3.12 多位数乘两位数 练习十一 课件(共34张PPT)人教版数学四年级上册

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3.12 多位数乘两位数 练习十一 课件(共34张PPT)人教版数学四年级上册

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人教版·数学·四年级·上册
第12课时 练习十一
第三单元 多位数乘两位数
两位数乘一位数的口算方法:
先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘,最后把两次乘得的数相加。
42×3
复习旧知
口算乘法
40×3=120
2×3=6
126

42×3=126
口算乘法
几百几十数乘一位数的口算方法:
可以先把几百几十数分成一个整百数和一个整十数,再分别与一位数相乘,最后把两次乘得的数相加;也可以先把几百几十数0前面的数与一位数相乘,再在所得的积的末尾添上1个0。
口算乘法
多位数乘整十数的口算方法:
先把多位数与整十数0前面的数相乘,再在积的末尾添上1个0。
63×20=_____
126
63×2=126
0
0
0添在末尾
笔算乘法
笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起。
(1)先用两位数个位上的数去乘这个多位数,得数的末位与乘数的个位对齐;
(2)再用两位数十位上的数去乘这个多位数,得数的末位与乘数的十位对齐;
(3)然后把两次乘得的数加起来。
笔算乘法
注意:(1)哪一位上相乘的积满几十就向前一位进几,计算前一位时不要忘记加进位数。
3 7
4 8
×
6
1 4
6
2 9
5
8
7
1
7
8
4
笔算乘法
注意:(2)计算乘数中间有0的乘法时,用第二个乘数每一位上的数依次去乘三位数每一位上的数,0也要乘,最后把两次乘得的数相加。
1 0 6
2 5
×
2 1 2
2 6 5 0
5
0
3
5
2
3
笔算乘法
注意:(3)计算乘数末尾有0的乘法时,先把乘数0前面的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
2 3 0
4 0
×
0
2
9
1
0
0
0
探究乘法的规律
积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。
7 × 40 = 280
7 × 20 = 140
÷ 2
÷ 2
× 2
× 2
不 变
不 变
探究乘法的规律
用计算器探索乘法的规律时,先用计算器算出前几个算式的结果,观察并发现规律,再根据规律写出其他算式的结果。
用估算解决问题
有些问题用估算就能解决,要根据解决问题的实际情况,合理选择把数估大算,还是估小算。
巩固练习
1
23×300= 72×20=
320×4= 270×30=
6900
1280
14400
8100
19×40= 140×50=
910×8= 14×500=
760
7280
7000
7000
选自教材第56页练习十一第1题
口算。
2
62×38 158×64
=2356
×
2
8
4
3
2
1
1
4
6
1 5 8
=10112
6
9
0
1
先笔算,再用计算器验算。
×
6
6
8
9
6
3
5
8
3
6 2
4
1
2
选自教材第56页练习十一第2题
59×139
=8201
×
1
5
9
5
1
2
0
9
5
1 3 9
2
6
8
1
830×40
=33200
8 3 0
×
4 0
2
3 3
0
0
4
3
8
1
选自教材第56页练习十一第2题
438×29 906×85
=12702
=77010
×
2
6
7
4
2
7
0
9
2
4 3 8
9
8
2
3
1
×
0
8
4
3
0
0
1
5
8
9 0 6
5
2
7
4
7
7
先笔算,再用计算器验算。
2
4060×56 7003×78
=227360
=546234
4 0 6 0
×
5 6
6
2 4 3
3
0
3
6
3
2 2 7
0
2 0
×
4
1
2
2
4
2
3
8
7
7 0 0 3
0
0
6
6
9
4
5
4
5
选自教材第56页练习十一第2题
2
先笔算,再用计算器验算。
4060×56 7003×78
=227360
=546234
选自教材第56页练习十一第2题
62×38 158×64
=2356
=10112
59×139
=8201
830×40
=33200
438×29 906×85
=12702
=77010
自己用计算器验算一下结果吧。
先笔算,再用计算器验算。
2
3
根据32×15=480,直接写出下面各题的得数。
16×15=
640×15=
240
9600
960
64×15=
32×5=
160
960
4800
32×30=
32×150=
4800
480
选自教材第56页练习十一第3题
320×15=
16×30=
4
某市郊外的森林公园有124万平方米森林。1万平方米森林一年可滞尘32 t,一天可从地下吸出85 t水。
(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨?
选自教材第56页练习十一第4题
32×124=
3968(t)
答:这个公园的森林一年可滞尘3968吨。
某市郊外的森林公园有124万平方米森林。1万平方米森林一年可滞尘32 t,一天可从地下吸出85 t水。
(2)这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水?
选自教材第56页练习十一第4题
85×124=
10540(t)
答:这个公园的森林一天可以从地下吸出10540吨水。
4
5
每个排球108元,高老师要买52个这样的排球,带5000元钱够吗?
选自教材第56页练习十一第5题
把108看成100 ,
100×50=5000(元)
答:带5000元不够。
5000=5000
把52看成50 。
108>100,52>50,108×52>5000,所以带5000元不够。
我国空间站每秒绕地球飞行的距离大约是7800 m。
选自教材第56页练习十一第6题
1时=60分
7800×60×60=28080000(m)
答:1小时绕地球飞行28080000米,合28080千米。
28080000 m=28080 km
1分=60秒
6
(1)1小时绕地球飞行多少米?合多少千米?(可用计算器计算。)
(2)每天绕地球飞行多少千米?
选自教材第56页练习十一第6题
1天=24时
28080×24=673920(km)
答:每天绕地球飞行673920千米。
我国空间站每秒绕地球飞行的距离大约是7800 m。
6
7
李老师带了3000元钱,要为学校选购15台同样的电话机,有多少种购买方案?分别还剩多少钱?
选自教材第57页练习十一第7题
128元 108元 198元 210元
因为200×15=3000,不管买哪种电话机,都要在3000元以内,所以第四种电话机每台210元不能买。因此有三种购买方案。
李老师带了3000元钱,要为学校选购15台同样的电话机,有多少种购买方案?分别还剩多少钱?
选自教材第57页练习十一第7题
128元 108元 198元 210元
买每台128元的电话机:
3000-108×15=1380(元)
3000-198×15=30(元)
3000-128×15=1080(元)
买每台108元的电话机:
买每台198元的电话机:
7
李老师带了3000元钱,要为学校选购15台同样的电话机,有多少种购买方案?分别还剩多少钱?
选自教材第57页练习十一第7题
128元 108元 198元 210元
答:共有三种购买方案,买每台128元的电话机还剩1080元,买每台108元的电话机还剩1380元,买每台190元的电话机还剩30元。
7
一块长方形绿地,如果长增加1 m,面积就增加16 m2;如果宽增加1 m,面积就增加25 m2。这块绿地的面积是多少?
8
选自教材第57页练习十一第8题
16÷1=16(m)
25÷1=25(m)
25×16=400(m2)
答:这块绿地的面积是400 m2。
1 m
16 m2
1 m
25 m2
16 m
25 m
用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?
9
选自教材第57页练习十一第9题

数字不能重复,0不能位于最高位。
三位数乘两位数的乘法算式
234×50 235×40
345×20 354×20
204×35 240×35
420×35 402×35
……
52 × 43 2236
选自教材第57页练习十一第9题
要使乘积最大,组成的两个乘数都应该尽量大。
0一定放在最低位,最大的两个数4、5排在两个乘数的最高位。
两位数 乘号 两位数 积
53 × 42 2226
9

用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?
用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?
选自教材第57页练习十一第9题
乘积最大的算式为520×43或52×430。
52×43的积最大,再把0添在任意一个两位数的末尾。
9

63×67=4221
52×58=3016
思考题
先分别根据前三个算式找出规律,再在方框里填上合适的数。
31×39=1209
1×9=9
选自教材第57页思考题
特点
乘数

①十位上的数相同;
②个位上的数和为10
①前两位=十位上的数×(十位上的数+1);
②后两位=两个个位上的数的乘积(若不足两位则补0)
3×(3+1)=12
5×(5+1)=30
6×(6+1)=42
2×8=16
3×7=21
9 × 5=
思考题
先分别根据前三个算式找出规律,再在方框里填上合适的数。
74×76=
56
选自教材第57页思考题
5
9
90
63×67=4221
52×58=3016
31×39=1209
24
25
7×(7+1)=56,前两位数是56;
4×6=24,后两位数是24。
十位上的数相同,第2个空填9;各位上的数之和为10,第1个空填5,所以答案为9025.
思考题
先分别根据前三个算式找出规律,再在方框里填上合适的数。
99×25=2475
999×25=24975
9999×25=249975
99999×25=24 75
×25=
999
选自教材第57页思考题
24999975
999999
第一个乘数由几个9组成,第二个乘数都是25。
积的前两位是24,后两位是75,其余数位上都是9,9的个数比第一个乘数的位数少2。
课堂小结
这节课有什么收获呢?
笔算乘法
口算乘法
用估算解决问题
积的变化规律
多位数乘两位数
板书设计
练习十一
多位数乘
两位数
口算乘法
用估算解决问题
笔算乘法
24×3=
20 4
20×3=60
4×3=12
60+12=72
72
12=10+2
15×12计算的是10个15与2个15的和。
1 5
×1 2
3 0
要结合实际问题来确定把数往大估还是往小估。
1 5
1 8 0

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