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【期末专项】专题12：植物的感应性相关试题（38道）
一、选择题
1．通常情况下，植物的根不具有的特点是（　　）
A．向水性 B．负向地性 C．向地性 D．向化性
2．下列各种植物的感应性运动中，不同于其他三项的是 (　　)
A．触碰含羞草，羽状复叶闭合下垂
B．郁金香通常在温度升高时开放
C．植物的根向水多的方向生长
D．蒲公英花序夜晚或阴天关闭
3．为研究植物根的向地性，小黄在培养皿壁和湿棉花之间，放入4粒发芽的玉米种子，并用透明胶带和橡皮泥将培养皿侧立在底座上（如图），置于暗处定时观察。其中属于对照组的种子是（　　）
A． B． C． D．
4．植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，其表现形式有向性运动、感性运动。下列现象中属于感性运动的是（　　）
A．向日葵朝太阳向上弯曲B．蚕豆的芽的运动
C．含羞草叶子受触碰合拢D．根朝向较湿润
5．下列属于植物向性运动的是（　　）
A．捕蝇草的叶子捕捉苍蝇
B．牵牛花的卷须缠绕着附着物生长
C．番红花的花在温度降低时闭合
D．含羞草的小叶受到触碰后合拢
6．如图所示，单侧光引起了植物幼苗的向光生长。
下列对植物向光性现象分析正确的是（　　）
A．茎在单侧光下向光生长是感性运动
B．单侧光促使植物胚芽鞘尖端产生生长素
C．该茎A处的生长素浓度比B处高
D．茎的向光性有利于植物进行光合作用
7．下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（　　）
A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B．倒伏的韭菜自然挺立起来
C．含羞草受到触动时幼叶下垂
D．松树的根在水丰富一侧分布较多
8．如图甲，将一株幼苗横向放置，一段时间后幼苗的茎和根的生长情况如图乙所示。已知不同浓度生长素对根、芽和茎的影响如图丙。下列说法正确的是（　　）
A．在重力作用下B处生长素浓度较高，生长受促进，根向下生长
B．在重力作用下A处生长素浓度较高，生长受促进，根向下生长
C．在重力作用下C处生长素浓度较高，生长受抑制，茎向上生长
D．在重力作用下D处生长素浓度较高，生长受促进，茎向上生长
9．如图所示，当单侧光照射到植物幼苗尖端时，幼苗尖端的生长情况及生长素分布正确的是（　　）
A． B． C． D．
10．荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1~2小时后移动胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如图）。该实验结果不能直接证明的问题是（　　）
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质顶端向下运输
11．植物不仅对环境刺激作出反应，而且反应的时间也不同。以下四种植物从接受刺激到出现反应，所需时间最长的是（　　）
A．绿豆芽受光照向光生长B．捕蝇草受刺激叶片闭合
C．含羞草受触碰叶片闭合D．酢浆草叶片傍晚时下垂
12．下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误是（　　）
A．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e互为对照分析
B．当探究植物向光性产生的外因时，可设置a和c互为对照分析
C．当探究植物向光性产生的物质内因时，可设置b和c互为对照分析
D．图中能向光弯曲生长的是c和e，停止生长的是b和f
13．如图所示，把一盆小麦幼苗放到不透光的硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔，并将纸盒的小孔对着光，几天后观察小麦幼苗的生长方向。下列对该实验的说法不合理的是（　　）
A．实验设计中缺少对照组
B．实验目的是研究小麦的向光性
C．选用小麦幼苗是因为幼嫩植株对光感应较快
D．实验的结论是单侧光照射会导致植物向光一侧生长素增多
14．如图表示不同生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列说法正确的是 （　　）
A．对生长素最敏感的是茎
B．根生长的最适浓度是B点
C．D点对芽和茎的生长都具有促进作用
D．生长素浓度越高，对各器官的促进作用越强
15．下列现象中，不属于向性运动的是（　　）
A．菊花在日照变短时开放 B．水稻茎的背地生长
C．葡萄茎缠绕竹竿向上生长 D．向日葵花盘始终保持面向太阳
16．如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（　　）
A．直立生长 B．弯向纸盒开口方向生长
C．向右弯曲生长 D．螺旋式弯曲生长
二、填空题
17．向性运动和感性运动是植物感应性的两种基本表现形式。
（1）绿色植物倒伏后，它的茎杆前端部分会恢复直立状态，这种现象称为植物茎的　 　（选填“向地性”或“负向地性”）；
（2）浙江某地开阔地上的树冠，向南的方向比较茂盛，这是植物对　 　做出的反应。
18．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答。
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中，可选用　 　点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出结论：　 　；继而根据图中的　 　组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的影响。
19．激素对动植物的生长发育有着重要作用，请回答下列问题：
（1）世界上最矮小的成年人，身高只有72公分，从出生至今仅长了22厘米，据医生介绍说因为大脑中几乎没有脑垂体，不能分泌　 　。（填激素名称）
（2）如下图在暗箱右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，暗箱不转，一周后幼苗的生长状况为　 　(填字母)，影响幼苗生长方向的激素是　 　。
（3）糖尿病是一种常见的因激素分泌异常造成的疾病，该相关激素是 　 　。
20．
（1）根据图甲中植物的生长变化，说明植物根的生长具有 　(选填“向光性”“向地性”或“背地性”)。
（2）植物的根向水的方向生长的特性称为向水性，向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找水分，以维持其生存。图乙是植物向水性的示意图。则装有潮湿土壤的一侧是　 　(选填“A”或“B”)侧。
21．有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题：
（1）上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应？ 。
A．光照 B．地球引力 C．温度 D．振动
（2）上述现象说明植物具有的向性运动是 。
A．向触性 B．向热性 C．向水性 D．向光性
22．将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如图所示)，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。

（1）选择　 　两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。
（2）选择　 　两个装置进行实验，可以了解茎和根的生长与重力的关系。
（3）若在④装置幼苗培养基底部放一个匀速旋转器，茎尖生长的情况是　 　。
23．图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，捕虫夹上有感觉毛，其基部有感觉细胞。如图乙所示，昆虫闯入时会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞，感觉细胞便会发出一股微弱电流，捕虫夹内侧的细胞受到电流刺激，其液泡会快速失水收缩，使捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。
（1）捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的　 　（选填“向性”或“感性”）运动；
（2）捕虫夹捕虫时弯曲的原因　 　（选填“不同”或“相同”）于植物向光弯曲生长；
（3）生活在非常贫瘠土壤的捕蝇草本身也能进行光合作用制造营养物质。当单侧光照射时候，捕蝇草也有向光性。原因是其茎的背光处生长素　 　（选填“大于”或“小于”）向光处。
24．实验是学习科学重要的手段和方法，也是科学的重要内容。养成实验后再思考、再发现的习惯，能使我们更好地学习科学。如图是植物胚芽鞘的向光性生长实验，在此实验中，单侧光改变了　 　的分布，其　 　（填“向光侧”或“背光侧”）分布多。所以植物表现出向光性生长。
25．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆 能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，装置如图。
（1）一周后，幼苗的生长状况应为　 　 (填序号) ；
（2）影响幼苗生长方向的是　 　 (填激素名称)。
26．在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。
（1）该实验可以探究植物根的　 　性；
（2）放置湿棉花是考虑到种子萌发需要　 　。
27．将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入 4 个暗箱中，如图所示。其中第
2 和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：
（1）用　 　两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
（2）装置 4 中的蚕豆幼苗，其茎和根的生长情况分别是　 　。
三、实验与探究题
28．生长素是最早发现的促进植物生长的激素。某小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对插条生根的影响，实验步骤如下：
【实验步骤】
1取6只烧杯，编成①~⑥号，分别装不同浓度的吲哚丁酸溶液；
2选取带芽的插条若干枝，随机均分成6份，分别插入6只烧杯中处理。数天后，放在适宜的环境中培养；
3一段时间后，观察根的生长状况，统计各组枝条的平均生根数量，并将结果记录在表格中。
【实验结果】
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
吲哚丁酸溶液浓度（mg/L） 0
平均生根数量（条） 1.8 6.4 7.8 10.2 7.7 1.3
注：溶液浓度依次增大
（1）实验中，判断不同浓度的吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是　 　。
（2）由表中数据可知，能促进根的数量生长最适宜的溶液浓度为　 　。
（3）比较　 　组的实验结果可以说明：超过一定浓度时，吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用。
（4）吲哚丁酸是生长素类似物，它的作用与植物生长素相同。植物的向光性也与生长素有关，请解释长期放在窗台上的植物枝条向窗外弯曲生长的原因　 　。
29．科学兴趣小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：
①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L）等量倒入培养皿中，相应编号为A、B、C、D、E、F；
②选用长势、长度、粗细等均一的桂花枝条30根，随机平均分成6组；
③将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中，给培养皿盖上盖子；
④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的适宜环境中培养；
⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。分析实验请回答：
（1）本实验通过观察　 　来表示NAA促进枝条生根效果；
（2）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是　 　组；
（3）为了找出促进枝条生根的最适浓度值更精确，小组需要继续做的实验为　 　。
30．人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验研究。
（1）达尔文通过实验A与实验B，证明胚芽鞘向光一侧弯曲生长与胚芽鞘尖端有关，该实验的变量是　 　。
（2）拜尔的实验中，根据实验C的结果，可以推测实验D中几天后胚芽鞘将向　 　（选填“左”或“右”）弯曲生长。
（3）在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：　 　。
（4）温特实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是　 　。
31．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线　 　。
（2）为探究侧芽生长受哪些因素的影响，小科将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出的初步结论是　 　；小科设置第②组实验可与哪一组实验进行对比，想要探究的问题是什么？　 　。
32．科学兴趣小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：
①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L）等量倒入培养皿中，相应编号为A、B、C、D、E、F；
②选用长势、长度、粗细等均一的桂花枝条30根，随机平均分成6组；
③将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中，给培养皿盖上盖子；
④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的适宜环境中培养；
⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。分析实验请回答：
（1）本实验通过观察　 　来表示NAA促进枝条生根效果；
（2）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是　 　组；
（3）为了找出促进技条生根的最适浓度值更精确，小组需要继续做的实验为　 　。
33．生长素是最早发现的促进植物生长的激素。某小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对插条生根的影响，实验步骤如下：
【实验步骤】
1取6只烧杯，编成①~⑥号，分别装不同浓度的吲哚丁酸溶液；
2选取带芽的插条若干枝，随机均分成6份，分别插入6只烧杯中处理。数天后，放在适宜的环境中培养；
3一段时间后，观察根的生长状况，统计各组枝条的平均生根数量，并将结果记录在表格中。
【实验结果】
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
吲哚丁酸溶液浓度（mg/L） 0
平均生根数量（条） 1.8 6.4 7.8 10.2 7.7 1.3
注：溶液浓度依次增大
（1）实验中，判断不同浓度的吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是　 　。
（2）由表中数据可知，能促进根的数量生长最适宜的溶液浓度为　 　．
（3）比较　 　组的实验结果可以说明：超过一定浓度时，吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用。
（4）吲哚丁酸是生长素类似物，它的作用与植物生长素相同。植物的向光性也与生长素有关，请解释长期放在窗台上的植物枝条向窗外弯曲生长的原因　 　。
34．植物产生的植物激素含量很少，分离提取困难，难以大规模使用。1941年美国人R·波科尼发表了可用作植物生长调节剂的2，4-D的合成方法（2，4-D为一种人工合成的生长素类似物）。某兴趣小组为探究2，4-D对插枝生根的作用，进行如下实验。
【实验步骤】
①取7只烧杯，分别编成①～⑦号，在②～⑦中分别装不同浓度的2，4-D溶液，在①中装等量清水。
②选取的插条若干支随机均分成7份，分别插入7只烧杯中。
③一段时间后，记录每根枝条的生根数，并取平均值。
【实验结果】
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
2，4-D溶液浓度 0
根的平均数目（条） 1.8 6.4 7.8 10.2 7.8 1.3 0.5
注：、、、、、溶液浓度依次增大
【实验过程】本实验通过　 　反映2，4-D对插枝生根的作用。
【数据处理】对数据进行怎样的处理能更加直观、清晰的呈现上述实验结果　 　；
【实验结论】其他条件相同时，能促进根的数量生长最适宜的浓度为。
【交流评价】小组同学认为上述结论不够严谨，你认为的实验改进方案　 　；
【拓展应用】2，4-D是生长素类似物，有人却用它来除荒地上的杂草，你认为是否可行，请简要说明原因　 　。
35．小采和小荷发现路边有颗奇怪的树，如图所示，小采认为是被风刮歪以后茎直立生长的缘故，但是植物的茎为什么被刮歪以后仍会向上生长呢？小采设计了以下的实验：
如图甲，小采想研究植物是否具有某个感应性：将生长状态相似的A、B两盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其他环境条件适宜并相同。一周后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。
（1）该实验说明植物具有　 　性。
（2）根据学过的知识可知，图乙中a侧生长素浓度　 　（填“大于”“等于”或“小于”）b侧。
（3）小采认为该实验不足以说明植物具有该感应性，请进行完善　 　
36．植物生命活动调节的基本形式是激素调节， 请分析回答
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线　 　。
（2）为探究侧芽生长受哪些因素的影响，小科将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理， 实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较， 可得出的初步结论是　 　。
（3）小科设置第②组实验与第③实验进行对 比 ， 想要探究的问题是　 　。
37．生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生粮，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：
①选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时网后均匀分为7组；
②分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间；
③培养一段时间后，计算每组月季生根数目。
实验结果如图所示，回答下列问题：
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组
激素浓度 （单位：μmol/L） 0 1 5 10 50 100 150
激素类似物甲各浓度下生根数 6 8 10 12 12 10 6
激素类似物乙各浓度下生根数 5.8 6.1 3.8 3 2 0.8 0.3
（1）七组实验中，起对照作用是第　 　组；
（2）实验中，通过观察比较　 　来说明生长素类似物对月季幼茎插条生根的影响；
（3）从激素类似物甲各浓度下生根数的数据分析中，得出的结论是　 　（回答一点即可）；
（4）据图表分析：在1-150μmol/L浓度下，月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度　 　（选填“高”或“低”）
38．农民播种时，从来没有考虑种子的朝向，小乐对此很好奇，植物根的生长方向是否与播种时种子胚根的朝向有关？为此小乐设计了如下实验：
①把4粒同样大小、同样饱满浸泡过的玉米种子摆放在培养皿的底盖里（如图），在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团，让棉花略高于玉米粒；②剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸，完全浸湿，使之恰好能盖住玉米粒和棉花，将玉米粒固定在培养皿中；③将培养皿侧立起来，用透明胶带纸将培养皿的两半封在一起。将培养皿侧立置于橡皮泥上，放在黑暗处；④当玉米粒开始萌发后，每天固定时间进行观察，并记录一周。
（1）本实验选择的是4粒种子而不是1粒目的是　 　。
（2）步骤④观察的是　 　。
（3）查找资料：玉米芽与根的向性生长与重力有关，与胚根的朝向无关。预测本实验结果是　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】A
16．【答案】B
17．【答案】（1）负向地性
（2）光
18．【答案】（1）d
（2）顶芽会抑制侧芽生长；②③
19．【答案】（1）生长激素
（2）B；生长素
（3）胰岛素
20．【答案】（1）向地性
（2）B
21．【答案】（1）C
（2）B
22．【答案】（1）③④
（2）①③
（3）直立生长
23．【答案】（1）感性
（2）不同
（3）大于
24．【答案】生长素；背光侧
25．【答案】（1）②
（2）生长素
26．【答案】（1）向地
（2）适量的水
27．【答案】（1）3、4
（2）茎向光弯曲生长，根沿原来方向向下生长
28．【答案】（1）平均生根数量
（2）a3mg/L
（3）①和⑥
（4）单侧光引起生长素分布不均，由向光一侧向背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高于向光一侧，背光一侧生长快于向光一侧，枝条向窗外弯曲生长
29．【答案】（1）枝条生根数量
（2）D
（3）NAA溶液浓度在200-400mg/L之间（或NAA溶液浓度300mg/L左右），配制更小浓度间隔的NAA溶液重复实验
30．【答案】（1）有无胚芽鞘尖端
（2） 左
（3）胚芽鞘尖端产生的生长素可以向下运输，并在胚芽鞘基部横向分布不均导致胚芽鞘弯曲
（4）取未放过胚芽鞘尖端的琼脂块（空白琼脂块），放在同样的已切去尖端胚芽鞘的一侧进行实验
31．【答案】（1）Ⅱ
（2）顶芽会抑制侧芽的生长；与③对比，探究细胞分裂素能否降低顶芽对侧芽的抑制作用（或探究细胞分裂素能否促进侧芽生长）
32．【答案】（1）枝条生根数量
（2）D
（3）NAA溶液浓度在200-400mg/L之间（或NAA溶液浓度300mg/L左右），配制更小浓度间隔的NAA溶液重复实验
33．【答案】（1）平均生根数量
（2）a3
（3）①⑥
（4）单侧光照射使植物枝条背光一侧生长素含量多于向光一侧， 导致背光一侧生长快于向光一侧，从而使植物枝条向窗外弯曲生长 。
34．【答案】根的平均数目；用折线图或柱状图；在到之间设置更小的浓度梯度，重复②③步骤进行操作；可行。当浓度为时，对植物的根生长有明显的抑制作用，因此可抑制杂草的生长
35．【答案】（1）向光
（2）大于
（3）增加一个对照组，将另一盆植物放置在正常光照条件下
36．【答案】（1）Ⅱ
（2）顶芽会抑制侧芽的生长
（3）探究细胞分裂素能否降低顶芽对侧芽的抑制作用
37．【答案】（1）第一组
（2）生根数
（3）在 1-10μmol/L范围内，激素浓度越高，生根数越多
（4）低
38．【答案】（1）4粒种子的胚根有4个不同的朝向，使结论更具变普遍性
（2）4玉米幼苗根和芽的生长方向
（3）4玉米幼苗的根均向地心方向生长
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