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第一单元检测试题 2026-2027学年上学期
初中语文统编版（新教材）八年级上册
一、积累运用
1．阅读下面的语段，回答问题。
【语段一】“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初衷，zhāng显捍卫世界和平的坚定信念。
【语段二】在日本，右翼分子仍在梦中yì语，他们大规模cuàn改历史教材，不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，wàng图辱没人类的良知。
(1)语段中加点字注音有误的一项是（ ）
A．铸（zhù） 国殇（chāng）
B．兹（zī） 遇难（nàn）
C．祀（sì） 抵赖（dǐ）
D．鼎（dǐng） 辱没（mò）
(2)根据拼音写汉字。
zhāng( )显 yì( )语
cuàn( )改 wàng( )图
(3)语段中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。
(4)结合语境分析可知，“初衷”的意思是______。
2．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．锐不可当（dāng） 引吭高歌（háng） 要塞（sè） 由衷（chōng）
B．毫无斗志（dòu） 一丝不苟（gǒu） 咆哮（páo） 歼灭（jiān）
C．翘首而望（qiào） 屏声敛气（bǐng） 呓语（yì） 刹那（shà）
D．溃退（kuì） 渗透（cān） 仲裁（zhōng） 悄然（qiǎo）
3．下列各项中，词语书写错误最少的一项是（ ）
A．荻港 抵耐 桌有成就 摧枯拉朽
B．翘手 建树 纷纷愧退 殚惊竭虑
C．即己 闲熟 苍海桑田 一丝不苟
D．桅杆 刨哮 杀戳百姓 度过长江
4．选择一组正确的词语填入句中的横线上(　　)
(1)我军前锋，业已________镇江、无锡段铁路线。
(2)1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来________诺贝尔奖金。
(3)1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她________地展示身体优美的线条。
(4)阻拦索安全观察员手持专业工具，________地对阻拦索做最后一次检查。
A．切断 设立 镇定自如 一丝不苟
B．隔断 建设 亭亭玉立 兢兢业业
C．隔绝 建立 从容不迫 无微不至
D．切断 设立 从容不迫 一丝不苟
5．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．第九届亚运会上，我国运动员吕伟夺得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间,让观众们赞叹不已。
B．现在的美国，到处制造事端，唯恐天下不乱。我们的企业要走向国际市场，就要先做好不会风平浪静的打算。
C．五月，鲜花开遍山野，我与多年未见的老同学小芳竟然旅游时在蒙古草原不期而遇。
D．香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度，但是，我们决不允许如何外部势力干涉中国的内政。
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )
①媒体是正能量传播的主渠道，要为实现“中国梦”创建一个良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让他们来动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③在美国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘扬正能量。
④同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤ B．①③②⑤④ C．⑤③②①④ D．③②⑤①④
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
8．下面有关新闻的说法，有误的一项是( )
A．一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。
B．新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。
C．新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。
D．新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
9．请为下面这则新闻拟一个标题。（20字左右）
“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，洪湖岸边是呀嘛是家乡啊……”5月18日晚，伴随着悠扬而熟悉的旋律，省委党校党史学习教育特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》专场在该校1号报告厅上演，近千名师生现场观看。
跌宕的剧情、逼真的情景、声情并茂的演唱……舞台上，艺术家们用精湛的表演，再现了发生在荆楚大地上的革命故事，塑造了中国共产党领导下敢于斗争、不怕牺牲的革命英雄群像。现场掌声阵阵，《洪湖水》那动听亲切的旋律，更是引得观众们情不自禁地跟唱。
二、综合性学习
10．2023年是渡江战役胜利74周年，八年级（1）班开展“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的综合性学习活动，请你参加。
(1)74年前，中国人民解放军总司令朱德向渡江战役前线的广大官兵发出了“打过长江去　解放全中国”的命令，拉开了渡江战役的序幕。请你将此命令用正楷工整地书写在下面的田字格中。
(2)请你为本次综合性学习活动设计两项活动内容。
(3)下面是一位学生对参加过渡江战役东路军战斗的战斗英雄的采访，请你补全相应内容。
学生：①________？
战斗英雄：总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈。
学生：②________？
战斗英雄：渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，不怕牺牲，最终成功跨越长江。
学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，您一定有许许多多的话要说。现在，您最想说的话是什么？
战斗英雄：在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！
三、现代文阅读
近年来，我国航天科技取得了世人瞩目的成绩，这是中国航天的腾飞，是中国的力量和中国智慧的最佳体现。阅读下面材料，感受我国航天科技的魅力。
【材料一】
10月26日，神舟十七号载人飞船与“天宫”空间站成功对接，19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。
距离中国首次载人飞行任务成功已过去20年，从“神五”到“神十七”，中国人不断踏上飞天之路，也引领了太空经济和航天产业的加速升级。据业界初步统计，截至2022年，国内已注册并有效经营的商业航天企业数量超过400家，由中国航天产业所辐射出来的产业链规模已超万亿。如今，新的“升空”折射出我国航空产业的持续升级，也将持续引领商业航天进入下一次“升级”。
【材料二】
“神舟”意为“神奇的天河之舟”，汉语里船又称为舟，所以能理解为遨游在神秘太空中的宇宙飞船。其次，神舟谐音“神州”，自战国时期邹衍“大九州说”以后，中国名曰“赤县神州”一直沿用下来，取名神舟也寓意着神州大地的腾飞、中国的腾飞。
【材料三】
目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：在2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。
11．下列对材料相关内容的表述不准确的一项是（ ）
A．我国航天科技的飞速发展，引领了太空经济和航天产业的加速升级。
B．材料二主要阐述了“神舟”命名的由来以及其丰富的寓意。
C．虽然我国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。
D．中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总目标是2030年实现中国人首次登陆月球。
12．请你为【材料一】这则消息拟写标题。（35字以内）
13．请你参照【材料二】中的“神舟”寓意，为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名，并陈述理由。
阅读下面的文章，回答问题。
雨中的军礼
新华社武汉10月26日电（记者　冯国栋）
①26日黄昏，在淅淅沥沥的雨中，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛。但是，现场观众几乎没有人离去。人们静静地守在雨中，默默地等待着五星红旗冉冉升起的那一刻。
②当天下午的女子沙滩排球决赛，由中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合。
③对手是一对配合默契、经验丰富的组合。此前，在22日的预赛中，这对巴西组合就以2∶0的比分击败了中国队的赵慧敏/蒋莉。
④这是一场激动人心的比赛——没有期待中的晴空万里，但现场是火热的，观众的心情是澎湃的。
⑤上半场，两位中国女将登场后，现场气氛立刻被点燃，所有的观众现场起立为她们鼓掌。每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小朋友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。
⑥这是一场一波三折的比赛——三个回合，两胜一负。
⑦第一回合的比赛中，双方在局点胶着对抗，中国队最终两分险胜。第二回合较量中，巴西队逐渐摸清了中国队的进攻方式，在默契配合下扳回一局。最终中国队在决胜局以15∶9胜出，摘得女子沙滩排球桂冠。
⑧这也是一场充满友谊、有“温度”的比赛——观众为中国队的精彩发挥而鼓掌，为对手的不妥协而鼓掌。
⑨比赛中，巴西队员救球出现意外，倒在地上抱住脚踝，表情痛苦。现场的救护人员立即上前治疗。时间一分一秒地过去，此时，观众席中开始有人为巴西队员加油。接着人们大喊：“Brazil，Go Go Go！（巴西队，冲冲冲！）”看到受伤的对手从场地上顽强地站了起来，观众毫不吝啬地报以掌声。
⑩比赛结束后，现场媒体将两名中国队员团团围住。采访结束后，现场又被激动的志愿者围得水泄不通。志愿者们纷纷摘下帽子，希望得到冠军队员签名。
此时，天色已黑，返程晚高峰即将来临。雨越下越大，但观众没有离去，静静地站在雨中，等待颁奖的那一刻。
下午5点半左右，颁奖仪式开始。中国队等获得前三名的代表队走进颁奖现场，观众席顿时红旗摇动。银牌归属巴西队，铜牌被俄罗斯队获得。
当王凡/夏欣怡登上冠军领奖台时，现场响起了热烈的欢呼声和掌声，久久未平。
下午5点45分左右，雄壮嘹亮的国歌在长江之畔响起。王凡/夏欣怡站在雨中，用军礼向国旗致敬，脸上已分不清是汗水还是泪水。
“对手很强大，但我们不怕。在决胜局，我们说好了，不管对手怎么打，我们都会顽强努力地争取每一分。”王凡激动地说。
14．文章以《雨中的军礼》为标题，有什么好处？
15．请用一句话概括新闻的主要内容。
16．文中画线的句子有什么作用？
17．文章运用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请找出一处侧面描写，并分析其作用。
18．在这场比赛中，中巴双方的队员们都有值得我们学习的地方，你从他们身上学到了什么？
参考答案
1．(1)A
(2) 彰 呓 篡 妄
(3) 名文 铭文
(4)最初的愿望
【详解】（1）本题考查字音。
A.国殇（chāng）——shāng。故选A。
（2）本题考查字形。
彰显，zhāng xiǎn，1.显著；明显。 2.鲜明地显示。
呓语，yì yǔ，梦话。
篡改，cuàn gǎi，用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。
妄图，wàng tú，狂妄地谋划。
（3）本题考查字形。
名文——铭文。铭文：器物、碑碣等上面的文字（大多铸成或刻成）。
（4）本题考查词义。
“初衷”的本义是最初的心愿。根据铭文中的“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇”可知，“初衷”是设立国家公祭日的最初的愿望。
2．B
【详解】A. 要塞（sè）——sài，由衷（chōng）——zhōng；
C. 翘首而望（qiào）——qiáo，刹那（shà）——chà；
D. 渗透（cān）——shèn，仲裁（zhōng）——zhòng；
故选B。
3．A
【详解】A. “抵耐”的“耐”应写作“赖”；“桌有成就”的“桌”应写作“卓”。共有两处错误；
B. “翘手”的“手”应写作“首”；“纷纷愧退”的“愧”应写作“溃”；“殚惊竭虑”的“惊”应写作“精”，“殚”是“用尽、竭尽”之意。共有三处错误；
C. “即己”的“己”应写作“已”；“闲熟”的“闲”应写作“娴”；“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”；共有三处错误；
D. “刨哮”的“刨”应写作“咆”；“杀戮百姓”的“戳”应写作“戮”；“度过长江”的“度”应写作“渡”，共有三处错误；
故选A。
4．D
【详解】本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“切断”意思是断绝敌人的退路，符合语境；“设立”意思是“成立、建立”，符合语境；“从容不迫”意思是不慌不忙，沉着镇定，符合语境；“一丝不苟”形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎，符合语境。故选D。
5．B
【详解】A.赞叹不已：连声赞赏不止。与语境相符，使用正确；
B.风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。与语境不符，使用错误，应改为“一帆风顺”；
C.不期而遇：没有约定而意外地相遇。与语境相符，使用正确；
D.循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。与语境相符，使用正确；
故选B。
6．A
【详解】本题考查语序排列。应重点抓住这些句子之间的逻辑顺序和中心句，对中心句，注意分辨它是首括句还是总结句。在本题中，句子之间的顺序是逻辑顺序。这几个句子的中心词是“正能量”，第③句提出需要正能量，是首括句，应排在第一；然后从媒体和个人两个方面来进行阐述，第②句是正能量的传播，是紧接着第③句而言，应排在第二；传播者包括媒体和个人，媒体与个人从第4句的“同时”“也”可以看出，媒体应在个人的前面，因此，第①句应排在第三；④句排第四；⑤句结尾；因此，全部的排列顺序是③②①④⑤，故选A。
7．C
【详解】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项搭配不当，“出现”应改为“展现”；B项归类不当，“超市”不是“游乐设施”应删去“、超市”；C项表述正确；D项语序不当，“广泛”应移到“关注”前。故选C。
点睛：辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
8．C
【详解】C.“语言形象，详尽生动”表述错误。应是：简明性。篇幅短小，语言精炼，简明扼要，针对性强。
故选C。
9．【示例】特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》近日上演（或：经典红色歌剧《洪湖赤卫队》在省委党校上演）
【详解】本题考查拟写新闻标题的能力。本题可依据这则新闻的导语内容“5月18日晚，伴随着悠扬而熟悉的旋律，省委党校党史学习教育特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》专场在该校1号报告厅上演，近千名师生现场观看”，运用“对象十事件”的方法概括为：经典红色歌剧《洪湖赤卫队》在省委党校上演。
10．(1)打过长江去　解放全中国
(2)（示例）办一期“缅怀先烈，振兴中华”的黑板报；举行“缅怀先烈，振兴中华”的征文比赛。
(3) 请问东路军当时渡江的过程是否顺利 您能描述一下当时渡江的情景吗
【详解】（1）本题考查汉字的临摹。
要求用正楷正确、工整、规范地书写“打过长江去　解放全中国”，注意田字格所站位置，注意“打”“解”“放”等字不出现错别字。
（2）本题考查设计活动内容。
根据题干要求“八年级（1）班开展‘纪念渡江战役，向老英雄致敬’的综合性学习活动”可知，本次活动的主题是“纪念渡江战役，向老英雄致敬”，本次活动是在八年级开展。在设计活动时要考虑活动的可操作性，能不能在同学中实施，同学们身边的资源是否适合。本主题适合的活动较多，如：主题班会、手抄报、演讲比赛、征文比赛、观看战役纪录片等，如果有条件可以请战斗英雄来学校开展报告会。
示例一：举办“缅怀先烈，致敬英雄”演讲比赛；
示例二：举办“缅怀先烈，致敬英雄”渡江故事比赛。
（3）本题考查补全对话。
联系上下文，补全对话。根据战斗英雄的回答“总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈”可知，英雄介绍了渡江是否顺利，因此上面学生的问题应围绕“渡江是否顺利”提问；示例：请问东路军当时渡江时顺利吗？遇到阻拦了吗？
根据战斗英雄的回答“渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，不怕牺牲，最终成功跨越长江”可知，英雄回忆了当时渡江的情况；因此上面学生的问题应围绕“渡江情况”提问；示例：您能回忆一下当时是如何渡江的吗？
11．D 12．神舟十七号载人飞船与“天宫”空间站成功对接，航天员入驻“天宫” 13．（示例一）婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用婵娟命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美好祝愿。（示例二）飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。
【导语】这篇阅读文章通过三个材料展示了中国航天事业的辉煌成就与未来目标。第一材料聚焦在神舟系列飞船的对接成功及其对航天产业的推动作用，凸显科技与经济的相互促进；第二材料剖析了“神舟”命名的文化内涵，强化民族自豪感；第三材料描绘了中国在月球探测领域的远大计划，展现出对未来太空探索的坚定信心与技术突破的雄心。整体而言，文章通过多角度、多层次地分析，表达了中国航天事业的壮阔前景和智慧。
【详解】11．本题考查辨析信息。
D．根据材料三中的“总的目标是：在2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成‘登、巡、采、研、回’等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧”可知，2030年只实现中国人首次登陆月球只是总目标中的一个；
故选D。
12．本题考查拟写新闻标题。因为导语是对新闻内容的简要概括，所以可从导语中提炼关键信息来拟写标题。这则消息的导语是第一段，根据其中的“神舟十七号载人飞船与‘天宫’空间站成功对接，19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开‘家门’，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻‘天宫’”可拟写为：神舟十七号载人飞船与“天宫”空间站成功对接，航天员入驻“天宫”。
13．本题考查拓展应用。根据题干要求，命名需要有深刻内涵，丰富寓意，言之有理即可。
示例：命名：“华穹号”
理由：“华”指代中华，象征着中华民族。“穹”本意是指穷尽，也指中间隆起的拱形，常代指天空，寓意着苍穹、宇宙。“华穹号”寓意着中华民族在探索宇宙苍穹的征程中不断奋进，象征着中华儿女凭借自身的智慧与力量，向着浩瀚宇宙深处进发，去揭开宇宙神秘的面纱，实现中华民族在航天深空探索领域伟大的跨越与腾飞，展现出中国在载人登月这一伟大航天事业中的雄心壮志与卓越追求，如同“神舟”寓意神州大地腾飞一般，它将承载着中华的荣耀与希望，在月球乃至更遥远的宇宙空间书写属于中国的壮丽篇章。
14．“雨中的军礼”是对两位沙滩排球队员夺冠后向国旗行军礼这一特写镜头的概括：能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 15．10月26日黄昏，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛，中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合，最终夺冠。 16．文中画线的句子是过渡句，起承上启下的作用，既总结上文中国队的精彩发挥，又引出下文巴西队员不妥协的具体表现。 17．每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小朋友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。
作用：侧面烘托出比赛的激烈程度，表现了中国观众浓浓的爱国情。 18．（示例）我从他们身上学到了团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神。
【详解】14．本题考查分析文章标题作用的能力。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；概括文章内容；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。
“雨中的军礼”这个题目，形式上，设置悬念，为什么写雨中？谁的军礼？吸引读者阅读兴趣。内容上，结合第 段可知，概括文章内容“王凡/夏欣怡站在雨中，用军礼向国旗致敬”；同时，暗含文章的主旨，即作者对两位沙滩排球队员的赞美之意。
15．本题考查总结概括新闻事件的能力。作答此题，需先找出新闻的六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。
第①段“26日黄昏，在淅淅沥沥的雨中，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛”点明了时间和地点（时间：10月26日黄昏。地点：武汉汉阳沙滩排球场）和事件（军运会期间的最后一场比赛）。第②段“当天下午的女子沙滩排球决赛，由中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合”点明了人物：中国选手王凡/夏欣怡、巴西队利马/塔莉塔组合。第⑦段“最终中国队在决胜局以15∶9胜出，摘得女子沙滩排球桂冠”点明结果：中国队夺冠。据此组织答案即可。
16．本题考查句子的作用。位于文章中间的句子往往起承上启下的作用。
“观众为中国队的精彩发挥而鼓掌”承接上文第⑤段“每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩”，写中国队的精彩发挥，“为对手的不妥协而鼓掌”引出下文第⑨段“比赛中，巴西队员救球出现意外，倒在地上抱住脚踝，表情痛苦。……看到受伤的对手从场地上顽强地站了起来，观众毫不吝啬地报以掌声”写巴西队员不妥协的具体表现。
17．本题考查场面描写的作用。
侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
示例：第⑩段：比赛结束后，现场媒体将两名中国队员团团围住。采访结束后，现场又被激动的志愿者围得水泄不通。志愿者们纷纷摘下帽子，希望得到冠军队员签名。
作用：侧面烘托出两位中国沙滩排球队员高超的技艺和为国争光的精神，表现了中国观众du她们深深的喜爱和浓浓的爱国情。
18．本题考查个性化阅读的能力。这是主观性试题，只要表达出自己从他们身上所学到的东西即可。
如从第③段“对手是一对配合默契、经验丰富的组合”学到了团结协作的精神，从第⑨段“比赛中，巴西队员救球出现意外，倒在地上抱住脚踝，表情痛苦。……看到受伤的对手从场地上顽强地站了起来”学到了顽强拼搏、永不言败的精神。从第 段“下午5点45分左右，雄壮嘹亮的国歌在长江之畔响起。王凡/夏欣怡站在雨中，用军礼向国旗致敬，脸上已分不清是汗水还是泪水”学到了热爱祖国、为国争光的精神。
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