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1.1 动物的家 分层作业
教科版二年级上册（新教材）
一、填空题
1. 观察动物的家时，我们可以用________仔细看，用耳朵听一听周围的动静。
2. 小鸟的家通常搭在________上，是用树枝、草叶、羽毛等搭建的窝。
3. 蚯蚓的家在________里，那里潮湿又黑暗，适合它生存。
4. 蚂蚁的家是地下的________，里面有很多通道和房间。
5. 观察动物的家时，我们不能________它们的家，要爱护动物的生存环境。
二、判断题
1. 所有动物的家都建在地下。 （ ）
2. 观察蚯蚓的家时，可以随意翻动泥土去找它。 （ ）
3. 不同的动物有不同的家，这些家能满足它们的生存需求。 （ ）
4. 小鸟的家只能搭建在高高的大树上。 （ ）
5. 保护动物的家就是保护动物本身。 （ ）
三、选择题
1. 下面哪种动物的家在潮湿的泥土里？（ ）
A. 小鸟
B. 蚯蚓
C. 燕子
D. 蝴蝶
2. 观察动物的家时，我们不应该做的是？（ ）
A. 安静地观察
B. 用本子记录看到的现象
C. 破坏动物的洞穴或窝
D. 用耳朵听周围的声音
3. 蜗牛随身带的“家”是它身上的？（ ）
A. 壳
B. 洞穴
C. 羽毛
D. 鳞片
4. 下列关于动物的家的说法，正确的是？（ ）
A. 所有动物的家都一模一样
B. 动物的家能为它们遮风挡雨、躲避天敌
C. 动物不需要家也能生存
D. 我们可以随便拆掉动物的家
5. 蚂蚁的家通常在什么地方？（ ）
A. 水里
B. 屋顶上
C. 地下的泥土中
D. 树叶上
四、综合分析题
1. 请你说出三种不同动物的家的位置和样子。
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2. 观察动物的家时，我们需要注意哪些事项？请说明理由。
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3. 为什么动物都需要属于自己的家？结合你的观察经历说一说。
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参考答案
一、填空题
1. 眼睛
2. 大树（树枝）
3. 泥土
4. 洞穴（蚁穴）
5. 破坏
二、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
四、综合分析题（参考答案，言之有理即可）
1. 示例：①小鸟的家在大树的树枝上，是用树枝、草叶和羽毛搭建的圆形窝，既温暖又结实；②蚯蚓的家在潮湿的泥土里，泥土里有细小的通道，能保持湿润的环境；③蜗牛的家是它背上的硬壳，走到哪儿带到哪儿，能保护柔软的身体。
2. 示例：①要安静观察，不能大声喧哗，因为吵闹会惊扰动物，让它们躲起来不敢出来；②不能破坏动物的家，比如挖蚂蚁洞、拆鸟窝，因为家是动物生存的依靠，破坏后动物会失去遮风挡雨、躲避危险的地方；③观察时要保持安全距离，比如观察水边的动物家时不要靠近深水区域，避免发生危险。
3. 示例：①动物的家能为它们遮风挡雨，比如下雨时小鸟可以躲在窝里不被淋湿；②家能帮助动物躲避天敌，比如遇到危险时兔子会钻进自己的洞穴里；③家是动物休息和繁殖后代的地方，比如猫妈妈会在自己的窝里生下小猫并照顾它们。通过观察动物的家，我能发现动物的生存智慧，知道它们如何适应环境，所以观察能帮助我们更好地认识动物。

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