)在区间(-π,x0)上单调递减;
当x∈(x0,+∞)时,f′(x)>0,f(x)在区间(x0,+∞)上单调递增,
∴f(x)存在唯一极小值点x0.
又∵+cos x0=0,∴=-cos x0,
∴f(x0)=+sin x0=sin x0-cos x0=sin ,
又∵x0∈,
∴x0-∈,
∴sin ∈,
∴f(x0)=sin ∈(-1,1),
∴f(x0)>-1.(共55张PPT)
第七节 利用导数研究函数的零点
视角一 确定函数零点的个数
例1 已知函数f(x)=cos x+x sin x+a.
(1)若a=0,求函数f(x)在x=π处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)在(0,π)上零点的个数.
解析:(1)当a=0时,f(x)=cos x+x sin x,
求导得f′(x)=-sin x+sin x+x cos x=x cos x,
则f′(π)=-π,而f(π)=-1,
所以所求切线方程为y+1=-π(x-π),即y=-πx+π2-1.
学霸笔记:函数的零点的个数即函数图象与x轴交点的个数,借助数形结合思想,可通过函数图象判断函数的零点的个数.
(1)利用导数研究函数f(x)的单调性、极值及最值情况,并结合函数值的正负情况及变化趋势,作出函数f(x)的大致图象,然后根据图象判断零点的个数.
(2)若函数f(x)的图象不易直接作出,可根据函数与方程思想将函数零点转化为方程的根,再将方程进行变形,转化为两个函数的图象交点问题,从而判断函数的零点的个数.
视角二 由函数的零点的个数求参数
例2 已知函数f(x)=ln x-mx2+(2-m)x.
(1)若函数f(x)的极值点在(2,3)内,求m的取值范围;
(2)若f(x)有两个零点,求正实数m的取值范围.


学霸笔记:(1)分离参数法:从f(x)中分离出参数,然后利用求导的方法求出构造的新函数的最值,最后根据题设条件构建关于参数的不等式,确定参数的取值范围;
(2)分类讨论法:结合单调性,先确定参数分类的标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各小范围并在一起,即为所求参数的取值范围.
跟踪训练 (2026·临沂一模)已知函数f(x)=(2x+1)ex.
(1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若函数g(x)=f(x)-kx在(-∞,0)上恰有两个零点,求k的取值范围.

视角三 隐零点问题
例3 已知函数f(x)=ex-a-ln x+x.
(1)当a=1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)当a≤0时,证明:f(x)>x+2.


学霸笔记:(1)已知不含参函数f(x),导函数方程f′(x)=0的根存在,却无法求出,设方程f′(x)=0的根为x0,则有:①关系式f′(x0)=0成立;②注意确定x0的合适范围.
(2)已知含参函数f(x,a),其中a为参数,导函数方程f′(x,a)=0的根存在,却无法求出,设方程f′(x)=0的根为x0,则①有关系式f′(x0)=0成立,该关系式给出了x0,a的关系;②注意确定x0的合适范围,往往和a的范围有关.
跟踪训练 设函数f(x)=ex+b sin x,x∈(-π,+∞).若函数f(x)在点(0,f(0))处的切线的斜率为2.
(1)求实数b的值;
(2)求证:f(x)存在唯一的极小值点x0,且f(x0)>-1.
解析:(1)∵f(x)=ex+b sin x,
∴f′(x)=ex+b cos x,
由导数的几何意义知,f(x)在点(0,f(0))处的切线的斜率k=f′(0)=e0+b cos 0=1+b,
由已知k=1+b=2,解得b=1.
(2)证明:由(1)得f(x)=ex+sin x,x∈(-π,+∞),
∴f′(x)=ex+cos x,
令g(x)=ex+cos x,x∈(-π,+∞),
则g′(x)=ex-sin x,
当x∈(-π,0]时,
ex>0,sin x≤0,g′(x)=ex-sin x>0,
当x∈(0,+∞)时,
ex>1,sin x≤1,g′(x)=ex-sin x>0,


x (0,2) 2 (2,+∞)
f′(x) - 0 +
f(x) 单调递减 极小值 单调递增


3.(15分)已知函数f(x)=x+1-(2x+1)ln x.
(1)证明:f(x)在(0,+∞)上单调递减.
(2)若关于x的不等式ln x-ax2-ax<0恒成立,求整数a的最小值.



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