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浙江省宁波市海曙区20252026学年七年级下学期社会法治期末试卷
1．欧洲西部都是发达国家，当地的人们都使用统一的货币——欧元。(　　)
【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】欧洲西部是世界上发达国家最集中的地区，但并非所有国家都是发达国家，比如巴尔干半岛的阿尔巴尼亚等就属于发展中国家。欧元是欧盟多数成员国的统一货币，但欧洲西部还有很多国家并未加入欧盟，也不使用欧元，所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对欧洲西部地理与经济特征的理解，欧洲西。部是世界上发达国家最集中的地区，但并非所有国家都是发达国家
2．极地地区，生物非常独特，北极生活着北极熊，它们有时会捕食企鹅. . (　　)
【答案】错误
【知识点】七大洲、四大洋
【解析】【分析】企鹅是南极地区特有的代表性物种，自然状态下企鹅全部生存在南半球的南极周边区域，北极地区没有野生企鹅分布；北极熊是北极地区的特有物种，活动范围集中在北极区域，无法到达南极捕食企鹅，因此该说法错误。
故答案为：错误。
【点评】北极地区没有野生企鹅分布；北极熊是北极地区的特有物种，活动范围集中在北极区域，无法到达南极捕食企鹅。
3．热带雨林具有强大的固碳作用，对调节全球气候意义重大，其主要分布在巴西。(　　)
【答案】错误
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】热带雨林气候区是全球热带雨林的主要分布区域，该气候类型主要分布在赤道附近，三大集中分布区分别是南美洲亚马孙流域、非洲刚果盆地、东南亚马来群岛，其中面积最大的热带雨林分布在巴西的亚马孙平原，但不能说热带雨林“主要分布在巴西”，全球热带雨林还有大面积分布在其他地区，所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】热带雨林通过光合作用吸收大量二氧化碳，具有极强的固碳功能，被称为“地球之肺”，对维持全球碳平衡、调节全球气候有关键作用。
4． 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是民族智慧，我们要传承。(　　)
【答案】正确
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】根据所学，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。我们需要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查中华传统美德。传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
5． 人身自由权是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(　　)
【答案】错误
【知识点】用法律捍卫生命健康权
【解析】【分析】根据所学，法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查生命健康权。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
6． 刑罚有主刑和附加刑，有期徒刑属于主刑，管制属于附加刑。(　　)
【答案】错误
【知识点】犯罪的特征及危害
【解析】【分析】根据所学，刑罚有主刑和附加刑，其中主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。所以管制属于主刑，不是附加刑。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对刑罚的认识，刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。
7． 2026年的热播电视剧《太平年》，讲述的是宋朝末年以后五代十国时期的历史故事。(　　)
【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是五代十国。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握五代十国的相关史实。
8． 元朝时，忽必烈开凿了会通河和通惠河，使粮船可从杭州直通大都。(　　)
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝建立初期，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是元朝运河。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握元朝运河的相关史实。
9． 下面题卡甲、乙处应该填入的内容是(　　)
A．①、④ B．②、③ C．①、③ D．②、④
【答案】D
【知识点】中国的地形、气候；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】甲处：黄土高原的典型特征是千沟万壑、支离破碎，是长期水土流失形成的地貌景观，图中甲地为黄土高原，甲对应②。
乙处：长江中下游平原地势低平，河网密布，湖泊星罗，是我国著名的“鱼米之乡”，图中乙地为长江中下游平原，乙对应④。
华北平原是我国第二大平原，千沟万壑是黄土高原的特征，①不符合；“天府之国”是对成都平原的称呼，不是对长江中下游平原的描述，③不符合。
故答案为D。
【点评】本题考查中国不同地形区的地理特征，需要结合对应区域的特点匹配位置。
10． 下列对澳大利亚的描述不正确的是(　　)
A．“世界活化石博物馆” B．“骑在牛背上的国家”
C．服务业是经济支柱 D．“坐在矿车上的国家”
【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】A：澳大利亚长期孤立于南半球海洋，自然环境单一，生物进化缓慢，保留了大量古老特有生物，因此被称为“世界活化石博物馆”，A正确。
B：澳大利亚养羊业发达，是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，因此被称为“骑在羊背上的国家”，并非“骑在牛背上的国家”，B错误。
C：20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速，目前服务业已经超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱，C正确。
D：澳大利亚矿产资源丰富，品种多、储量大，矿产品出口占商品出口总额的比重很大，因此被称为“坐在矿车上的国家”，D正确。
此题为逆向选择题，符合题意的为D。
故答案为B。
【点评】本题考查澳大利亚的地理与经济特征，逐一分析选项即可。
沙特阿拉伯计划将首都利雅得打造成“世界最可持续的城市”，其中“绿色利雅得项目”计划种植750万棵树，以增加首都绿化覆盖率。图5为沙特阿拉伯示意图。据此完成11~12题。
11．限制沙特阿拉伯大面积种树的因素(　　)
A．土地资源 B．资金技术 C．淡水资源 D．光热资源
12．下列符合“绿色利雅得项目”理念的是 (　　)
①废水处理后用于绿植的灌溉 ②将城市建筑墙面粉刷为绿色
③加大石油资源的开发与使用 ④种植适合当地生长的植物
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】11．C
12．D
【知识点】世界典型区域；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】（1）本题考查沙特阿拉伯的自然地理环境对农业生产的限制。沙特阿拉伯以热带沙漠气候为主，全年炎热干燥，降水稀少，地表径流匮乏，淡水资源严重短缺，而树木生长需要消耗大量水资源，因此淡水资源是限制沙特阿拉伯大面积种树的主要因素。
（2）本题考查可持续发展（绿色城市）的理念，“绿色利雅得项目”的核心是生态可持续发展，在增加绿化覆盖率的同时兼顾当地资源条件，实现人地协调。
11．A.沙特阿拉伯国土面积较大，荒漠面积广，土地资源不是主要限制因素，A错误；
B.沙特阿拉伯石油资源丰富，经济收入高，并不缺乏资金技术，B错误；
C.沙特气候干旱，淡水资源短缺，是种树的主要限制条件，C正确；
D.沙特以热带沙漠气候为主，光热资源充足，不是限制因素，D错误。
故答案为C。
12．①：沙特淡水资源短缺，将废水处理后用于绿植灌溉，既节约了水资源，又减少了水污染，符合绿色可持续理念，①正确；
②：将建筑墙面粉刷成绿色只是视觉效果，并没有实际改善生态环境，不符合该项目的绿色理念，②错误；
③：加大石油开发和使用，会加剧碳排放和环境污染，不符合绿色可持续发展的要求，③错误；
④：种植适合当地生长的植物，可以提高树木成活率，更好适应当地干旱的环境，节约水资源，符合因地制宜的绿色发展理念，④正确。
故答案为D。
13． 以下最符合中华民族倡导的脚踏实地、实事求是的思想的是(　　)
A．从自己的实际情况出发，制订合理的学习计划，并付诸行动
B．在学习中遇到难题时，选择逃避或抄袭同学的答案
C．总是想象自己未来能成为超级英雄，却不努力学习提升自己
D．盲目跟风，别人做什么自己就做什么，不考虑自己的兴趣和能力
【答案】A
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学，脚踏实地、实事求是的思想要求在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。从自己的实际情况出发，制订合理的学习计划，并付诸行动”，既做到了从实际出发，又落实到具体行动中，符合脚踏实地、实事求是的思想的要求，所以A正确。
B错误，逃避难题、抄袭，是逃避现实，弄虚作假的行为，不符合实事求是的要求。
C错误，只空想不付出努力，好高骛远，缺乏脚踏实地的精神。
D错误，盲目跟风，没有结合自身实际，违背实事求是要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
14． 八年级(1)班围绕“正义在心中”召开主题班会。同学们在班会上依次分享了自己在日常生活中的言行，其中行为可取的是(　　)
A．小美：我买到假冒伪劣产品后拨打12315举报
B．小慧：我在大街上模仿前面腿脚不便的人走路
C．小秦：我在网络平台上发表了网暴他人的评论
D．小军：我在地铁上坚决不让一身灰尘的工人坐在身边
【答案】A
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】根据所学，崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 买到假冒伪劣产品后拨打12315举报是通过合法途径维护自身权益，同时打击不法商家，维护市场秩序，是正义的行为，所以A符合题意。
B不符合题意，在大街上模仿腿脚不便的人走路，是不尊重他人、缺乏同理心，违背了正义和友善的要求。
C不符合题意，网暴他人是违法行为，也是非正义的，侵犯了他人的合法权益，破坏了网络环境。
D不符合题意，坚决不让一身灰尘的工人坐在身边是职业歧视和偏见，缺乏对劳动者的尊重和关爱，不符合社会公平正义的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的核心思想理念。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
15． 初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明 (　　)
①向我们传递了向上向善的精神力量
②让我们远离社会生活中的消极情感
③启示我们要爱人利人，择善而行
④做志愿者必然得到社会的认可和赞许
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】小明坚持做志愿者，关爱老人，服务社会，体现爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界，向我们传递了向上向善的精神力量，所以大家纷纷给小明点赞，因此①③正确。
②错误，参加志愿活动不能完全远离消极情感，选项观点夸大了小明行为的影响，应排除。
④错误，做志愿者的初衷不应是为了得到认可，必然得到社会的认可和赞许不符合实际，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查弘扬中华人文精神。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
16． 以下是小宁为“法律与生活”手抄报搜集的新闻素材：
素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展。
从这些素材中可见法律(　　)
①能够杜绝违法犯罪，保障人民安居乐业
②规范社会成员的行为，实现社会有序运行
③建立和完善各种社会制度，维护社会文明和谐
④对生活各方面都有保障，让我们行为不受限制
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展，这有助于建立生态文明制度，体现建立和完善各种社会制度，维护社会文明和谐。 交警查处酒驾、醉驾等交通违法行为确保道路交通安全，体现了法律规范驾驶员的行为，实现社会有序运行，所以②③正确。
①错误，法律可以惩治和预防违法犯罪，但无法完全“杜绝”所有犯罪。
④错误，法律保障我们的生活，但同时约束规范我们的行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查法律的作用。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
17． 中学生小烨在放学回家的路上，路过一个热闹的集市。他发现有个摊位正在售卖价格低廉的书籍，仔细查看后，发现这些书籍印刷粗糙，错别字连篇，疑似盗版书籍。此时，小明应当如何做呢 (　　)
A．认为此事与自己无关，为了避免麻烦，赶紧离开现场
B．向市场监管部门或文化执法部门举报，积极维护知识产权，打击盗版行为
C．贪图便宜，购买几本盗版书籍，满足自己的阅读需求
D．告诉同学此处有盗版书籍售卖，邀请同学一起去购买
【答案】B
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】售卖盗版书籍是侵犯他人知识产权的违法行为，向市场监管部门或文化执法部门举报，既维护了知识产权，也保护了消费者的合法权益，体现高度的社会责任感和较强的法治意识，所以B做法正确。
A错误，同违法犯罪行为作斗争是每个公民的责任，公民有义务积极抵制和举报违法行为，而非袖手旁观。
CD错误，购买盗版是违法行为，也助长了侵权盗版的不正之风，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查同违法犯罪行为作斗争和保护知识产权。法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
18． 在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。下列选项中可以佐证这一结论的是 (　　)
A．确立分封制 B．开创中央集权制度
C．完善科举制 D．实行行省制度
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】提取答题关键信息“唐朝继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就”，结合所学知识可知，隋文帝开始采用分科考试方法选拔人才，隋炀帝设立进士科正式创立科举制度，唐太宗增加取士人数、武则天开创武举和殿试、唐玄宗用高官主持科举考试，提高了科举制度的地位，由此说明唐朝继承和发展了隋朝的科举制度。故选C项。
周王朝推行分封制，秦朝统一后以郡县制取代了分封制，与隋唐制度无关联，排除A项；
秦朝统一全国后，秦始皇开创了中央集权制度，与隋唐制度传承没有联系，排除B项；
元朝统一后，疆域辽阔，在地方开创了行省制度，与隋唐制度无关系，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是隋唐科举制度，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
19． “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行四首》中的两句诗，这里的“胡”指的是 (　　)
A．羌 B．鲜卑 C．西夏 D．吐蕃
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”“唐朝《陇西行四首》”，结合所学知识可知，唐太宗时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，推动了汉藏民族交融，由此说明，诗句中的“胡”指的是吐蕃，故选Ｄ项。
《陇西行四首》中的诗句描绘的是唐蕃和亲，与羌族无关，排除Ａ项；
北魏孝文帝改革后，鲜卑族逐渐汉化，与诗句描述的信息不符，排除Ｂ项；
1038年，党项族建立西夏政权，晚于唐朝，故题中“胡”并非西夏，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐蕃和亲，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
20． 唐朝《耒耜经》记载，曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，据此判断曲辕犁(　　)
A．是取代耒耜的新型农业生产工具
B．节约人力物力，提高了耕作效率
C．推动中国古代经济重心南移完成
D．引发黄巢起义，导致了唐朝灭亡
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力”，结合所学知识可知，唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明了曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。故选B项。
曲辕犁改进传统的直辕犁，而耒耜早期原始农业的生产工具，排除A项；
曲辕犁出现于唐朝，而古代经济重心南移完成则是在南宋，排除C项；
社会矛盾激化引发了黄巢起义，而唐朝亡于藩镇夺权，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是唐朝曲辕犁，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
21． 下面的思维导图反映的主题是(　　)
A．宋与西夏边境贸易兴旺 B．各民族政权并立与交流
C．城市市民生活丰富多彩 D．人口迁徙促进社会发展
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据题中思维导图信息，结合所学知识可知，该思维导图描绘了两宋政权与辽、西夏、金等多个民族政权并立局面，各政权之间的演变与彼此之间的和战关系，由此可推导出其反映的主题是“辽宋夏金民族政权的并立与交流”，故选B项。
“宋与西夏边境贸易”只思维导图的部分信息，故A项解读不全，排除A项；
题中思维导图展示的是民族政权的并立与交流，未体现市民生活，排除C项；
题中思维导图展示的是民族政权的并立与交流，未涉及人口迁徙，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是辽宋夏金找立。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
22． 某历史学习小组搜集了以下三则史料，他们研究的主题应是(　　)
①当今赋出于天下，江南居十九。(韩愈) ②天宝已后，戎事方殷，两河宿兵，户赋不入，军国费用，取资2淮。(唐宪宗) ③而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足。”(陆游)
A．黄巢起义的危害 B．文学体裁的演变
C．经济重心的南移 D．赋税制度的沿革
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“当今赋出于天下，江南居十九”可知，江南地区成为国家赋税收入的主要地区；据题干“两河宿兵，户赋不入，军国费用，取资2淮”并结合所学知识可知，安史之乱严重破坏了北方经济，国家财政依赖南方赋税收入；据材料“苏湖熟，天下足”可知，南宋江南地区经济发达，已经成为经济重心。综上分析说明，该历史学习小组研究的主题应是中国古代经济重心的南移，故选C项。
题干中的三则史料均未涉及到黄巢起义的信息，故“黄巢起义的危害”解读错误，排除A项；
材料体现的核心是唐宋时期南方经济地位的上升，无法推断文学体裁的演变，排除B项；
材料反映的核心是南方经济地位的变化，并未涉及唐宋赋税制度的沿革，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查经济重心的南移。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握经济重心南移的相关史实。
23． “愚民”主要是禁锢人们的思想，不鼓励思想自由。西汉的“罢黜百家，尊崇儒术”局限了学术思想的发展。到了两宋时期，理学加强了对儒学的改造……使三纲五常深入中国人骨髓之中，成为基本的行为准则。“愚民”在明朝具体表现为(　　)
A．确立察举制 B．推行八股取士
C．大兴文字狱 D．实行重文轻武
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“‘愚民’主要是禁锢人们的思想，不鼓励思想自由”“‘愚民’在明朝的具体表现”，结合所学知识可知，明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。故选B项。
汉朝确立察举制度，是一种人才选拔制度，与明朝八股取士不符，排除A项；
清朝统治者大兴文字狱，强化思想控制，与明朝“愚民”思想不同，排除C项；
“重文轻武”是宋朝的治国策略，不属于明朝的“愚民”思想，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以明朝八股取士为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
24． 明太祖朱元璋废除了丞相，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。清朝雍正皇帝设置军机处辅助皇帝处理政务、军政大事完全由皇帝裁决。这反映了明清(　　)
A．扩大地方行政权力 B．君主专制进一步强化
C．政治制度不断成熟 D．地方机构办事高效
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“朱元璋废除了丞相……使六部直接向皇帝负责”“雍正皇帝设置军机处辅助皇帝处理政务、军政大事完全由皇帝裁决”，结合所学知识可知， 明太祖朱元璋从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。清朝雍正年间，设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军政大事完全由皇帝裁决，使君主专制达到顶峰。由此说明，明清时期君主专制进一步强化，故选B项。
废丞相、设军机，属于中央权力部门的变革，与地方行政权力变化无关，排除A项；
隋唐省部制反击了官僚政治制度的成熟，而材料强调的是君主专制的强化，排除C项；
废丞相、设军机反映了封建君主专制统治强化，无法说明地方机构办事高效，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是明清时期君主专制的强化，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
25． 中国古代某位历史人物堪称是“大航海时代”的先驱，其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。他的航海活动 (　　)
A．与所到的亚非各国发生了激烈冲突
B．促进了我国与欧美国家的经济交流
C．对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺
D．加强了我国与亚非国家和地区的友好关系
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“……远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的”，结合所学知识可知，明朝郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。故选D项。
郑和下西洋是和平远航，促进了中外交流，故“与所到的亚非各国发生了激烈冲突”错误，排除A项；
郑和下西洋到达的是亚洲和非洲，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并没有到达欧美地区，排除B项；
郑和下西洋是和平远航，促进了中外交流，故“对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺”错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以郑和下西洋为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
26． 他的六次应试，亦是六次科考之旅，一生与功名无缘，却在万里跋涉中在田间、作坊调查学习，写成了世界第一部有关农业、手工业生产和科学技术的百科全书《天工开物)，17世纪神州大地的工农业生产景象尽观于此书中。他是(　　)
A．祖冲之 B．李时珍 C．宋应星 D．徐光启
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“写成了世界第一部有关农业、手工业生产和科学技术的百科全书《天工开物)”，结合所学知识可知，明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选C项。
南北朝时期的数学家祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，而《天工开物》是明朝宋应星编著，排除A项；
明代医药学家李时珍编写了医药学巨著《本草纲目》，与农业、手工业生产巨著《天工开物》无关，排除B项；
明代农学家徐光启编著了农学著作《农政全书》，而《天工开物》是明朝宋应星编著，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是《天工开物》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识。
27． 经济发展就是在经济增长的基础上，一个国家或地区经济结构和社会结构持续高级化的创新过程或变化过程。以下属于明清时期经济发展表现的是(　　)
①玉米、甘薯等高产作物的推广 ②出现了早市、夜市
③形成晋商、徽商等大的商帮 ④丝织业等手工业有很大发展
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“属于明清时期经济发展表现的”，结合所学知识可知，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高，故①表述正确。宋朝时期，商品经济繁荣，打破了商业经营的时间限制，出现了早市、夜市，故②不属于明清时期经济发展的表现。明清商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮，他们拥有雄厚的商业资本，闻名的有晋商、徽商，故③属于明清时期经济发展的表现。明清时期丝织业发展迅速，在江南地区出现了资本主义萌芽，故④属于明清时期经济发展的表现。
综上可知，①③④表述正确，故选A项。②不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明清时期的经济发展。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握明清时期经济发展的相关史实。
28． 康熙皇帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正皇帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆皇帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处。这些做法(　　)
A．使中国逐渐落后于世界潮流 B．完全断绝了中外的经济交流
C．有效阻止了西方的殖民侵略 D．根本目的是保护本国手工业
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“康熙皇帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正皇帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆皇帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处”，结合所学知识可知，材料反映的是清朝政府在对外方面逐渐推行闭关政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。故选A项。
清朝的闭关锁国政策严格限制外商来华贸易，并非完全断绝了中外的经济交流，排除B项；
闭关锁国政策在一定程度上延缓了西方殖民侵略，但并未起到有效的阻止，排除C项；
闭关锁国的根本目的是维护清朝封建专制统治，却制约了本国手工业，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是清朝闭关锁国政策，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
29． 小米在学习《美国》这一课时，了解到美国不仅工农业发达，还有来自世界各地的文化。她从四个方面做了如下笔记。
请结合美国地理位置示意图(图1)、美国农业带分布图(图2)和美国“硅谷”示意图(图3)，完成下列问题，
（1）美国本土位于北美大陆中部，主要的河流　 　河自北向南最终注入墨西哥湾。
（2）美国农业生产中的各个环节实现了　 　生产效率高，农产品产量大，是世界上最大的商品粮生产国，根据图2可以看出美国农业具有的特点　 　。影响美国玉米带分布的因素有(自然与人文因素各写一个)
（3）美国是一个种族和民族都很复杂的　 　国家，来自世界各地的种族文化融合成了独具特色的美国文化。
（4）美国工业发展历史悠久，科技水平高， “硅谷”作为美国高技术产业中心，为美国科技领先世界作出了卓越的贡献。读图3 ，完善“影响硅谷高技术产业分布的因素”思维导图。
【答案】（1）密西西比
（2）机械化、专业化；；地区生产专业化（或农业区域专门化）；自然因素：地形平坦、土壤肥沃、气候温和湿润（任选其一即可），人文因素：地广人稀、交通便利、市场广阔、农业科技发达（任选其一即可）
（3）移民
（4）①靠近高等院校/科技发达，人才密集；②地理位置优越/交通便利（海运/公路/航空交通发达）；③基础设施完善/创新环境好/政策支持
【知识点】世界地形、河湖、气候；世界典型区域；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）美国本土最主要的河流是密西西比河，它是世界第四长河，整体流向为自北向南，最终注入墨西哥湾，是美国南北航运的大动脉，因此此处应填密西西比。
（2）观察图2中不同农作物集中分布的现象，明确这种因地制宜、集中连片种植单一农作物的布局方式在地理学中称为农业地区生产的专业化（专门化）。
（3）美国人口主要由世界各地的移民族群组成，属于典型的移民国家；原住民印第安人是早期从亚洲迁徙而来的黄种人。
（4）读图3可知，硅谷位于美国西海岸，濒临太平洋。“高速公路和铁路通过”反映的是基础设施状况，推导结论为交通便利。结合图3中的“高等院校”图例及图4中“高素质人才丰富”的提示，可锁定人才和技术的来源是高等院校。
【点评】（1）美国本土最主要的河流是密西西比河。（2）美国农业生产高度发达，生产过程各个环节都实现了机械化，大幅提升了生产效率，同时不同区域依据自身条件发展对应农业类型，实现了专业化生产，因此第一个空组填写机械化、专业化。（3）美国是典型的移民国家，原住居民为印第安人，后来从世界各地迁入大量不同种族、不同民族的人口，人口结构复杂，不同文化在这里融合形成了美国文化，因此此处填移民。（4）高技术产业对区位条件的要求特殊，结合硅谷的实际特征对应分析。
30． 2026年2月至3月，田某因老板谢某拖欠工资而怀恨在心，多次编造不实信息恶意抹黑谢某，并通过抖音小红书平台进行传播，对谢某工作、生活造成严重负面影响。谢某遂向人民法院提起诉讼，人民法院判决田某某支付赔偿金8000元，同时人民法院签发支付令，责令谢某支付拖欠田某某的工资。
结合上述材料和所学知识，请完成下列表格的填写。
主体行为 　 理由
田某造谣并网络传播 　 　
谢某拖欠工资 　 　
谢某提起诉讼 　 　
人民法院的判决 　 　
【答案】①违法行为，侵犯了谢某的人格尊严权（名誉权）。理由：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。田某编造不实信息抹黑谢某并公开传播，已经损害谢某名誉，属于侵犯他人人格尊严权的违法行为。
② 违法行为，侵犯了田某的劳动权 。理由：|劳动权是公民的基本经济权利，劳动者有权依法获得劳动报酬，谢某拖欠田某工资，侵犯了田某依照劳动获取报酬的权利，属于违法行为。
③依法维护自身合法权益，通过诉讼途径行使维权权利。理由：公民权利受到损害时，有权依照法定程序维护自身合法权益，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的维权途径，谢某向法院起诉的行为是依法维权的表现。
④人民法院依法独立行使审判权，保护公民合法权益，维护社会公平正义。理由：我国人民法院是国家的审判机关，通过行使审判权，解决民事纠纷，对违法公民追责、对被侵害权利的公民进行权利救济，既制裁了田某的侵权行为，也督促谢某支付拖欠工资，同时维护了双方当事人的合法权益，捍卫了社会公平正义。
【知识点】违法行为的含义及其分类；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；权利和义务
【解析】【分析】 多次编造不实信息恶意抹黑谢某，并通过抖音小红书平台进行传播，对谢某工作、生活造成严重负面影响，这侵犯了谢某的人格尊严权，是违法行为，根据所学，理由可以从公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害结合材料回答即可。
谢某拖欠工资，侵犯了田某获得劳动报酬的权利，属于违法行为，理由可以从劳动权是公民的基本权利，拖欠田某工资，侵犯了田某依照劳动获取报酬的权利等方面分析回答即可。
谢某提起诉讼，这是依法维权的表现。理由可以从公民权利受到损害时，有权依照法定程序维护自身合法权益，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的维权途径等方面回答即可。
人民法院判决田某某支付赔偿金8000元，同时人民法院签发支付令，责令谢某支付拖欠田某某的工资。这说明人民法院公正司法，保护公民合法权益，维护社会公平正义。理由可以从我国人民法院是国家的审判机关，人民法院的职责，司法机关要维护双方当事人的合法权益，捍卫了社会公平正义等方面分析回答。
【点评】本题考查人格遵严权，劳动权，违法行为，人民法院，维护权利守程序等相关知识的理解和运用，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。
31． 为培养同学们的法治观念，八年级(1)班开展了体验式教学活动——模拟刑事法庭，下面是该活动“法庭接案，开庭审理”环节，请你参与进来。
准备就绪后，老师在大屏幕上为大家呈现了以下“案件”，请审判组的审判长接案。
①大学生王某为了去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”入室盗窃，最终被警方抓获。
②照相馆没有经过李女士的同意，将她的艺术照片展出，以招揽顾客。
③小陈为了想早点挑好一点的菜品，便在食堂插队。
（1）假如你是审判长，针对上面三个“案件”，你会接哪个“案件” 请分别说明接和不接的理由。
（2）接到案件后，同学们展开了讨论，经过讨论，审判组的同学对如何判决达成了一致意见。小雷作为审判长，根据所学写了以下判决书：(节选)
xx人民法院刑事判决书 依照《中华人民共和国民法典》第x条之规定，经本院审判委员会讨论决定，判决如下：被告人王某构成盗窃罪，判处网某有期徒刑3年，并处罚款2万元。
小雷宣读判决书后，其他小组的同学提出了异议。你猜他们会说些什么
【答案】（1）接案件①的理由：本次活动是模拟刑事法庭，仅审理刑事案件。大学生王某结伙入室盗窃，触犯了我国刑法，社会危害性较大，属于刑事违法行为（犯罪），符合刑事法庭的受理范围，因此应当受理。
不接案件②的理由：照相馆未经李女士同意使用其肖像招揽顾客，侵犯了李女士的肖像权，属于民事违法行为，对应的应当由民事法庭审理，不属于刑事法庭的受理范围，因此不受理。
不接案件③的理由：小陈在食堂插队，属于违反公共秩序的不道德行为，同时是违反校纪校规的一般不良行为，没有触犯法律，更不属于犯罪，因此不受理。
（2）同学们提出的异议共有二处：
①法律依据错误：本案是刑事案件，判决依据应当是《中华人民共和国刑法》，而不应该引用《民法典》，《民法典》是处理民事案件的法律依据。
② 错别字表述错误：判决书中的被告人是“王某”，而非“网某”，属于人名笔误。
③处罚名称错误：刑罚中的附加刑针对财产刑是“罚金”，“罚款”是行政违法行为的处罚名称，不属于刑罚，此处表述错误。
【知识点】违法行为的含义及其分类；犯罪的特征及危害；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】（1）本活动模拟刑事法庭，因此，审判长应接的是刑事案。大学生王某为了去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”入室盗窃，该行为涉嫌犯罪，属于刑事案件，因此，应接案件①。
不接案件②。理由可以从照相馆侵犯李女士的肖像权，该案件属于民事案件，不属于刑事法庭管辖的范围等方面具体分析回答即可。
不接案件③。理由可以从在食堂插队，属于违反公共秩序的不道德行为和违纪行为，不是违法行为，不应受到审判等方面分析回答即可。
（2）xx人民法院刑事判决书，这说明该判决书要判决的行为是犯罪行为，应根据《中华人民共和国刑法》，而不是《中华人民共和国民法典》。 判处网某的表述错误，被告人是“王某”，而非“网某”。王某构成盗窃罪，应受刑罚处罚。并处罚款2万元属于行政处罚，不是刑罚。据此组织答案。
【点评】本题考查对犯罪，违法行为，肖像权，刑罚等相关知识的理解和运用，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。
32． 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（1）材料一：安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据的混战中，南方农业快速发展起来，粮食产量渐渐超过了北方。
根据材料一及所学知识，说明唐宋时期南方地区的农业生产逐渐超过北方的原因
（2）材料二：货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。
材料二(图片)所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的名称、最早出现时期和作用
（3）材料三有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。
序号 相关成就 说明
科技成就一 指南针 我国古人很早就认识到磁石指南的特性，并加以利用。先秦以来文献中记载的司南，可能是天然磁石制成的指南工具。后来，人们又制成指南针
科技成就二 火器 火器即利用火药等的燃烧、爆炸作用或发射的弹丸进行杀伤和破坏的兵器。古代火器主要包括火箭、火铳和铁火炮等
科技成就三 活字印刷术 北宋毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生，比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年
选择材料三中的相关史实，结合所学知识，围绕着“中国古代科技与世界文明进步”角度，自拟观点，加以阐述。 (要求：观点正确，史论结合，条理清晰)
【答案】（1）安史之乱后，北方藩镇割据战乱频繁，社会动荡不安，大量北方人口为躲避战乱南迁，给南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定，统治者重视农业发展；南方自然条件优越，适合农作物生长；南方地区经过长期开发，农业生产得到快速发展，因此粮食产量逐渐超过北方。
（2）名称：交子；出现时期：北宋前期的四川地区；作用：纸币比金属货币更便于携带，方便了大宗商业交易，促进了商业的发展和商品流通，是宋代商业繁荣发展的重要标志。
（3））观点：中国古代宋元时期的科技发明推动了世界文明的发展进步。阐述：活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术后，印刷术逐步传播到世界各地，极大地降低了书籍的制作成本，促进了文化的传播与普及，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放，对世界文明发展产生了重大推动作用。指南针：宋代指南针发明并应用于航海后，经阿拉伯人传入欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件，促进了地理大发现时代的到来，推动了世界整体化进程，促进了全球文明的交流与发展。火药：中国古代火药发明后，宋元时期火药武器广泛使用，火药传入欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，冲击了欧洲的封建统治，促进了欧洲资产阶级革命的发展，为欧洲近代社会的转型提供了重要条件。综上，中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献，推动了世界文明的发展进程。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）据材料一“安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据的混战中，南方农业快速发展起来，粮食产量渐渐超过了北方”并结合所学知识可知，安史之乱后，北方藩镇割据战乱频繁，社会动荡不安，大量北方人口为躲避战乱南迁，给南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定，统治者重视农业发展；南方自然条件优越，适合农作物生长；南方地区经过长期开发，农业生产得到快速发展，因此粮食产量逐渐超过北方。
（2）据材料二“(图片)所示货币是世界上最早的纸币”，结合所学知识可知，商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。比金属货币更便于携带，方便了大宗商业交易，促进了商业的发展和商品流通，是宋代商业繁荣发展的重要标志。
（3）本题为观点论述试题，属于开放性试题。依据题意，选择材料三中的相关史实，结合所学知识，围绕着“中国古代科技与世界文明进步”角度，自拟观点。据材料三“有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国……”并结合所学知识可知，指南针、火器和活字印刷术传到西方，推动了欧洲文明进步发展，由此可提取观点为“中国古代宋元时期的科技发明推动了世界文明的发展进步”。然后围绕这一观点，以材料三中的指南针、火器和活字印刷术为主要史实，结合所学知识分析阐述，注意史实正确，史论结合，条理清晰，言之有理即可。如宋代指南针发明并应用于航海后，经阿拉伯人传入欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件，促进了地理大发现时代的到来，推动了世界整体化进程，促进了全球文明的交流与发展。中国古代火药发明后，宋元时期火药武器广泛使用，火药传入欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，冲击了欧洲的封建统治，促进了欧洲资产阶级革命的发展，为欧洲近代社会的转型提供了重要条件。北宋毕昇发明活字印刷术后，印刷术逐步传播到世界各地，极大地降低了书籍的制作成本，促进了文化的传播与普及，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放，对世界文明发展产生了重大推动作用。
最后总结强调中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献，推动了世界文明的发展进程。
故答案为：（1）安史之乱后，北方藩镇割据战乱频繁，社会动荡不安，大量北方人口为躲避战乱南迁，给南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定，统治者重视农业发展；南方自然条件优越，适合农作物生长；南方地区经过长期开发，农业生产得到快速发展，因此粮食产量逐渐超过北方。（2）名称：交子；出现时期：北宋前期的四川地区；作用：纸币比金属货币更便于携带，方便了大宗商业交易，促进了商业的发展和商品流通，是宋代商业繁荣发展的重要标志。（3）观点：中国古代宋元时期的科技发明推动了世界文明的发展进步。阐述：活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术后，印刷术逐步传播到世界各地，极大地降低了书籍的制作成本，促进了文化的传播与普及，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放，对世界文明发展产生了重大推动作用。指南针：宋代指南针发明并应用于航海后，经阿拉伯人传入欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件，促进了地理大发现时代的到来，推动了世界整体化进程，促进了全球文明的交流与发展。火药：中国古代火药发明后，宋元时期火药武器广泛使用，火药传入欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，冲击了欧洲的封建统治，促进了欧洲资产阶级革命的发展，为欧洲近代社会的转型提供了重要条件。综上，中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献，推动了世界文明的发展进程。
【点评】本题主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
33． 中华民族的历史是由各民族共同缔造的。铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同发展，维护民族团结、国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。
（1）材料一：宋初，宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。
材料一中“唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训”主要指什么 为此，宋太祖采取了什么治国政策
（2）材料二：清朝前期，为巩固北部边疆，康熙帝三次亲征噶尔丹，平定叛乱；乾隆帝时，平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军加强对西北的管辖。
根据材料二，概括清朝统治者为巩固西北边疆地区所采取的方式，并说明其作用。
（3）材料三：下表为历代王朝对台湾的管辖情况：
朝代 管辖措施
元朝 设①，管辖澎湖和台湾
清朝 1684年， 设台湾府； 1885年， 设台湾省
补充表格中①的内容，并分析清朝加强对台湾管辖的意义。
（4）材料四：清朝对西藏的管理，采取“政教合一”的政策：册封达赖、② ，设置③，监督西藏政务，颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，明确中央政府对西藏的管辖权。——摘自《清朝边疆政策史》
根据材料三，写出清朝管理西藏②③的措施。
（5）材料五：从秦汉到明清，历代王朝都采取各种措施，加强对边疆地区的管辖，促进各民族之间的交流与融合，推动统一多民族国家不断发展壮大。
综合上述材料，谈谈你可以为维护民族团结和国家统一做些什么。
【答案】（1）历史教训：安史之乱后，地方节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权，导致唐朝走向衰落，最终造成国家分裂割据。治国政策：重文轻武。
（2）方式：军事平定叛乱；设置管理机构管辖地方。作用：巩固了国家统一，加强了中央对西北边疆的管辖，维护了国家领土完整，促进了西北边疆地区的稳定与开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
（3）①：澎湖巡检司。意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家领土主权完整；促进了台湾的经济开发与社会发展，推动了台湾与大陆的交流，促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。
（4）②班禅（即册封班禅额尔德尼，清朝册封达赖喇嘛之后，又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，形成册封达赖、班禅的制度）；③驻藏大臣。
（5）自觉树立维护民族团结和国家统一的意识，学习宣传民族区域自治制度和国家的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，主动维护民族团结，主动同破坏民族团结的行为作斗争；自觉学习历史，明确台湾、西藏等边疆地区都是中国不可分割的领土，坚决反对分裂国家的言行，自觉维护国家领土完整；从小事做起，在生活中团结各族同胞，拥护支持国家的统一政策，为维护国家统一贡献自己的力量。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）历史教训：据材料一“宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力”，结合所学知识可知，宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。
治国政策：据材料一“文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将”，结合所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（2）方式：据材料二“康熙帝三次亲征噶尔丹，平定叛乱；乾隆帝时，平定大小和卓叛乱”可知，军事方面平定叛乱。据材料二“设置伊犁将军加强对西北的管辖”可知，政治方面设置管理机构管辖地方。
作用：根据材料二并结合所学知识可知，清朝统治者巩固西北边疆地区所采取的方式，巩固了国家统一，加强了中央对西北边疆的管辖，维护了国家领土完整，促进了西北边疆地区的稳定与开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
（3）①：据材料三“元朝”“管辖澎湖和台湾”，结合所学知识可知，元朝统治者东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
意义：根据所学知识可知，澎湖巡检司的设立，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家领土主权完整；促进了台湾的经济开发与社会发展，推动了台湾与大陆的交流，促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。
（4）据材料四“册封达赖、② ，设置③，监督西藏政务，颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，明确中央政府对西藏的管辖权”，结合所学知识可知，清军入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后
来还拨款重修布达拉宫。1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（5）本题为开放性试题。据材料五“历代王朝都采取各种措施，加强对边疆地区的管辖，促进各民族之间的交流与融合，推动统一多民族国家不断发展壮大”，结合所学知识可知，解答本题时，围绕“维护民族团结”“维护国家统一”，结合青少年的学习和生活实际，紧扣主题，言之有理即可。如青少年自觉树立维护民族团结和国家统一的意识，学习宣传民族区域自治制度和国家的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，主动维护民族团结，主动同破坏民族团结的行为作斗争；自觉学习历史，明确台湾、西藏等边疆地区都是中国不可分割的领土，坚决反对分裂国家的言行，自觉维护国家领土完整；从小事做起，在生活中团结各族同胞，拥护支持国家的统一政策，为维护国家统一贡献自己的力量。
故答案为：（1）历史教训：安史之乱后，地方节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权，导致唐朝走向衰落，最终造成国家分裂割据。治国政策：重文轻武。（2）方式：军事平定叛乱；设置管理机构管辖地方。作用：巩固了国家统一，加强了中央对西北边疆的管辖，维护了国家领土完整，促进了西北边疆地区的稳定与开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。（3）①：澎湖巡检司。意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家领土主权完整；促进了台湾的经济开发与社会发展，推动了台湾与大陆的交流，促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。（4）②班禅（即册封班禅额尔德尼，清朝册封达赖喇嘛之后，又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，形成册封达赖、班禅的制度）；③驻藏大臣。（5）自觉树立维护民族团结和国家统一的意识，学习宣传民族区域自治制度和国家的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，主动维护民族团结，主动同破坏民族团结的行为作斗争；自觉学习历史，明确台湾、西藏等边疆地区都是中国不可分割的领土，坚决反对分裂国家的言行，自觉维护国家领土完整；从小事做起，在生活中团结各族同胞，拥护支持国家的统一政策，为维护国家统一贡献自己的力量。
【点评】本题以五则材料为依托，主要知识考点是中国古代民族交融与边疆治理，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
1 / 1浙江省宁波市海曙区20252026学年七年级下学期社会法治期末试卷
1．欧洲西部都是发达国家，当地的人们都使用统一的货币——欧元。(　　)
2．极地地区，生物非常独特，北极生活着北极熊，它们有时会捕食企鹅. . (　　)
3．热带雨林具有强大的固碳作用，对调节全球气候意义重大，其主要分布在巴西。(　　)
4． 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是民族智慧，我们要传承。(　　)
5． 人身自由权是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(　　)
6． 刑罚有主刑和附加刑，有期徒刑属于主刑，管制属于附加刑。(　　)
7． 2026年的热播电视剧《太平年》，讲述的是宋朝末年以后五代十国时期的历史故事。(　　)
8． 元朝时，忽必烈开凿了会通河和通惠河，使粮船可从杭州直通大都。(　　)
9． 下面题卡甲、乙处应该填入的内容是(　　)
A．①、④ B．②、③ C．①、③ D．②、④
10． 下列对澳大利亚的描述不正确的是(　　)
A．“世界活化石博物馆” B．“骑在牛背上的国家”
C．服务业是经济支柱 D．“坐在矿车上的国家”
沙特阿拉伯计划将首都利雅得打造成“世界最可持续的城市”，其中“绿色利雅得项目”计划种植750万棵树，以增加首都绿化覆盖率。图5为沙特阿拉伯示意图。据此完成11~12题。
11．限制沙特阿拉伯大面积种树的因素(　　)
A．土地资源 B．资金技术 C．淡水资源 D．光热资源
12．下列符合“绿色利雅得项目”理念的是 (　　)
①废水处理后用于绿植的灌溉 ②将城市建筑墙面粉刷为绿色
③加大石油资源的开发与使用 ④种植适合当地生长的植物
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
13． 以下最符合中华民族倡导的脚踏实地、实事求是的思想的是(　　)
A．从自己的实际情况出发，制订合理的学习计划，并付诸行动
B．在学习中遇到难题时，选择逃避或抄袭同学的答案
C．总是想象自己未来能成为超级英雄，却不努力学习提升自己
D．盲目跟风，别人做什么自己就做什么，不考虑自己的兴趣和能力
14． 八年级(1)班围绕“正义在心中”召开主题班会。同学们在班会上依次分享了自己在日常生活中的言行，其中行为可取的是(　　)
A．小美：我买到假冒伪劣产品后拨打12315举报
B．小慧：我在大街上模仿前面腿脚不便的人走路
C．小秦：我在网络平台上发表了网暴他人的评论
D．小军：我在地铁上坚决不让一身灰尘的工人坐在身边
15． 初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明 (　　)
①向我们传递了向上向善的精神力量
②让我们远离社会生活中的消极情感
③启示我们要爱人利人，择善而行
④做志愿者必然得到社会的认可和赞许
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
16． 以下是小宁为“法律与生活”手抄报搜集的新闻素材：
素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展。
从这些素材中可见法律(　　)
①能够杜绝违法犯罪，保障人民安居乐业
②规范社会成员的行为，实现社会有序运行
③建立和完善各种社会制度，维护社会文明和谐
④对生活各方面都有保障，让我们行为不受限制
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
17． 中学生小烨在放学回家的路上，路过一个热闹的集市。他发现有个摊位正在售卖价格低廉的书籍，仔细查看后，发现这些书籍印刷粗糙，错别字连篇，疑似盗版书籍。此时，小明应当如何做呢 (　　)
A．认为此事与自己无关，为了避免麻烦，赶紧离开现场
B．向市场监管部门或文化执法部门举报，积极维护知识产权，打击盗版行为
C．贪图便宜，购买几本盗版书籍，满足自己的阅读需求
D．告诉同学此处有盗版书籍售卖，邀请同学一起去购买
18． 在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。下列选项中可以佐证这一结论的是 (　　)
A．确立分封制 B．开创中央集权制度
C．完善科举制 D．实行行省制度
19． “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行四首》中的两句诗，这里的“胡”指的是 (　　)
A．羌 B．鲜卑 C．西夏 D．吐蕃
20． 唐朝《耒耜经》记载，曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，据此判断曲辕犁(　　)
A．是取代耒耜的新型农业生产工具
B．节约人力物力，提高了耕作效率
C．推动中国古代经济重心南移完成
D．引发黄巢起义，导致了唐朝灭亡
21． 下面的思维导图反映的主题是(　　)
A．宋与西夏边境贸易兴旺 B．各民族政权并立与交流
C．城市市民生活丰富多彩 D．人口迁徙促进社会发展
22． 某历史学习小组搜集了以下三则史料，他们研究的主题应是(　　)
①当今赋出于天下，江南居十九。(韩愈) ②天宝已后，戎事方殷，两河宿兵，户赋不入，军国费用，取资2淮。(唐宪宗) ③而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足。”(陆游)
A．黄巢起义的危害 B．文学体裁的演变
C．经济重心的南移 D．赋税制度的沿革
23． “愚民”主要是禁锢人们的思想，不鼓励思想自由。西汉的“罢黜百家，尊崇儒术”局限了学术思想的发展。到了两宋时期，理学加强了对儒学的改造……使三纲五常深入中国人骨髓之中，成为基本的行为准则。“愚民”在明朝具体表现为(　　)
A．确立察举制 B．推行八股取士
C．大兴文字狱 D．实行重文轻武
24． 明太祖朱元璋废除了丞相，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。清朝雍正皇帝设置军机处辅助皇帝处理政务、军政大事完全由皇帝裁决。这反映了明清(　　)
A．扩大地方行政权力 B．君主专制进一步强化
C．政治制度不断成熟 D．地方机构办事高效
25． 中国古代某位历史人物堪称是“大航海时代”的先驱，其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。他的航海活动 (　　)
A．与所到的亚非各国发生了激烈冲突
B．促进了我国与欧美国家的经济交流
C．对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺
D．加强了我国与亚非国家和地区的友好关系
26． 他的六次应试，亦是六次科考之旅，一生与功名无缘，却在万里跋涉中在田间、作坊调查学习，写成了世界第一部有关农业、手工业生产和科学技术的百科全书《天工开物)，17世纪神州大地的工农业生产景象尽观于此书中。他是(　　)
A．祖冲之 B．李时珍 C．宋应星 D．徐光启
27． 经济发展就是在经济增长的基础上，一个国家或地区经济结构和社会结构持续高级化的创新过程或变化过程。以下属于明清时期经济发展表现的是(　　)
①玉米、甘薯等高产作物的推广 ②出现了早市、夜市
③形成晋商、徽商等大的商帮 ④丝织业等手工业有很大发展
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
28． 康熙皇帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正皇帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆皇帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处。这些做法(　　)
A．使中国逐渐落后于世界潮流 B．完全断绝了中外的经济交流
C．有效阻止了西方的殖民侵略 D．根本目的是保护本国手工业
29． 小米在学习《美国》这一课时，了解到美国不仅工农业发达，还有来自世界各地的文化。她从四个方面做了如下笔记。
请结合美国地理位置示意图(图1)、美国农业带分布图(图2)和美国“硅谷”示意图(图3)，完成下列问题，
（1）美国本土位于北美大陆中部，主要的河流　 　河自北向南最终注入墨西哥湾。
（2）美国农业生产中的各个环节实现了　 　生产效率高，农产品产量大，是世界上最大的商品粮生产国，根据图2可以看出美国农业具有的特点　 　。影响美国玉米带分布的因素有(自然与人文因素各写一个)
（3）美国是一个种族和民族都很复杂的　 　国家，来自世界各地的种族文化融合成了独具特色的美国文化。
（4）美国工业发展历史悠久，科技水平高， “硅谷”作为美国高技术产业中心，为美国科技领先世界作出了卓越的贡献。读图3 ，完善“影响硅谷高技术产业分布的因素”思维导图。
30． 2026年2月至3月，田某因老板谢某拖欠工资而怀恨在心，多次编造不实信息恶意抹黑谢某，并通过抖音小红书平台进行传播，对谢某工作、生活造成严重负面影响。谢某遂向人民法院提起诉讼，人民法院判决田某某支付赔偿金8000元，同时人民法院签发支付令，责令谢某支付拖欠田某某的工资。
结合上述材料和所学知识，请完成下列表格的填写。
主体行为 　 理由
田某造谣并网络传播 　 　
谢某拖欠工资 　 　
谢某提起诉讼 　 　
人民法院的判决 　 　
31． 为培养同学们的法治观念，八年级(1)班开展了体验式教学活动——模拟刑事法庭，下面是该活动“法庭接案，开庭审理”环节，请你参与进来。
准备就绪后，老师在大屏幕上为大家呈现了以下“案件”，请审判组的审判长接案。
①大学生王某为了去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”入室盗窃，最终被警方抓获。
②照相馆没有经过李女士的同意，将她的艺术照片展出，以招揽顾客。
③小陈为了想早点挑好一点的菜品，便在食堂插队。
（1）假如你是审判长，针对上面三个“案件”，你会接哪个“案件” 请分别说明接和不接的理由。
（2）接到案件后，同学们展开了讨论，经过讨论，审判组的同学对如何判决达成了一致意见。小雷作为审判长，根据所学写了以下判决书：(节选)
xx人民法院刑事判决书 依照《中华人民共和国民法典》第x条之规定，经本院审判委员会讨论决定，判决如下：被告人王某构成盗窃罪，判处网某有期徒刑3年，并处罚款2万元。
小雷宣读判决书后，其他小组的同学提出了异议。你猜他们会说些什么
32． 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（1）材料一：安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据的混战中，南方农业快速发展起来，粮食产量渐渐超过了北方。
根据材料一及所学知识，说明唐宋时期南方地区的农业生产逐渐超过北方的原因
（2）材料二：货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。
材料二(图片)所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的名称、最早出现时期和作用
（3）材料三有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。
序号 相关成就 说明
科技成就一 指南针 我国古人很早就认识到磁石指南的特性，并加以利用。先秦以来文献中记载的司南，可能是天然磁石制成的指南工具。后来，人们又制成指南针
科技成就二 火器 火器即利用火药等的燃烧、爆炸作用或发射的弹丸进行杀伤和破坏的兵器。古代火器主要包括火箭、火铳和铁火炮等
科技成就三 活字印刷术 北宋毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生，比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年
选择材料三中的相关史实，结合所学知识，围绕着“中国古代科技与世界文明进步”角度，自拟观点，加以阐述。 (要求：观点正确，史论结合，条理清晰)
33． 中华民族的历史是由各民族共同缔造的。铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同发展，维护民族团结、国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。
（1）材料一：宋初，宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。
材料一中“唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训”主要指什么 为此，宋太祖采取了什么治国政策
（2）材料二：清朝前期，为巩固北部边疆，康熙帝三次亲征噶尔丹，平定叛乱；乾隆帝时，平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军加强对西北的管辖。
根据材料二，概括清朝统治者为巩固西北边疆地区所采取的方式，并说明其作用。
（3）材料三：下表为历代王朝对台湾的管辖情况：
朝代 管辖措施
元朝 设①，管辖澎湖和台湾
清朝 1684年， 设台湾府； 1885年， 设台湾省
补充表格中①的内容，并分析清朝加强对台湾管辖的意义。
（4）材料四：清朝对西藏的管理，采取“政教合一”的政策：册封达赖、② ，设置③，监督西藏政务，颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，明确中央政府对西藏的管辖权。——摘自《清朝边疆政策史》
根据材料三，写出清朝管理西藏②③的措施。
（5）材料五：从秦汉到明清，历代王朝都采取各种措施，加强对边疆地区的管辖，促进各民族之间的交流与融合，推动统一多民族国家不断发展壮大。
综合上述材料，谈谈你可以为维护民族团结和国家统一做些什么。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】欧洲西部是世界上发达国家最集中的地区，但并非所有国家都是发达国家，比如巴尔干半岛的阿尔巴尼亚等就属于发展中国家。欧元是欧盟多数成员国的统一货币，但欧洲西部还有很多国家并未加入欧盟，也不使用欧元，所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对欧洲西部地理与经济特征的理解，欧洲西。部是世界上发达国家最集中的地区，但并非所有国家都是发达国家
2．【答案】错误
【知识点】七大洲、四大洋
【解析】【分析】企鹅是南极地区特有的代表性物种，自然状态下企鹅全部生存在南半球的南极周边区域，北极地区没有野生企鹅分布；北极熊是北极地区的特有物种，活动范围集中在北极区域，无法到达南极捕食企鹅，因此该说法错误。
故答案为：错误。
【点评】北极地区没有野生企鹅分布；北极熊是北极地区的特有物种，活动范围集中在北极区域，无法到达南极捕食企鹅。
3．【答案】错误
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】热带雨林气候区是全球热带雨林的主要分布区域，该气候类型主要分布在赤道附近，三大集中分布区分别是南美洲亚马孙流域、非洲刚果盆地、东南亚马来群岛，其中面积最大的热带雨林分布在巴西的亚马孙平原，但不能说热带雨林“主要分布在巴西”，全球热带雨林还有大面积分布在其他地区，所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】热带雨林通过光合作用吸收大量二氧化碳，具有极强的固碳功能，被称为“地球之肺”，对维持全球碳平衡、调节全球气候有关键作用。
4．【答案】正确
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】根据所学，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。我们需要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查中华传统美德。传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
5．【答案】错误
【知识点】用法律捍卫生命健康权
【解析】【分析】根据所学，法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查生命健康权。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
6．【答案】错误
【知识点】犯罪的特征及危害
【解析】【分析】根据所学，刑罚有主刑和附加刑，其中主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。所以管制属于主刑，不是附加刑。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对刑罚的认识，刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。
7．【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是五代十国。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握五代十国的相关史实。
8．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝建立初期，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是元朝运河。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握元朝运河的相关史实。
9．【答案】D
【知识点】中国的地形、气候；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】甲处：黄土高原的典型特征是千沟万壑、支离破碎，是长期水土流失形成的地貌景观，图中甲地为黄土高原，甲对应②。
乙处：长江中下游平原地势低平，河网密布，湖泊星罗，是我国著名的“鱼米之乡”，图中乙地为长江中下游平原，乙对应④。
华北平原是我国第二大平原，千沟万壑是黄土高原的特征，①不符合；“天府之国”是对成都平原的称呼，不是对长江中下游平原的描述，③不符合。
故答案为D。
【点评】本题考查中国不同地形区的地理特征，需要结合对应区域的特点匹配位置。
10．【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】A：澳大利亚长期孤立于南半球海洋，自然环境单一，生物进化缓慢，保留了大量古老特有生物，因此被称为“世界活化石博物馆”，A正确。
B：澳大利亚养羊业发达，是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，因此被称为“骑在羊背上的国家”，并非“骑在牛背上的国家”，B错误。
C：20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速，目前服务业已经超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱，C正确。
D：澳大利亚矿产资源丰富，品种多、储量大，矿产品出口占商品出口总额的比重很大，因此被称为“坐在矿车上的国家”，D正确。
此题为逆向选择题，符合题意的为D。
故答案为B。
【点评】本题考查澳大利亚的地理与经济特征，逐一分析选项即可。
【答案】11．C
12．D
【知识点】世界典型区域；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】（1）本题考查沙特阿拉伯的自然地理环境对农业生产的限制。沙特阿拉伯以热带沙漠气候为主，全年炎热干燥，降水稀少，地表径流匮乏，淡水资源严重短缺，而树木生长需要消耗大量水资源，因此淡水资源是限制沙特阿拉伯大面积种树的主要因素。
（2）本题考查可持续发展（绿色城市）的理念，“绿色利雅得项目”的核心是生态可持续发展，在增加绿化覆盖率的同时兼顾当地资源条件，实现人地协调。
11．A.沙特阿拉伯国土面积较大，荒漠面积广，土地资源不是主要限制因素，A错误；
B.沙特阿拉伯石油资源丰富，经济收入高，并不缺乏资金技术，B错误；
C.沙特气候干旱，淡水资源短缺，是种树的主要限制条件，C正确；
D.沙特以热带沙漠气候为主，光热资源充足，不是限制因素，D错误。
故答案为C。
12．①：沙特淡水资源短缺，将废水处理后用于绿植灌溉，既节约了水资源，又减少了水污染，符合绿色可持续理念，①正确；
②：将建筑墙面粉刷成绿色只是视觉效果，并没有实际改善生态环境，不符合该项目的绿色理念，②错误；
③：加大石油开发和使用，会加剧碳排放和环境污染，不符合绿色可持续发展的要求，③错误；
④：种植适合当地生长的植物，可以提高树木成活率，更好适应当地干旱的环境，节约水资源，符合因地制宜的绿色发展理念，④正确。
故答案为D。
13．【答案】A
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学，脚踏实地、实事求是的思想要求在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。从自己的实际情况出发，制订合理的学习计划，并付诸行动”，既做到了从实际出发，又落实到具体行动中，符合脚踏实地、实事求是的思想的要求，所以A正确。
B错误，逃避难题、抄袭，是逃避现实，弄虚作假的行为，不符合实事求是的要求。
C错误，只空想不付出努力，好高骛远，缺乏脚踏实地的精神。
D错误，盲目跟风，没有结合自身实际，违背实事求是要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
14．【答案】A
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】根据所学，崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 买到假冒伪劣产品后拨打12315举报是通过合法途径维护自身权益，同时打击不法商家，维护市场秩序，是正义的行为，所以A符合题意。
B不符合题意，在大街上模仿腿脚不便的人走路，是不尊重他人、缺乏同理心，违背了正义和友善的要求。
C不符合题意，网暴他人是违法行为，也是非正义的，侵犯了他人的合法权益，破坏了网络环境。
D不符合题意，坚决不让一身灰尘的工人坐在身边是职业歧视和偏见，缺乏对劳动者的尊重和关爱，不符合社会公平正义的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的核心思想理念。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
15．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】小明坚持做志愿者，关爱老人，服务社会，体现爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界，向我们传递了向上向善的精神力量，所以大家纷纷给小明点赞，因此①③正确。
②错误，参加志愿活动不能完全远离消极情感，选项观点夸大了小明行为的影响，应排除。
④错误，做志愿者的初衷不应是为了得到认可，必然得到社会的认可和赞许不符合实际，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查弘扬中华人文精神。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
16．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展，这有助于建立生态文明制度，体现建立和完善各种社会制度，维护社会文明和谐。 交警查处酒驾、醉驾等交通违法行为确保道路交通安全，体现了法律规范驾驶员的行为，实现社会有序运行，所以②③正确。
①错误，法律可以惩治和预防违法犯罪，但无法完全“杜绝”所有犯罪。
④错误，法律保障我们的生活，但同时约束规范我们的行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查法律的作用。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
17．【答案】B
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】售卖盗版书籍是侵犯他人知识产权的违法行为，向市场监管部门或文化执法部门举报，既维护了知识产权，也保护了消费者的合法权益，体现高度的社会责任感和较强的法治意识，所以B做法正确。
A错误，同违法犯罪行为作斗争是每个公民的责任，公民有义务积极抵制和举报违法行为，而非袖手旁观。
CD错误，购买盗版是违法行为，也助长了侵权盗版的不正之风，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查同违法犯罪行为作斗争和保护知识产权。法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
18．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】提取答题关键信息“唐朝继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就”，结合所学知识可知，隋文帝开始采用分科考试方法选拔人才，隋炀帝设立进士科正式创立科举制度，唐太宗增加取士人数、武则天开创武举和殿试、唐玄宗用高官主持科举考试，提高了科举制度的地位，由此说明唐朝继承和发展了隋朝的科举制度。故选C项。
周王朝推行分封制，秦朝统一后以郡县制取代了分封制，与隋唐制度无关联，排除A项；
秦朝统一全国后，秦始皇开创了中央集权制度，与隋唐制度传承没有联系，排除B项；
元朝统一后，疆域辽阔，在地方开创了行省制度，与隋唐制度无关系，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是隋唐科举制度，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
19．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”“唐朝《陇西行四首》”，结合所学知识可知，唐太宗时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，推动了汉藏民族交融，由此说明，诗句中的“胡”指的是吐蕃，故选Ｄ项。
《陇西行四首》中的诗句描绘的是唐蕃和亲，与羌族无关，排除Ａ项；
北魏孝文帝改革后，鲜卑族逐渐汉化，与诗句描述的信息不符，排除Ｂ项；
1038年，党项族建立西夏政权，晚于唐朝，故题中“胡”并非西夏，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐蕃和亲，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
20．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力”，结合所学知识可知，唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明了曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。故选B项。
曲辕犁改进传统的直辕犁，而耒耜早期原始农业的生产工具，排除A项；
曲辕犁出现于唐朝，而古代经济重心南移完成则是在南宋，排除C项；
社会矛盾激化引发了黄巢起义，而唐朝亡于藩镇夺权，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是唐朝曲辕犁，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
21．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据题中思维导图信息，结合所学知识可知，该思维导图描绘了两宋政权与辽、西夏、金等多个民族政权并立局面，各政权之间的演变与彼此之间的和战关系，由此可推导出其反映的主题是“辽宋夏金民族政权的并立与交流”，故选B项。
“宋与西夏边境贸易”只思维导图的部分信息，故A项解读不全，排除A项；
题中思维导图展示的是民族政权的并立与交流，未体现市民生活，排除C项；
题中思维导图展示的是民族政权的并立与交流，未涉及人口迁徙，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是辽宋夏金找立。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
22．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“当今赋出于天下，江南居十九”可知，江南地区成为国家赋税收入的主要地区；据题干“两河宿兵，户赋不入，军国费用，取资2淮”并结合所学知识可知，安史之乱严重破坏了北方经济，国家财政依赖南方赋税收入；据材料“苏湖熟，天下足”可知，南宋江南地区经济发达，已经成为经济重心。综上分析说明，该历史学习小组研究的主题应是中国古代经济重心的南移，故选C项。
题干中的三则史料均未涉及到黄巢起义的信息，故“黄巢起义的危害”解读错误，排除A项；
材料体现的核心是唐宋时期南方经济地位的上升，无法推断文学体裁的演变，排除B项；
材料反映的核心是南方经济地位的变化，并未涉及唐宋赋税制度的沿革，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查经济重心的南移。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握经济重心南移的相关史实。
23．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“‘愚民’主要是禁锢人们的思想，不鼓励思想自由”“‘愚民’在明朝的具体表现”，结合所学知识可知，明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。故选B项。
汉朝确立察举制度，是一种人才选拔制度，与明朝八股取士不符，排除A项；
清朝统治者大兴文字狱，强化思想控制，与明朝“愚民”思想不同，排除C项；
“重文轻武”是宋朝的治国策略，不属于明朝的“愚民”思想，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以明朝八股取士为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
24．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“朱元璋废除了丞相……使六部直接向皇帝负责”“雍正皇帝设置军机处辅助皇帝处理政务、军政大事完全由皇帝裁决”，结合所学知识可知， 明太祖朱元璋从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。清朝雍正年间，设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军政大事完全由皇帝裁决，使君主专制达到顶峰。由此说明，明清时期君主专制进一步强化，故选B项。
废丞相、设军机，属于中央权力部门的变革，与地方行政权力变化无关，排除A项；
隋唐省部制反击了官僚政治制度的成熟，而材料强调的是君主专制的强化，排除C项；
废丞相、设军机反映了封建君主专制统治强化，无法说明地方机构办事高效，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是明清时期君主专制的强化，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
25．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“……远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的”，结合所学知识可知，明朝郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。故选D项。
郑和下西洋是和平远航，促进了中外交流，故“与所到的亚非各国发生了激烈冲突”错误，排除A项；
郑和下西洋到达的是亚洲和非洲，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并没有到达欧美地区，排除B项；
郑和下西洋是和平远航，促进了中外交流，故“对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺”错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以郑和下西洋为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
26．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“写成了世界第一部有关农业、手工业生产和科学技术的百科全书《天工开物)”，结合所学知识可知，明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选C项。
南北朝时期的数学家祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，而《天工开物》是明朝宋应星编著，排除A项；
明代医药学家李时珍编写了医药学巨著《本草纲目》，与农业、手工业生产巨著《天工开物》无关，排除B项；
明代农学家徐光启编著了农学著作《农政全书》，而《天工开物》是明朝宋应星编著，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是《天工开物》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识。
27．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“属于明清时期经济发展表现的”，结合所学知识可知，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高，故①表述正确。宋朝时期，商品经济繁荣，打破了商业经营的时间限制，出现了早市、夜市，故②不属于明清时期经济发展的表现。明清商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮，他们拥有雄厚的商业资本，闻名的有晋商、徽商，故③属于明清时期经济发展的表现。明清时期丝织业发展迅速，在江南地区出现了资本主义萌芽，故④属于明清时期经济发展的表现。
综上可知，①③④表述正确，故选A项。②不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明清时期的经济发展。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握明清时期经济发展的相关史实。
28．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“康熙皇帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正皇帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆皇帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处”，结合所学知识可知，材料反映的是清朝政府在对外方面逐渐推行闭关政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。故选A项。
清朝的闭关锁国政策严格限制外商来华贸易，并非完全断绝了中外的经济交流，排除B项；
闭关锁国政策在一定程度上延缓了西方殖民侵略，但并未起到有效的阻止，排除C项；
闭关锁国的根本目的是维护清朝封建专制统治，却制约了本国手工业，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是清朝闭关锁国政策，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
29．【答案】（1）密西西比
（2）机械化、专业化；；地区生产专业化（或农业区域专门化）；自然因素：地形平坦、土壤肥沃、气候温和湿润（任选其一即可），人文因素：地广人稀、交通便利、市场广阔、农业科技发达（任选其一即可）
（3）移民
（4）①靠近高等院校/科技发达，人才密集；②地理位置优越/交通便利（海运/公路/航空交通发达）；③基础设施完善/创新环境好/政策支持
【知识点】世界地形、河湖、气候；世界典型区域；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）美国本土最主要的河流是密西西比河，它是世界第四长河，整体流向为自北向南，最终注入墨西哥湾，是美国南北航运的大动脉，因此此处应填密西西比。
（2）观察图2中不同农作物集中分布的现象，明确这种因地制宜、集中连片种植单一农作物的布局方式在地理学中称为农业地区生产的专业化（专门化）。
（3）美国人口主要由世界各地的移民族群组成，属于典型的移民国家；原住民印第安人是早期从亚洲迁徙而来的黄种人。
（4）读图3可知，硅谷位于美国西海岸，濒临太平洋。“高速公路和铁路通过”反映的是基础设施状况，推导结论为交通便利。结合图3中的“高等院校”图例及图4中“高素质人才丰富”的提示，可锁定人才和技术的来源是高等院校。
【点评】（1）美国本土最主要的河流是密西西比河。（2）美国农业生产高度发达，生产过程各个环节都实现了机械化，大幅提升了生产效率，同时不同区域依据自身条件发展对应农业类型，实现了专业化生产，因此第一个空组填写机械化、专业化。（3）美国是典型的移民国家，原住居民为印第安人，后来从世界各地迁入大量不同种族、不同民族的人口，人口结构复杂，不同文化在这里融合形成了美国文化，因此此处填移民。（4）高技术产业对区位条件的要求特殊，结合硅谷的实际特征对应分析。
30．【答案】①违法行为，侵犯了谢某的人格尊严权（名誉权）。理由：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。田某编造不实信息抹黑谢某并公开传播，已经损害谢某名誉，属于侵犯他人人格尊严权的违法行为。
② 违法行为，侵犯了田某的劳动权 。理由：|劳动权是公民的基本经济权利，劳动者有权依法获得劳动报酬，谢某拖欠田某工资，侵犯了田某依照劳动获取报酬的权利，属于违法行为。
③依法维护自身合法权益，通过诉讼途径行使维权权利。理由：公民权利受到损害时，有权依照法定程序维护自身合法权益，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的维权途径，谢某向法院起诉的行为是依法维权的表现。
④人民法院依法独立行使审判权，保护公民合法权益，维护社会公平正义。理由：我国人民法院是国家的审判机关，通过行使审判权，解决民事纠纷，对违法公民追责、对被侵害权利的公民进行权利救济，既制裁了田某的侵权行为，也督促谢某支付拖欠工资，同时维护了双方当事人的合法权益，捍卫了社会公平正义。
【知识点】违法行为的含义及其分类；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；权利和义务
【解析】【分析】 多次编造不实信息恶意抹黑谢某，并通过抖音小红书平台进行传播，对谢某工作、生活造成严重负面影响，这侵犯了谢某的人格尊严权，是违法行为，根据所学，理由可以从公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害结合材料回答即可。
谢某拖欠工资，侵犯了田某获得劳动报酬的权利，属于违法行为，理由可以从劳动权是公民的基本权利，拖欠田某工资，侵犯了田某依照劳动获取报酬的权利等方面分析回答即可。
谢某提起诉讼，这是依法维权的表现。理由可以从公民权利受到损害时，有权依照法定程序维护自身合法权益，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的维权途径等方面回答即可。
人民法院判决田某某支付赔偿金8000元，同时人民法院签发支付令，责令谢某支付拖欠田某某的工资。这说明人民法院公正司法，保护公民合法权益，维护社会公平正义。理由可以从我国人民法院是国家的审判机关，人民法院的职责，司法机关要维护双方当事人的合法权益，捍卫了社会公平正义等方面分析回答。
【点评】本题考查人格遵严权，劳动权，违法行为，人民法院，维护权利守程序等相关知识的理解和运用，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。
31．【答案】（1）接案件①的理由：本次活动是模拟刑事法庭，仅审理刑事案件。大学生王某结伙入室盗窃，触犯了我国刑法，社会危害性较大，属于刑事违法行为（犯罪），符合刑事法庭的受理范围，因此应当受理。
不接案件②的理由：照相馆未经李女士同意使用其肖像招揽顾客，侵犯了李女士的肖像权，属于民事违法行为，对应的应当由民事法庭审理，不属于刑事法庭的受理范围，因此不受理。
不接案件③的理由：小陈在食堂插队，属于违反公共秩序的不道德行为，同时是违反校纪校规的一般不良行为，没有触犯法律，更不属于犯罪，因此不受理。
（2）同学们提出的异议共有二处：
①法律依据错误：本案是刑事案件，判决依据应当是《中华人民共和国刑法》，而不应该引用《民法典》，《民法典》是处理民事案件的法律依据。
② 错别字表述错误：判决书中的被告人是“王某”，而非“网某”，属于人名笔误。
③处罚名称错误：刑罚中的附加刑针对财产刑是“罚金”，“罚款”是行政违法行为的处罚名称，不属于刑罚，此处表述错误。
【知识点】违法行为的含义及其分类；犯罪的特征及危害；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】（1）本活动模拟刑事法庭，因此，审判长应接的是刑事案。大学生王某为了去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”入室盗窃，该行为涉嫌犯罪，属于刑事案件，因此，应接案件①。
不接案件②。理由可以从照相馆侵犯李女士的肖像权，该案件属于民事案件，不属于刑事法庭管辖的范围等方面具体分析回答即可。
不接案件③。理由可以从在食堂插队，属于违反公共秩序的不道德行为和违纪行为，不是违法行为，不应受到审判等方面分析回答即可。
（2）xx人民法院刑事判决书，这说明该判决书要判决的行为是犯罪行为，应根据《中华人民共和国刑法》，而不是《中华人民共和国民法典》。 判处网某的表述错误，被告人是“王某”，而非“网某”。王某构成盗窃罪，应受刑罚处罚。并处罚款2万元属于行政处罚，不是刑罚。据此组织答案。
【点评】本题考查对犯罪，违法行为，肖像权，刑罚等相关知识的理解和运用，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。
32．【答案】（1）安史之乱后，北方藩镇割据战乱频繁，社会动荡不安，大量北方人口为躲避战乱南迁，给南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定，统治者重视农业发展；南方自然条件优越，适合农作物生长；南方地区经过长期开发，农业生产得到快速发展，因此粮食产量逐渐超过北方。
（2）名称：交子；出现时期：北宋前期的四川地区；作用：纸币比金属货币更便于携带，方便了大宗商业交易，促进了商业的发展和商品流通，是宋代商业繁荣发展的重要标志。
（3））观点：中国古代宋元时期的科技发明推动了世界文明的发展进步。阐述：活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术后，印刷术逐步传播到世界各地，极大地降低了书籍的制作成本，促进了文化的传播与普及，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放，对世界文明发展产生了重大推动作用。指南针：宋代指南针发明并应用于航海后，经阿拉伯人传入欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件，促进了地理大发现时代的到来，推动了世界整体化进程，促进了全球文明的交流与发展。火药：中国古代火药发明后，宋元时期火药武器广泛使用，火药传入欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，冲击了欧洲的封建统治，促进了欧洲资产阶级革命的发展，为欧洲近代社会的转型提供了重要条件。综上，中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献，推动了世界文明的发展进程。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）据材料一“安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据的混战中，南方农业快速发展起来，粮食产量渐渐超过了北方”并结合所学知识可知，安史之乱后，北方藩镇割据战乱频繁，社会动荡不安，大量北方人口为躲避战乱南迁，给南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定，统治者重视农业发展；南方自然条件优越，适合农作物生长；南方地区经过长期开发，农业生产得到快速发展，因此粮食产量逐渐超过北方。
（2）据材料二“(图片)所示货币是世界上最早的纸币”，结合所学知识可知，商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。比金属货币更便于携带，方便了大宗商业交易，促进了商业的发展和商品流通，是宋代商业繁荣发展的重要标志。
（3）本题为观点论述试题，属于开放性试题。依据题意，选择材料三中的相关史实，结合所学知识，围绕着“中国古代科技与世界文明进步”角度，自拟观点。据材料三“有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国……”并结合所学知识可知，指南针、火器和活字印刷术传到西方，推动了欧洲文明进步发展，由此可提取观点为“中国古代宋元时期的科技发明推动了世界文明的发展进步”。然后围绕这一观点，以材料三中的指南针、火器和活字印刷术为主要史实，结合所学知识分析阐述，注意史实正确，史论结合，条理清晰，言之有理即可。如宋代指南针发明并应用于航海后，经阿拉伯人传入欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件，促进了地理大发现时代的到来，推动了世界整体化进程，促进了全球文明的交流与发展。中国古代火药发明后，宋元时期火药武器广泛使用，火药传入欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，冲击了欧洲的封建统治，促进了欧洲资产阶级革命的发展，为欧洲近代社会的转型提供了重要条件。北宋毕昇发明活字印刷术后，印刷术逐步传播到世界各地，极大地降低了书籍的制作成本，促进了文化的传播与普及，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放，对世界文明发展产生了重大推动作用。
最后总结强调中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献，推动了世界文明的发展进程。
故答案为：（1）安史之乱后，北方藩镇割据战乱频繁，社会动荡不安，大量北方人口为躲避战乱南迁，给南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定，统治者重视农业发展；南方自然条件优越，适合农作物生长；南方地区经过长期开发，农业生产得到快速发展，因此粮食产量逐渐超过北方。（2）名称：交子；出现时期：北宋前期的四川地区；作用：纸币比金属货币更便于携带，方便了大宗商业交易，促进了商业的发展和商品流通，是宋代商业繁荣发展的重要标志。（3）观点：中国古代宋元时期的科技发明推动了世界文明的发展进步。阐述：活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术后，印刷术逐步传播到世界各地，极大地降低了书籍的制作成本，促进了文化的传播与普及，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放，对世界文明发展产生了重大推动作用。指南针：宋代指南针发明并应用于航海后，经阿拉伯人传入欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件，促进了地理大发现时代的到来，推动了世界整体化进程，促进了全球文明的交流与发展。火药：中国古代火药发明后，宋元时期火药武器广泛使用，火药传入欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，冲击了欧洲的封建统治，促进了欧洲资产阶级革命的发展，为欧洲近代社会的转型提供了重要条件。综上，中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献，推动了世界文明的发展进程。
【点评】本题主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
33．【答案】（1）历史教训：安史之乱后，地方节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权，导致唐朝走向衰落，最终造成国家分裂割据。治国政策：重文轻武。
（2）方式：军事平定叛乱；设置管理机构管辖地方。作用：巩固了国家统一，加强了中央对西北边疆的管辖，维护了国家领土完整，促进了西北边疆地区的稳定与开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
（3）①：澎湖巡检司。意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家领土主权完整；促进了台湾的经济开发与社会发展，推动了台湾与大陆的交流，促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。
（4）②班禅（即册封班禅额尔德尼，清朝册封达赖喇嘛之后，又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，形成册封达赖、班禅的制度）；③驻藏大臣。
（5）自觉树立维护民族团结和国家统一的意识，学习宣传民族区域自治制度和国家的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，主动维护民族团结，主动同破坏民族团结的行为作斗争；自觉学习历史，明确台湾、西藏等边疆地区都是中国不可分割的领土，坚决反对分裂国家的言行，自觉维护国家领土完整；从小事做起，在生活中团结各族同胞，拥护支持国家的统一政策，为维护国家统一贡献自己的力量。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）历史教训：据材料一“宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力”，结合所学知识可知，宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。
治国政策：据材料一“文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将”，结合所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（2）方式：据材料二“康熙帝三次亲征噶尔丹，平定叛乱；乾隆帝时，平定大小和卓叛乱”可知，军事方面平定叛乱。据材料二“设置伊犁将军加强对西北的管辖”可知，政治方面设置管理机构管辖地方。
作用：根据材料二并结合所学知识可知，清朝统治者巩固西北边疆地区所采取的方式，巩固了国家统一，加强了中央对西北边疆的管辖，维护了国家领土完整，促进了西北边疆地区的稳定与开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
（3）①：据材料三“元朝”“管辖澎湖和台湾”，结合所学知识可知，元朝统治者东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
意义：根据所学知识可知，澎湖巡检司的设立，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家领土主权完整；促进了台湾的经济开发与社会发展，推动了台湾与大陆的交流，促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。
（4）据材料四“册封达赖、② ，设置③，监督西藏政务，颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，明确中央政府对西藏的管辖权”，结合所学知识可知，清军入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后
来还拨款重修布达拉宫。1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（5）本题为开放性试题。据材料五“历代王朝都采取各种措施，加强对边疆地区的管辖，促进各民族之间的交流与融合，推动统一多民族国家不断发展壮大”，结合所学知识可知，解答本题时，围绕“维护民族团结”“维护国家统一”，结合青少年的学习和生活实际，紧扣主题，言之有理即可。如青少年自觉树立维护民族团结和国家统一的意识，学习宣传民族区域自治制度和国家的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，主动维护民族团结，主动同破坏民族团结的行为作斗争；自觉学习历史，明确台湾、西藏等边疆地区都是中国不可分割的领土，坚决反对分裂国家的言行，自觉维护国家领土完整；从小事做起，在生活中团结各族同胞，拥护支持国家的统一政策，为维护国家统一贡献自己的力量。
故答案为：（1）历史教训：安史之乱后，地方节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权，导致唐朝走向衰落，最终造成国家分裂割据。治国政策：重文轻武。（2）方式：军事平定叛乱；设置管理机构管辖地方。作用：巩固了国家统一，加强了中央对西北边疆的管辖，维护了国家领土完整，促进了西北边疆地区的稳定与开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。（3）①：澎湖巡检司。意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家领土主权完整；促进了台湾的经济开发与社会发展，推动了台湾与大陆的交流，促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。（4）②班禅（即册封班禅额尔德尼，清朝册封达赖喇嘛之后，又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，形成册封达赖、班禅的制度）；③驻藏大臣。（5）自觉树立维护民族团结和国家统一的意识，学习宣传民族区域自治制度和国家的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，主动维护民族团结，主动同破坏民族团结的行为作斗争；自觉学习历史，明确台湾、西藏等边疆地区都是中国不可分割的领土，坚决反对分裂国家的言行，自觉维护国家领土完整；从小事做起，在生活中团结各族同胞，拥护支持国家的统一政策，为维护国家统一贡献自己的力量。
【点评】本题以五则材料为依托，主要知识考点是中国古代民族交融与边疆治理，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
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