4.6.1人体对外界环境的感知(第2课时)导学案 生物人教版八上

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4.6.1人体对外界环境的感知(第2课时)导学案 生物人教版八上

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人体对外界环境的感知 (第2课时)
班级 姓名 小组
【学习目标】
能够准确识别耳的基本结构与功能,解释听觉形成的过程。
通过观察耳朵图片,分析听觉形成的流程图。
能够运用所学的听觉知识,提出有效的预防和保护措施,增强健康意识和社会责任感。
培养对生物学的兴趣,激发探索人体奥秘的欲望,养成严谨、科学的探究态度。
【重点难点】
重点:能够准确识别耳的基本结构与功能,解释听觉形成的过程。
难点:通过观察耳朵图片,分析听觉形成的流程图。
【导学流程】
基础感知
阅读课本P8-10页,回答问题:
1.对照课本“耳的基本结构示意图”, 说出耳的结构包括哪几个部分 各部分有什么功能
2.听觉感受器位于哪个结构 晕车、晕船现象与哪些结构有关
3.什么是噪声?噪声对人体有什么影响?
4.听觉如何形成
5.哪个结构能维持鼓膜内外气压的平衡
6.听力下降或耳聋的原因
【导学流程】
深入学习
1、听觉形成过程中,首先接受声波和产生神经冲动的结构依次是( )
A.耳蜗、前庭 B.鼓膜、耳蜗 C.鼓膜、听小骨 D.听小骨、耳蜗
2、有些人乘车时会发生晕车现象,与之有关的耳的结构是( )
A.耳蜗和前庭 B.前庭和半规管 C.半规管和鼓室 D.鼓室和耳蜗
3.“眼观六路,耳听八方”说明视觉和听觉都非常重要。下列做法正确的是( )
A.长时间戴大分贝耳机更好地听音乐 B.经常用挖耳勺掏耳垢
C.边走路边看手机 D.坚持做眼保健操
4.某人长时间玩手机游戏并且戴着耳机开很大的声音,致使其对光敏感的细胞和对声波敏感的细胞受损,视力和听力下降。这两类细胞分布在( )
A.视网膜和耳蜗 B.角膜和鼓膜
C.视神经和听神经 D.视觉中枢和听觉中枢
5.“脑机接口视觉修复系统”可在大脑皮层植入电极阵列,通过摄像头采集图像转化为数字信号,利用电极直接刺激大脑相关区域,帮助视障人士恢复部分视力。下列不适于使用该系统的视障情况是( )
A.角膜划伤 B.视网膜脱落
C.视神经受损 D.大脑皮层特定区域受损
6.琴声悠远,笔健墨香,音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是(  )
A.耳的基本结构包括外耳、中耳和内耳
B.产生听觉的中枢在大脑皮层
C.挥笔写字需要神经系统调节
D.形成视觉的部位在视网膜上
探究未知
初二生物 自律,是最高级的自由。中小学教育资源及组卷应用平台
人体对外界环境的感知 (第2课时)
班级 姓名 小组
【学习目标】
能够准确识别耳的基本结构与功能,解释听觉形成的过程。
通过观察耳朵图片,分析听觉形成的流程图。
能够运用所学的听觉知识,提出有效的预防和保护措施,增强健康意识和社会责任感。
培养对生物学的兴趣,激发探索人体奥秘的欲望,养成严谨、科学的探究态度。
【重点难点】
重点:能够准确识别耳的基本结构与功能,解释听觉形成的过程。
难点:通过观察耳朵图片,分析听觉形成的流程图。
【导学流程】
基础感知
阅读课本P8-10页,回答问题:
1.对照课本“耳的基本结构示意图”, 说出耳的结构包括哪几个部分 各部分有什么功能
答:耳的结构和功能:
耳分为外耳、中耳、内耳三部分
外耳
耳郭:收集声波
外耳道:传导声波到鼓膜
中耳
鼓膜:声波撞击后产生振动
听小骨:传递、放大鼓膜的振动
鼓室:容纳听小骨;咽鼓管连通鼓室和咽部
内耳
耳蜗:内有听觉感受器,感受声波刺激,产生神经冲动
前庭、半规管:感受头部位置变动,维持身体平衡
2.听觉感受器位于哪个结构 晕车、晕船现象与哪些结构有关
答:听觉感受器位于耳蜗。
晕车、晕船和前庭、半规管有关,这两个结构过于敏感,就会在晃动时产生眩晕恶心。
3.什么是噪声?噪声对人体有什么影响?
答:噪声:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
噪声对人体的影响:
①损伤听力,造成听力下降甚至耳聋;
②影响睡眠、休息;
③使人烦躁,诱发神经衰弱、血压升高等。
4.听觉如何形成
答:声波→外耳道→鼓膜振动→听小骨→内耳的耳蜗(听觉感受器受刺激产生神经冲动)→听觉神经→传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
注意:听觉是在大脑形成,不是在耳朵。
5.哪个结构能维持鼓膜内外气压的平衡
答:咽鼓管,连通鼓室和咽喉,维持鼓膜内外气压平衡。遇到巨响张嘴,就是打开咽鼓管保护鼓膜。
6.听力下降或耳聋的原因
答:. 传导性耳聋:鼓膜、听小骨受损,声波无法向内耳传导(比如鼓膜穿孔);
神经性耳聋:耳蜗、听觉神经、大脑听觉中枢受损,神经冲动不能传递。
【导学流程】
深入学习
1、听觉形成过程中,首先接受声波和产生神经冲动的结构依次是( B )
A.耳蜗、前庭 B.鼓膜、耳蜗 C.鼓膜、听小骨 D.听小骨、耳蜗
2、有些人乘车时会发生晕车现象,与之有关的耳的结构是( B )
A.耳蜗和前庭 B.前庭和半规管 C.半规管和鼓室 D.鼓室和耳蜗
3.“眼观六路,耳听八方”说明视觉和听觉都非常重要。下列做法正确的是( D )
A.长时间戴大分贝耳机更好地听音乐 B.经常用挖耳勺掏耳垢
C.边走路边看手机 D.坚持做眼保健操
4.某人长时间玩手机游戏并且戴着耳机开很大的声音,致使其对光敏感的细胞和对声波敏感的细胞受损,视力和听力下降。这两类细胞分布在( A )
A.视网膜和耳蜗 B.角膜和鼓膜
C.视神经和听神经 D.视觉中枢和听觉中枢
5.“脑机接口视觉修复系统”可在大脑皮层植入电极阵列,通过摄像头采集图像转化为数字信号,利用电极直接刺激大脑相关区域,帮助视障人士恢复部分视力。下列不适于使用该系统的视障情况是( D )
A.角膜划伤 B.视网膜脱落
C.视神经受损 D.大脑皮层特定区域受损
6.琴声悠远,笔健墨香,音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是( D )
A.耳的基本结构包括外耳、中耳和内耳
B.产生听觉的中枢在大脑皮层
C.挥笔写字需要神经系统调节
D.形成视觉的部位在视网膜上
探究未知
初二生物 自律,是最高级的自由。

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