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第2课 济南的冬天 课内精彩语段和课外主题阅读 强化练 2026-2027学年上学期初中语文统编版（新教材）七年级上册
一、课内阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说，“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
⑦这就是冬天的济南。
1．阅读选文，完成下面的学习任务单。
山景图 特点
阳光朗照下的山 ①_________
②_________ 秀气
城外的远山 ③__________
2．请从修辞的角度，赏析第⑤段中画波浪线的句子。
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
3．结合第③段画横线句子和下面的链接材料，说说为什么济南的冬天“准保暖和”。
链接材料：
地形对气候有重要影响。例如，盆地地形由于周围山地或高原的屏障作用，往往风力较小，热量不易散失，因此比同纬度其他地区更为温暖。
阅读下面的文章，完成下列小题。
济南的冬天（节选）
①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
4．对画线句子的含意理解正确的一项是（ ）
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上有的颜色比雪色更美。
D．描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”可以想象成春天来临后满山花草覆盖的景象，即便是雪后也只是越发显出济南冬日的温和。
5．从修辞角度赏析句子：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
6．“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面文章，完成下面小题
济南的冬天（节选）
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
7．标题是《济南的冬天），为什么作者第①段先写了北平、伦敦、热带的冬天？
8．文中划线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
9．第④段是按怎样的顺序描写雪后山景的？这样写有什么作用？
10．景物本身没有生命、没有感情，本文作者浓情绘景，使景物有了生命和韵味，请在所选片段中举一例并分析。
二、课外主题阅读
秋的济南
付秀莹
到济南的时候，是十月底，秋已经深了。
朋友说，到南部山里看月亮，数星星。心想好雅致的念头，便兴头头去了。当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。
这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？
小时候乡下的月亮，好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。张爱玲想必是偏爱月亮的。小说里常常写到月亮。月亮成了一对对俗世男女的仰望之物，是镜子里的意象，美丽而缥缈。女作家虽自认一身俗骨，究竟是有出尘之想的。
次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更见深沉了。秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。
弃舟登岸，去看趵突泉。趵突泉的盛名，是早有耳闻的，有天下第一泉的美称。今年夏天也曾来看过，果然名不虚传。老舍先生曾断言，假如没有趵突泉，济南会失去她一半的妩媚。这是真的。泉水滋养着这个城市，也浸润着这个城市的心事。是不是正因了这流动的泉水，才使得济南少了喧嚣的戾气，多了温润明亮的气质呢。朋友说，早些年，青石板街上走着，随意一踩，就能踩到泉水。泉城的名字，自然不是浪得的。家家泉水，户户垂杨。试想天下哪里有这样的地方？
这一回看泉，竟然正遇上一年一度的菊花展。对于菊花，是暗暗怀着一种偏爱的。总觉得，人淡如菊这几个字，叫人说不出的喜欢。倒不是只羡慕菊的高洁，尘世中人，高洁不过是理想罢了。心素如简，人淡如菊，却是心下追慕的。满园的菊，在秋风里开得恣意。各色的菊花，有的认识，更多的却不知芳名。喝茶赏菊，实在是秋光里的一桩雅事。看着满眼菊花怒放，泉水绕流，恍惚觉得，莫不是天下的秋色都在济南了。
从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，同曲水亭街相依偎，街随水走，水伴街行。青砖黛瓦的老屋，墙壁上有厚厚的青苔，晕染着斑驳的水迹，叫人想起光阴，以及与光阴有关的故事，还有这故事情节深处，流逝的匆匆的面影。门上大多有对联，词句古雅有味。记得夏日来时，有浣衣妇人水边忙碌，而今天气寒凉，也不知那浣衣人去了哪里，只见有老人水边廊下，对坐下棋。廊上挂着鸟笼。一丛月季，娇艳得无可比方。阳光晴好，照在水上，有水汽氤氲，恍惚间竟仿佛到了江南水乡。真是错把济南作江南了。自然了，若是真的把济南比作江南，到底是小看了她。这湖光山色树影人烟里，究竟多了北方的清朗寥廓，是齐鲁的气韵。
芙蓉街则是另一种味道了。据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。老屋苍苔半亩居，石梁浮动上游鱼。一池新绿芙蓉水，矮几花阴坐著书。岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。随着人潮慢慢走，只见两旁店铺林立，各色小吃香气扑鼻，叫人暗咽口水。小贩吆喝着招徕顾客，人声鼎沸。谁能想到呢，当年的豪门大院，而今竟成了市井喧嚣的所在。走在人群里，觉得内心喜悦，安宁。私心里，实在爱极了这样的烟火气息。欢腾的，世俗的，有声有色有味，没有什么时候比这一刻，更叫人觉出肉身的真实的存在。
然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。周围的逼仄拥挤，已不再叫人想到“一池新绿芙蓉水”的诗情了。没有人知道，有多少光阴和过往，沉在这芙蓉泉深处了。泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。
11．选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。
12．选文描写秋天济南月亮的同时，在第5自然段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？
13．请从第6段中找出一句能体现“秋”的特征的句子，并作分析。
14．下面的语句使用了什么修辞手法？有什么作用？
阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
15．谈谈你对选文结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。
阅读下面的文字,完成下列小题。
江南的冬景(节选)
郁达夫
①我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
②江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。
③江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝杈丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲 若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢 诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么
④一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无 ”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多
⑤窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,去湖上散散步罢!
16．第①段中有一个词语点出了江南冬景的特点,这个词语是____。
17．第②段中写“若是冬天来了,春天也总马上会来”。这句诗的作者是谁 是哪个国家的 关于这句诗,现在通常的译法更简练,更富有诗意,你知道是怎样翻译的吗
18．第③段用白描的手法简略地写出了江南冬雨中的哪些景色 景色有什么特点
19．《济南的冬天》用比喻、拟人的手法直接描写雪后的小山,突出济南雪景的秀美。本文是怎样写江南雪景的呢
拓展阅读
秋光里的黄金树
①这里就正是秋天。
②它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开：它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢，它说“我管那些？”说完，就在阔野间放肆地躺下来，凝视天空。秋天的一切表情中，精髓便是：凝神。
③那样一种专注，一派宁静；
④它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；
⑤它不想不怨，却透出了包容一切的凄凉。
⑥在这辉煌的仪式中，它开始奢侈，它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币，挥撒，或者挂满树枝，叮当作响，掷地有声。
⑦谁又肯躬身趋前拾起它们呢？在这样豪华慷慨的馈赠面前，人表现得冷漠而又高傲。
⑧只有一个孩子，一个女孩子。她拾起一枚落叶，金红斑斓的，宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳，光芒便透射过来，使这枚秋叶通体透明，脉络清晰如描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑，一尘不染，经络优美。“呀！”那女孩子说，“它的五脏六腑就像是一幅画！”
⑨还有一个老人，一个瘦老头，他用扫帚扫院子，结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来吸烟，顺手用火柴引着了那堆落叶，看不见火焰，却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来。这是那样一种烟，焚香似的烟，细流轻绕，柔纱舒卷，白发长须似地飘出一股佛家思绪。这思想带着一股特殊的香味，黄叶慢慢燃烧涅磐的香味，醒人鼻脑。老人吸着这两种烟，精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦。
⑩这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿势高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美羽，就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量，耳语，很快就将行动……大树，小树，团团的树，形态偏颇的树，都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰，很快，这一刻就会消失，剩下一个个骨架支楞的荒野者。
但是树有过忧伤么？
但是树有过拒绝落叶的离开么？
当然没有。它作为自然的无言的儿子，作为季节的使者和土地的旗帜，不准备躲避或迁徙，这是它的天职。
当我们在原野上看到一棵棵树的时候，哪怕是远远地，只看见团团的、兀然出现在地面上的影子，我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意。当然随之我们就会遗憾太少，要是更多一些该多好，要是有一片森林该多好！但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望。
对森林的奢望，是每个人对远古生活本能的回忆和依恋。
荒野是那么寥廓；
荒野上的道路是那么漫长；
原先驻守在这片荒野上的树呢？它们曾经无比强大，像一支永远不可能消失的大兵团，密集的喧哗的笑声，仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量，而且它们拥有鸟类和众多的野兽，这些鸟兽类也不相信森林会消失。
但是时间被人利用了；
时间使人成了最强大的；
人类坚持不懈地努力着，一斧头砍死一棵树，就像杀死一个士兵，最终，整个兵团消失了，连骨头也不剩。
后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很多了，我不打算重复了。我只是觉得，树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。
我忽然想到，当地球上砍伐掉最后一棵树的时候，人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢？复制一棵真正的树－－会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树－－假如有谁可以做到，那无疑会成为科学史上的崭新一页。
但那将是多么滑稽的一页呀！
因此，对树充满敬意吧——从现在就开始，对任何一棵树充满敬意，就像对自己的上司那样。
（节选自《周涛散文·伊犁秋天的札记》，有改动）
20．认真阅读文章，用词语概括“秋光里的黄金树”的特点。
21．文中第⑩段划线句“这一刻就会消失”中的“这一刻”指代什么？为什么会消失？联系全文分析作者此时的情感。
22．分析第段画线句子在文中的含义及表达作用。
23．本文文尾有一句“对树充满敬意”，请联系你的生活体验，从生命或自然方面写出你的理解。
参考答案
1． 温暖 薄雪覆盖下的山 淡雅 2．运用拟人的修辞手法，“卧”字将小村庄和雪人格化，生动形象地写出了小村庄和雪的静谧、安详，烘托出恬静安适的气氛，表达作者对济南冬天的喜爱之情。同时为后文“这是张小水墨画”的比喻做了铺垫，突出济南冬天淡雅的特点。（意对即可） 3．因为济南的地形类似于一个盆地。文章中说“小山整把济南围了个圈儿”，这与链接材料中提到的“盆地地形由于周围山地或高原的屏障作用”相吻合。这种地形能有效阻挡寒风，使风力减小，并且使城市内部的热量不易散失，从而形成了比同纬度地区更温暖的气候，所以济南的冬天“准保暖和”。（意对即可）
【导语】这篇散文以“温晴”为核心，用细腻笔触勾勒济南冬景。作者以拟人、比喻之笔，将小山比作摇篮，薄雪拟为害羞少女，水比作蓝水晶，在恬静安适的意境中，流露对济南冬天的由衷喜爱与赞美，语言清新自然，充满诗意。
【详解】1．本题考查文本内容提取与概括能力。
①空：根据第③段“小山整把济南围了个圈儿……好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说，‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”以及“济南的人们在冬天是面上含笑的……心中便觉得有了着落，有了依靠”可知，阳光朗照下的小山像摇篮一样呵护着济南，给人温暖、安心的感觉。
②空：根据第④段“最妙的是下点小雪呀……就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”可知，“秀气”是薄雪覆盖下的小山的特点。
③空：根据第⑤段“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧”可知，城外的远山被比作“水墨画”，具有淡雅、素净的特点。
2．本题句子赏析。
从修辞角度赏析，这句话运用了拟人的修辞手法。结合第⑤段“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”可知，两个“卧”字将小村庄与雪人格化，赋予它们人的慵懒与安适情态，既呼应了第②段“一个老城，有山有水，全在蓝天下晒着阳光，暖和安适地睡着”的拟人化表达，又生动描绘出小村庄静静依偎在山坡上、雪轻柔覆盖在屋顶的模样，营造出恬静安适的氛围。这一描写还为后文“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧”的比喻做了铺垫，“卧”的静谧姿态与水墨画淡雅、宁静的审美特质高度契合，让“水墨画”的比喻更具说服力，也突出了济南冬天“淡雅”的整体特点，字里行间流露着作者对济南冬天静谧、安详之美的由衷喜爱与赞美。
3．本题考查文本内容与链接材料的综合理解能力。
根据第③段“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”可知，济南的地形被一圈小山环绕，类似盆地；结合链接材料“盆地地形由于周围山地或高原的屏障作用，往往风力较小，热量不易散失，因此比同纬度其他地区更为温暖”可知，这种盆地地形能阻挡寒风，减少热量流失，所以济南的冬天“准保暖和”。
4．D 5．拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。 6．“秀气”这里的含义是玲珑秀美（美丽羞涩而柔弱），既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。表现了作者的怜惜和喜爱之情。
【详解】4．A.“春风化雪”有误，本文描写的是济南冬天的美景，并不是春天；
B.“有水在山坡流动”有误，山坡上没有水，只有草色；
C.“有水蒸气蒸发升腾的美景”有误，并没有这种美景；
故选D。
5．考查赏析句子。这句话中的“好像忽然害了羞”把“那点薄雪”人格化，这是拟人的修辞手法。联系语境可知，这处拟人生动形象地表现了山腰上的白雪在夕阳余晖照耀下的美景，突出其美丽而妩媚的情态，表现了作者的喜爱之情。
6．第一问：考查赏析词语的表达效果。“秀气”本义为：精美、雅致、清秀，常用来形容女子。在句中用来形容小山，突出了其秀美柔弱的特点，运用拟人的手法，表现了作者对这些小山的喜爱之情。
第二问：考查赏析作者感情。作者用“秀气”形容小山，这是拟人的修辞，生动形象地表现了作者对济南这些小山的喜爱与怜惜之情。
7．第①段，写济南的冬天，作者以亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声，无重雾，无毒日的“奇迹”“怪事”，突出济南冬天“温晴”的特点。 8．运用拟人的修辞手法，赋予了老城人的情态（把老城人格化），生动形象地体现了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城写活了。 9．按照空间顺序，从山上、山尖、山坡到山腰，有层次地写出了秀美的雪后山景。 10．示例“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”这句话用了拟人的修辞手法，把小山当作慈爱的母亲来写，突出了小山的体贴和作者对小山的喜爱之情。
【详解】7．考查对文章内容的理解。第①段中写他在北平、伦敦、热带地方的感受：北平的冬天多风，伦敦的冬天多雾是看不见阳光的，热带的冬天日光是很毒的。这与济南的冬天是无大风的、响晴的、温晴的形成对比，从而得出“济南真得算个宝地”。
8．考查语言的赏析。这个句子的描写对象是“老城”，从“晒着阳光”“暖和安适地睡着”等具有人的情态的词语可知这个句子运用了拟人的手法，把老城当作人来写，把老城写活了，给人以亲切感。“暖和安适地睡着”写出了冬天济南“暖和舒适”的特点。
9．考查文章的写作顺序，注意抓住段落中的一些关键词分析。从段落中的“山上”“山尖”“山坡”以及“山腰”等词可以看出，第④段采用的是空间顺序。按照从上到下的顺序来写雪后山景，文章更有层次感。
10．考查寄情于景的写法。学生只需从文本中找出能蕴含了作者感情的句子，然后分析句子所用的写作手法，再分析其中表现的景物特点，蕴含的人物感情即可。如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界”一句，运用拟人的修辞手法，赋予了老城人的情态（把老城人格化），生动形象地体现了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城写活了。再如“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇”一句运用比喻的修辞手法，把“树”比作“日本的看护妇”，形象生动地写出了雪后矮松的秀美形态。
11．①山里看月亮；②泛舟大明湖；③芙蓉泉寻踪。 12．对比，将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比，用小时候乡下的月亮与亲近来衬托济南月亮的高洁清越，教人不免有悲怀的特点。 13．句子：“岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，虽有一种寥落之美。”
分析：从“芦苇飞白”“满池残荷”描绘出的荒芜变白、荷花残落可以看出已经是深秋了。 14．运用了比喻的修辞手法，将“叶子落下的情态”比作“一场金以的急雨”，生动形象地描写了在秋天的阳光下，阵风吹落叶子的情景，表现了作者对济南秋天的喜爱。 15．芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代产笺不同的“风景”，“不变”的是济南厚重文化的积淀。
【详解】11．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“朋友说，到南部山里看月亮”“次日回到市里，泛舟大明湖上”“一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里”可以提炼出问题的答案。
12．此题考查学生对“对比”手法作用的分析。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。文中对月亮的两次描写，形成了鲜明的对比，突出了济南月亮的“高洁清越”，它可以让人“把凡心俗念都覆手抛了”，收到了很好的艺术效果。
13．本题考查学生从文中筛选信息的能力。秋天万物凋零，根据这一自然规律可知，第六段中的“岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，虽有一种寥落之美”所写为秋天之景，这句话形象地写出了深秋景物的特点，很有感染力。
14．此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行，还要写出表达的情感。“阳光里仿佛下了一场金色的急雨”运用了比喻的修辞，不仅突出了落叶的颜色特点，而且形象地表现出它们被迅速吹落的情态，表达了作者对秋景的喜爱之情。
15．本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。此题作答时应扣住“变”与“不变”的含义，“变”指的是济南的风景与有原来有所不同，“不变”指的是它的文化内涵始终如一。
16．.明朗 17．雪莱。英国。冬天来了,春天还会远吗 18．景色:河流边三五人家、门对长桥、窗临远阜、杂木树林、粉似的白雨、乌篷船、茅屋中喧哗的酒客、垂暮、窗中灯光。特点:洒脱悠闲、秀美迷人。 19．本文从各个角度描写了江南的冬天,写自己的感受,描绘出一幅江南暖冬的水墨画。【解析】
【详解】16．试题分析：考查对文章要点的概括。通读全文，分清层次，提取要点，找到关键句关键词。可抓住第一段“但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调”中的“明朗”一词。
17．试题分析：考查与文章内容有关的文化常识。“冬天来了，春天还会远吗”是英国著名诗人雪莱的名言。与文章“若是冬天来了，春天也总马上会来”所表达的内容是一致的，只不过是翻译的差别而已。
18．试题分析：考查白描的手法的运用。本文写景色，用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出景物的面貌。准确的把握住景物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈。用语简洁直白，基本上不用其他修辞进行渲染。
点睛：白描手法，是文学创作中描写手法之一，也是我国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法。用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而用传神之笔加以点化。
19．试题分析：考查对江南雪景的描写方法的把握。本文从各个角度描写了江南的冬天：写了屋外，写了植被，写了江南的雨，雪，无雨无雪时冬郊的闲步等。多角度的描写了江南的冬景。
20．它们与落日和谐，与朝阳也和谐；姿势高雅优美；丰富灿烂得恰到好处。 21．“这一刻”指代“都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰”。此时，作者既有因黄金树“辉煌”“成熟”的一种自豪，也有因下一刻就会消失的忧伤和遗憾。 22．文中的含义是如果人类用科学复制一棵“真正”的树，那将是十分荒唐可笑的“科学”。表达了作者对人类不尊重自然，试图用“科学”解决自然问题的担忧、愤怒和谴责。 23．树也是有生命的，它也有自己的喜怒哀乐，自己的感情表达，我们人类应该把它们当作是有生命的精灵，给予他们应有的呵护、尊重，和他们和睦相处，完美融合。
【详解】20．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿势高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美羽”就能轻松提炼出问题的答案，注意分条进行概括。
点睛：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。
21．此题考查学生对重点语句的理解。代词指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词。然后通读句子，视句意的变化与否来检验其正误。不难看出，“这一刻”指的就是上文所说的“都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰”。由于秋天的到来，树的辉煌即将结束，美丽将会消失，表达了作者的惋惜之情。
22．本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“滑稽”形容言语、动作使人发笑，用在这里表达了作者对人们破坏环境行为的谴责，他认为砍伐掉最后一棵树后再用“科学”来复制树的行为是荒唐可笑的。
23．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。这句话告诉我们，要尊重树木等一切有生命的事物，不要为了自己的利益而去伤害它们，要与它们和谐相处。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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