资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学八上第4章第2节 生活中的水溶液同步练习(优生加练)一、选择题1.实验室需要把烧杯A 中的氢氧化钠溶液转移到烧杯B 中,将烧杯A 内的液体倒入烧杯 B 后,烧杯A 内会残留约1mL 液体,之后用9mL 蒸馏水清洗烧杯A 的内壁,这部分液体也倾倒至烧杯 B,烧杯A 内仍残留约1mL 液体……需要几次这样的清洗,才能保证原烧杯中的氢氧化钠溶液99.99%都被转移至新烧杯( )A.2次 B.3次 C.4次 D.5次【答案】C【知识点】体积的测量;一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】本题的核心是分析每次清洗后残留溶质的比例规律,通过数学模型推导清洗次数与溶质转移率的关系。关键逻辑在于:每次倾倒后,烧杯 A 内残留 1mL 液体,该残留液中的溶质质量与此时烧杯 A 内溶液的溶质质量分数成正比;加入 9mL 蒸馏水清洗后,溶液总体积变为 10mL,倾倒后残留 1mL,因此每次清洗后,烧杯 A 内残留的溶质质量均为上一次残留溶质质量的 1/10。解题时需先建立 “残留溶质比例” 与 “清洗次数” 的函数关系,再根据 “溶质转移率≥99.99%” 的条件,计算所需的最少清洗次数。【解答】残留规律:n次清洗后,残留溶质比例为0.1n,转移率=1-0.1n。列式要求:1-0.1n ≥ 0.9999,即0.1n ≤ 0.0001。验证次数:n=4时,0.14=0.0001,转移率=99.99%,恰好满足要求。综上,需4次清洗。故选:C。2.有一瓶溶质质量分数为10%的溶液,当蒸发掉60克水后(无晶体析出),溶质质量分数变为20%,则原溶液的质量是( )A.12克 B.60克 C.120克 D.180克【答案】A【知识点】溶液的组成及特点【解析】【分析】溶液蒸发水没有析出固体,溶剂质量减小60g溶液质量也减小60g而溶质质量不变,溶液的溶质质量分数增大;利用蒸发前后溶质质量相等,计算出原溶液的质量;最后利用溶液质量×质量分数=溶质质量,计算原溶液中溶质质量。【解答】设10%的溶液的质量为x,则蒸发60g水后溶液质量为(x﹣60)gx×10%=(x﹣60)g×20%x=120g120g溶质质量分数为10%的溶液中溶质的质量=120g×10%=12g故选:A。3.t℃时,A物质的饱和溶液中A的质量分数为15%,B物质的溶解度是25g,C物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5gC。“胜哥”取等质量的3种物质的饱和溶液,则3种溶液中所含溶质的质量大小顺序是( )A.A>C>B B.C>A>B C.B>C=A D.A>B>C【答案】C【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;固体溶解度的概念【解析】【分析】根据题干提供的信息结合溶质质量分数公式进行分析,求出B和C的溶质质量分数进行比较。【解答】由题可知B物质的溶解度是25g,则B物质的溶质质量分数为:,C物质的溶质质量分数为:,取等质量的3种物质的饱和溶液,溶质的质量分数越大,溶质的质量越大,则B含有的溶质最多,A和C一样多。故答案为:C。4.下列推测、推断或解释、归纳正确的是 ( )A.食盐溶液、蔗糖溶液是无色的推断 无色的液体都是溶液B.在室温下的硝酸钾饱和溶液推测—此时该溶液不能再溶解其它任何物质了C.粉末状食盐比粗的颗粒状食盐溶解快 解释 ,由于物质的溶解性与颗粒大小有关D.氢氧化钠溶于水时温度会升高 归纳 有些物质溶解时会放热【答案】D【知识点】溶液的组成及特点;影响溶解快慢的因素;固体溶解度的概念【解析】【分析】A、根据溶液是均一、稳定的混合物解答;B、根据一定条件下某物质的饱和溶液可以溶解其他物质;C、溶解快慢与食盐的颗粒大小、水的温度,是否搅拌有关;D、根据氢氧化钠溶于水时放热,温度会升高解答.【解答】A、无色的液体都是溶液不一定是溶液,例如水是均一、稳定的无色液体,但是水不是溶液,故错误;B、一定条件下某物质的饱和溶液可以溶解其他物质,故错误;C、溶解快慢与食盐的颗粒大小有关,而非溶解性,错误;D、氢氧化钠溶于水时放热,温度会升高,故正确。故答案为:D。5.“胜哥”设计如图甲所示实验,研究硝酸钾的溶解度随温度的变化。当向试管中加入一定量的水后(已知氢氧化钠遇水放热),锥形瓶中的硝酸钾发生如图乙所示的变化。下列说法正确的是( )A.硝酸钾的溶解度:甲>乙B.硝酸钾溶液的质量分数:甲<乙C.乙中的硝酸钾溶液一定为该温度下的饱和溶液D.乙中的氢氧化钠溶液一定为该温度下的不饱和溶液【答案】B【知识点】溶液的组成及特点【解析】【分析】生石灰与水反应会放出热量,锥形瓶内溶液的温度会升高,结合实验现象来分析。【解答】A、生石灰与水反应生成熟石灰,该反应放热,溶液温度升高,乙中锥形瓶底部硝酸钾晶体溶解,说明硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以KNO3的溶解度:甲<乙,故A错误;B、甲中锥形瓶底部硝酸钾晶体没有溶解,乙中锥形瓶底部硝酸钾晶体溶解,乙中的KNO3溶液中溶质质量大于甲,溶剂质量不变,所以KNO3溶液的质量分数:甲<乙,故B正确;C、乙中的KNO3溶液可能为该温度下的饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故C错误;D、乙中的氢氧化钠有固体出现,溶液一定为该温度下的饱和溶液,故D错误。故答案为:B。6.“胜哥”要配制50g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液,作为无土栽培所需的营养液,溶解过程中硝酸钾的溶质质量分数随时间的变化如 溶质质量分数/%图所示。观察图像并分析,造成这种结果的原因是 ( )A.所用硝酸钾固体中含有水分B.量筒量水时俯视刻度线C.硝酸钾固体溶解前所用烧杯内有水D.称量固体硝酸钾时天平指针略向右倾斜【答案】B【知识点】溶解现象与溶解原理;固体溶解度的概念【解析】【分析】根据图像可知,所配制溶液质量分数偏大,可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。【解答】A、所用硝酸钾固体中含有水分,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。B、量筒量水时俯视刻度线,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确。C、硝酸钾固体溶解前所用烧杯内有水,会造成实际取用的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。D、称量固体硝酸钾时天平指针略向右倾斜,说明硝酸钾的质量偏小,溶质质量分数偏小,不符合图像情况,故该选项错误。故答案为:B。7. NHCl、KNO3是两种盐。30℃时, NH4Cl的溶解度为41.4g/100g水, KNO3的溶解度为45.8g/100g水。取这两种盐各22g,按图示进行实验。下列说法错误的是( )A.盐A 是 NH4ClB.①中加足量的水可使未溶的盐A 溶解C.②中溶液为不饱和溶液D.②中溶液溶质质量分数为45.8%【答案】D【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶解度的影响因素;一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】 根据题意,30℃时,NH4Cl的溶解度为41.4g/100g水,KNO3的溶解度为45.8g/100g水,确定30℃时,50g水能溶解的质量,进而结合题意进行分析判断。【解答】 A.30℃时,NH4Cl的溶解度为41.4g/100g水,则30℃时,50g水中最多能溶解20.7gNH4Cl,溶液达到饱和状态;30℃时,KNO3的溶解度为45.8g/100g水,则30℃时,50g水中最多能溶解22.9gKNO3,溶液达到饱和状态;则盐A是NH4Cl,盐B是KNO3,故A正确不合题意;B.①中加足量的水可使未溶的盐A溶解,故B正确不合题意;C.30℃时,KNO3的溶解度为45.8g/100g水,则30℃时,50g水中最多能溶解22.9gKNO3,则②中溶液为不饱和溶液,故C正确不合题意;D.②中溶液溶质质量分数为,故D错误符合题意。故选D。8.如图是几种的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.40℃将35g食盐溶于100g水,降温至0℃时,可析出氯化钠晶体B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的质量分数是31.6%C.60℃时,200水中溶解80g硫酸铜达到饱和,当降温至30℃时,可析出30g硫酸铜体晶体D.30℃时,将35g硝酸钾和35g食盐同时溶于100水中,蒸发时先析出的是氯化钠晶体【答案】D【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在某温度下的溶解度,从而可以计算出其饱和溶液中溶质的质量分数。②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定温度变化时溶液中是否有晶体析出等。【解答】 A、由于在0℃时,食盐的溶解度是35.7g,即100g水中最多溶解35.7g食盐,因此40℃时,将35克食盐溶于100克水中,降温至0℃时,不会有晶体析出,故A错误;B、由于在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,即100g水中最多溶解31.6g硝酸钾,则其饱和溶液中溶质的质量分数为,故B错误;C、由于在30℃时,硫酸铜的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g硫酸铜,则200g水中最多溶解50g硫酸铜,因此60℃时,200克水中,溶解80克硫酸铜达到饱和,当温度降至30℃时,会析出硫酸铜晶体,但由于析出晶体是CuSO4 5H2O,而不是CuSO4,因此析出的晶体的质量要多于30g,故C错误;D、由于在30℃时,硝酸钾的溶解度远大于氯化钠(约35g),而将35克硝酸钾和35克食盐同时溶于100克水中时,对于氯化钠来说,溶液是饱和溶液而对硝酸钾而言,没有得到对应饱和溶液。因此蒸发溶剂时,氯化钠首先析出,故D正确;故答案为:D。9.小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了溶解度。X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.Y 的溶解度为50gB.T2℃时,X、Y 两种物质溶解度相等C.T1℃时,三种物质溶解度的大小关系是 Y>X>ZD.T2℃时,50g水与50gX混合,可得到100gX的饱和溶液【答案】B【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】A、根据题图可知,T2℃时,Y 的溶解度为 50g,选项中没说明温度,故A错误;B、T2℃时,X、Y两种物质的溶解度曲线相交,则此时二者的溶解度相等,故B正确;C、T1℃时,三种物质溶解度的大小关系是Y>X=Z,故C错误;D、T2℃时,X 的溶解度为50g,即在该温度下,100g水中最多溶解X的质量为50g,那么50g水中最多只能溶解25gX,因此所得饱和溶液质量为 50g+25g=75 g,故 D错误。故答案为:B。10.30℃时,每100g水中最多能溶解NaCl为36g,最多能溶解KNO3为45.8g。取这两种盐各22g,按图示进行实验。下列说法正确的是( )A.盐A既可能是NaCl,也可能是KNO3B.①中加足量的水可使未溶的盐A溶解C.②中溶液也可能是饱和溶液D.②中溶液表明盐B此时的溶解度为44g【答案】B【知识点】固体溶解度的概念【解析】【分析】根据题意,30℃时,每100g水中最多能溶解NaCl为36g,最多能溶解KNO3为45.8g,则30℃时,50g水中最多能溶解18g氯化钠,最多能溶解22.9g硝酸钾,进行分析判断。【解答】A、30℃时,NaCl的溶解度为36g,则30℃时,50g水中最多能溶解18gNaCl,溶液达到饱和状态;30℃时,KNO3的溶解度为45.8g,则30℃时,50g水中最多能溶解22.9gKNO3,溶液达到饱和状态;则盐A是NaCl,盐B是KNO3,故选项说法错误;B、①中加足量的水可使未溶的盐A溶解,故选项说法正确;C、30℃时,KNO3的溶解度为45.8g,则30℃时,50g水中最多能溶解22.9gKNO3,则②中溶液为不饱和溶液,故选项说法错误;D、盐B是KNO3,30℃时,KNO3的溶解度为45.8g,故选项说法错误。故答案为:B。11.某硝酸钾样品中不含可溶性杂质。现将这些样品平均分为三份,在不同温度下,分别加入相同质量的水中,使之充分溶解,KNO3在不同温度下的溶解度及实验残留固体的质量如下表。下列推断正确的是( )温度/℃ 10 40 70溶解度/g 20 65 140残留固体质量/g 255 120 20A.该硝酸钾样品为纯净物 B.三次实验所用的水均为300gC.70℃时KNO3溶液为饱和溶液 D.40℃时溶于水的硝酸钾为135g【答案】B【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】析该题首先要对溶解的蒸馏水的质量进行求解,依据不同温度溶解度列比例式即可,然后依据40℃的溶解度对溶解的硝酸钾质量进行计算,依据40℃到70℃的溶解度对多溶解的硝酸钾质量进行分析。【解答】从10℃到40℃,溶质溶解了135g,根据溶解度计算,每100g水中,多溶解45g,设蒸馏水的质量是x,得x/135=100/45,解得x=300g则40℃时溶解的溶质质量=(300g×65g)/100g=195g从40℃到70℃,每100g水中多溶解75g,则300g水将多溶解溶质=3×75g=225g,但是从提供的数据可知溶质只增加了120g-20g=100g,所以70℃溶液不是饱和的,剩余20g为杂质。故该硝酸钾样品为混合物,A错误;三次实验所用的水为300g,B正确; 70℃时KNO3溶液为饱和溶液时可溶解的溶质的质量=140×3=420,而这里溶解的质量=255g+20g×3-20g=295g,是不饱和溶液,C错误;40℃时溶于水的硝酸钾的质量=135g+20g×3=195g,D错误。故答案为:B二、填空题12.某温度下“胜哥”将40克食盐放到100 克水中配制盐水,充分搅拌后溶解了 36克食盐。据此回答下列问题。(1)此温度下,食盐的溶解度为 。(2)得到的溶液中,溶质质量为 克,溶剂质量为 克。(3)将上述溶液等分为四份,则每一份溶液中溶质质量为 克,溶剂质量为 克,溶质质量分数 (填“大于”“等于”或“小于”)36%。【答案】(1)36g(2)36;100(3)9;25;小于【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】根据确定溶液是饱和溶液应注意前提条件是在不改变温度和溶剂时,溶质不能够再溶解的溶液,溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量、溶液均有均一性进行分析。【解答】(1) 固体溶解度的概念是指在一定的温度下,某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。设这一温度下食盐的溶解度是xx=40g。(2)温度下,将40克食盐放到100克水中,充分搅拌后溶解掉36克食盐,所得溶液的质量为:100g+36g=136g;得到的溶液中,溶质质量为36克,溶剂质量为100克;(3)将上述溶液等分为四份,则每一份溶液中溶质质量为9克,溶剂质量为25克。小于36%。13.AB两种化合物的溶解度曲线如图所示。现要用结晶法从A和B的混合物中提取A(不考虑A、B共存时对各自溶解度的影响)。(1)取50g混合物,将他溶于100g热水,然后冷却到20°。若要使A析出而B不析出,则混合物中B的质量分数(B%)最高不能超过多少 (写出推理及计算过程)(2)取Wg混合物,将他溶于100g热水,然后冷却到10°。若仍要A析出而B不析出,请写出在这两种情况下混合物中A的质量分数(A%)应满足的关系式(以W,a,b表示,只需将答案填写在横线上。)①当W②当W>a+b时, A% 。【答案】(1)根据溶解度曲线可知,B的溶解度为20g,为使50克混合物完全溶于100克热水所得溶液冷却至20℃时物质B不析出,则混合物中B物质质量不超过20g,A、B质量共50g,所以这时A的质量超过30g,大于它的溶解度,A析出;即50g×B%≤20g,B%≤40%,则混合物中B的质量分数应不超过40%;(2);【知识点】溶解现象与溶解原理;固体溶解度的概念【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。【解答】 (1)根据溶解度曲线可知,B的溶解度为20g,为使50克混合物完全溶于100克热水所得溶液冷却至20℃时物质B不析出,则混合物中B物质质量不超过20g,A、B质量共50g,所以这时A的质量超过30g,大于它的溶解度,A析出;即50g×B%≤20g,B%≤40%,则混合物中B的质量分数应不超过40%;(2)要使B不析出,B的质量≤b,而A要析出,A的质量应>a。当W<a+b时,只要A>a,即可满足条件,所以,混合物中A的质量分数应符合:W×A%>a,;当W>(a+b)时,B≤b,即可满足条件,所以,混合物中A的质量分数应符合:W×B%≤b,,A%=1-B%,,。14.在探究影响硫酸铜溶解快慢的因素、比较等量硫酸铜在水中溶解的快慢时,“胜哥”设计并进行了如下实验:实验完全溶解所需时间/秒 60 35 55请回答下列问题:(1)对比实验1和实验2的现象,可以得出的结论是 。(2)设计实验2和实验3的目的是 。【答案】(1)在其他条件相同的情况下,温度越高,硫酸铜溶解得越快(2)探究接触面积对硫酸铜溶解快慢的影响【知识点】溶解现象与溶解原理;影响溶解快慢的因素【解析】【分析】(1)根据实验1中是20℃的水,实验2中是60℃的水,其它条件相同来分析;(2)根据实验2中加入的是粉末状固体,实验3中加入的是块状固体,其它条件相同来分析;【解答】(1)实验1中是20℃的水,实验2中是60℃的水,其它条件相同,则对比实验1和实验2的现象,可以得出的结论是:其它条件相同时,温度越高,溶解越快。(2)实验2中加入的是粉末状固体,实验3中加入的是块状固体,其它条件相同,则设计实验2和实验3进行对比实验的目的是:比较其它条件相同时,探究接触面积对硫酸铜溶解快慢的影响。15.如下图甲,一木块漂浮于30℃的硝酸钾饱和溶液中,当温度改变时(不考虑 由此引起的木块和溶液体积的变化) ,木块排开液体的体积(排)随时间(t)发生如图乙 所示的变化。由此推测,温度的改变方式为 (选填“升温”或“降温”) ;随温度的改变,硝酸钾溶液的溶质的质量分数将 (选填“不变”“增大”或“减小”)。【答案】升温;增大【知识点】溶解现象与溶解原理;影响溶解快慢的因素【解析】【分析】 根据F浮=ρ液gV排,V排越大,说明溶液的密度越小,即溶液中的溶质减少,结合硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,进行分析解答。【解答】 根据 F浮=ρ液gV排,观察图象可知,木块排开液体的体积减小,说明液体的密度变大,溶解的溶质增加;硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,可采取升温的方法,升温后硝酸钾的溶解度增大,溶解的溶质增加,溶液的密度增大,可使木块排开液体的体积变小。随温度的升高,溶质的质量增加,溶剂质量不变,硝酸钾溶液的溶质的质量分数将增大。16.如表所示是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70溶解度(g) NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 45.8 85.5 110 138(1)在40℃时,将30g氯化钠加入到 100g水中,充分搅拌后,所得溶液是 选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)根据表格数据可知,氯化钠与硝酸钾溶解度相等时所对应的温度范围是 。(3)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体,最好的方法是 。【答案】(1)不饱和(2)20℃~30℃(3)溶解后蒸发结晶【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】(1)溶解度是指在一定温度下,某固态物质在 100g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量。通过查看表格中40℃时氯化钠的溶解度,与加入的氯化钠质量比较,判断溶液是否饱和。(2)考查根据溶解度数据判断溶解度相等时的温度范围。需要对比不同温度下氯化钠和硝酸钾的溶解度数值,找出两者溶解度数值交叉的温度区间。(3)关于混合物分离提纯的方法。要依据氯化钠和硝酸钾溶解度受温度影响的差异来选择合适方法。氯化钠溶解度受温度影响较小,硝酸钾溶解度受温度影响较大。【解答】(1)在40℃时,由表格可知氯化钠的溶解度是36.6g,这意味着在40℃时100g水中最多能溶解36.6g氯化钠。现在将30g氯化钠加入到100g水中,30g<36.6g,所以所得溶液是不饱和溶液。(2)观察表格数据,20℃时氯化钠溶解度36.0g大于硝酸钾溶解度31.6g,30℃时氯化钠溶解度36.3g小于硝酸钾溶解度45.8g,所以氯化钠与硝酸钾溶解度相等时所对应的温度范围是20℃ 30℃。(3)因为氯化钠溶解度受温度影响较小,硝酸钾溶解度受温度影响较大。提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体,采用溶解后蒸发结晶的方法,蒸发过程中氯化钠会结晶析出,而硝酸钾由于量少且溶解度随温度变化大,不会大量析出,从而实现分离提纯。17.20℃时.取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图3所示,图4为a、b、c三种物质的溶解度曲线.请仔细阅读图3和图4回答下列问题(1)烧杯甲里是 物质的溶液.(2)40℃时,烧杯 里的溶液中溶剂最少。(3)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的液中溶质质量分数的比较一定正确的是____A.甲(状态2)=甲(状态1) B.乙(状态1)>甲(状态3)C.甲 (状态1)=乙(状态2) D.乙(状态3)>丙(状态3)【答案】(1)C(2)丙(3)A;B;C【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】(1)状态2对应温度为20℃,状态3对应温度为40℃,甲升温后烧杯内固体增加,则溶解度随温度的升高而降低。所以甲中是c物质的溶液。(3)20℃时,溶解度b>a=c,则相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中b溶质较多,对应溶剂最少。升温后溶剂质量不变,则b物质对应的烧杯中溶剂最少。a、b溶解度均随温度的升高而升高,a的溶解度受温度影响较大,则溶剂质量相等的两种饱和溶液中,能溶解的a物质大于b物质。20℃时,等质量的a、b饱和溶液中,a的溶剂较多,所以如果加入等量固体溶质,一份全部溶解、一份有剩余,则全部溶解的是a,有剩余的是b。则乙中是a物质的溶液,丙中是b物质的溶液,40℃时,烧杯丙中的溶液中溶剂最少。(4)甲是c物质的溶液,乙是a物质的溶液,丙是b物质的溶液。20℃时,溶解度b>a=c,则三种物质的饱和溶液的溶质质量分数 b(丙)>a(乙)=c(甲),所以丙(状态1)>乙(状态1)=甲(状态1)。该温度加入相同质量的固体溶质,但固体溶质不会溶解也不会析出,则丙(状态1)=丙(状态2)>乙(状态1)=乙(状态2)=甲(状态1)=甲(状态2)。升高温度到40℃后,c的溶解度变小,会析出晶体,则溶质质量分数减小,则:丙(状态1)=丙(状态2)>乙(状态1)=乙(状态2)=甲(状态1)=甲(状态2)>甲(状态3)。假设升温后丙(b)中加入的固体全部溶解,则此时可以确定溶质质量分数乙(状态3)<丙(假设),但此时丙中有固体剩余,所以无法判断乙(状态3)、丙(状态3)的溶质质量分数的关系。A、甲(状态1)=甲(状态2),故A说法正确;B、乙(状态1)>甲(状态3),故B说法正确;C、乙(状态2)=甲(状态1),故C说法正确;D、无法判断乙(状态3)、丙(状态3)的溶质质量分数的关系,故D说法错误。故答案为:ABC。三、实验与探究题18.“胜哥”准备探究咖啡过度萃取会不会溶解苦涩单宁酸,从而降低品质。实验设计:固定水温 80℃、中粒度咖啡粉,检测不同时间下:咖啡因浓度;单宁酸浓度 (酚酞试剂变红程度分级)实验数据萃取时间(s) 咖啡因 C(mg/L) 单宁酸T(等级 1-5) 综合评分 S(10分制)30 110 1 7.660 185 2 9.090 230 4 5.8(1)解释60秒后综合评分下降的化学原因。 (2)品质系数R=C/T,根据实验数据,构建数学模型为 则该模型为 (3)当检测到(C=200mg/L,T=2.5时,预测评分是多少 【答案】(1)单宁酸溶解较多,后期苦味物质激增。(2)S=-0.0012(R-93)2+9.0(3)R=200/2.5=80,S=-0.0012(80-93)2+9.0=8.8【知识点】溶解现象与溶解原理【解析】【分析】(1)由“ 咖啡过度萃取会溶解苦涩单宁酸,降低品质 ”和表中单宁酸的浓度变化进行分析。(2)根据R的定义求得R的值,再由表中数据联立方程组计算abc的值。(3)根据(2)中所得公式和题中数据计算R和S。【解答】 (1)从实验数据可知,萃取时间从60秒增加到90秒时,单宁酸等级从2升至4,而咖啡因浓度仅从185mg/L增至230mg/L。 单宁酸是导致咖啡苦涩的主要物质,其浓度大幅上升会显著降低口感,因此综合评分从9.0降至5.8。(2) 根据R=C/T结合表中数据计算出每次实验R的值,将数据代入 解得a=-0.0012,b=93,c=9,可知模型为S=-0.0012(R-93)2+9.0。(3)根据(2)中所得模型,由R=C/T计算R等于80,代入模型可得S=-0.0012(80-93)2+9.0=8.8。19.通过微信公众号“胜哥课程”学习了物质溶解性的影响因素后,小科一直有个疑惑:溶剂的多少为什么不会影响物质的溶解性大小。他做了以下实验进行研究。实验步骤 设计要求①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B;向两烧杯中分别倒入36克粗细相同的食盐。 选择合适的实验器材②向A烧杯倒入20克20℃水,向B烧杯倒入_________。 设置对照实验③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐。 控制实验条件④称量剩余食盐的质量并记录,并进行统计分析。 观察和记录(1)完善步骤② 。(2)多次重复实验后,若发现A、B两组中 的比值相同,则可以得出结论:溶剂的多少不会影响物质的溶解性大小。(3)步骤①中所加的食盐若粗细不相同,会影响实验结果吗?试分析原因。 。【答案】(1)40 克 20℃水(合理即可)(2)溶解的食盐质量与 加入的水质量(3)食盐粗细不同,只会影响溶解速率,不会影响最终达到饱和时溶解的食盐质量【知识点】溶解现象与溶解原理;影响溶解快慢的因素;固体溶解度的概念【解析】【分析】(1)对照实验的设计:对照实验要控制变量,除了研究的变量(溶剂的量)不同外,其他条件(如温度、溶质等)都应相同。(2)溶解性的影响因素:溶解性是指物质在溶剂里溶解能力的大小,溶剂的多少不影响溶解性,影响溶解性的因素主要有溶质和溶剂的性质、温度等。(3)溶解速率的影响因素:溶质颗粒的粗细会影响溶解速率,颗粒越细,溶解速率越快,但不影响最终达到饱和时溶解的溶质质量。【解答】(1)该实验的目的是探究溶剂的多少为什么不会影响物质的溶解性大小,对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量;完善步骤②:向 A 烧杯倒入 20 克 20℃水,向 B 烧杯倒入 40 克 20℃水。(2)该实验的目的是探究溶剂的多少为什么不会影响物质的溶解性大小,可通过比较单位质量的水中最多溶解氯化钠质量得出,因此:多次重复实验后,若发现 A、B 两组中溶解的食盐质量与 加入的水质量的比值相同,则可以得出结论:溶剂的多少不会影响物质的溶解性大小;(3)步骤①中所加的食盐若粗细不相同,不会影响实验结果;因为食盐粗细不同,只会影响溶解速率,不会影响最终达到饱和时溶解的食盐质量,从而影响实验结果的准确性。(1)该实验的目的是探究溶剂的多少为什么不会影响物质的溶解性大小,对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量;完善步骤②:向 A 烧杯倒入 20 克 20℃水,向 B 烧杯倒入 40 克 20℃水。(2) 该实验的目的是探究溶剂的多少为什么不会影响物质的溶解性大小,可通过比较单位质量的水中最多溶解氯化钠质量得出,因此:多次重复实验后,若发现 A、B 两组中溶解的食盐质量与 加入的水质量的比值相同,则可以得出结论:溶剂的多少不会影响物质的溶解性大小;(3)步骤①中所加的食盐若粗细不相同,不会影响实验结果;因为食盐粗细不同,只会影响溶解速率,不会影响最终达到饱和时溶解的食盐质量,从而影响实验结果的准确性。20.“胜哥”用一次性注射器开展实验,对“气体在水中溶解能力强弱与气压的关系”进行了研究。实验过程:用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸饮料(饮料中溶解有二氧化碳),并用胶头封闭注射器针孔;小明先用力向下拉注射器活塞,注射器管中出现许多小气泡,如图甲所示:后用力向上推注射器活塞,注射器管中小气泡减少,如图乙所示。回答问题:(1)“胜哥”向下拉注射器活塞的目的是 。(2)“胜哥”用力向上推注射器活塞,注射器管中小气泡减少的原因是 。(3)据报道,“某工厂向河里排放热水,造成河里的鱼缺氧死亡”,试解释原因: 。【答案】(1)减小注射器内的气压(2)气压增大,二氧化碳在饮料中的溶解能力增强(3)温度升高,氧气在水中的溶解能力减弱,水中溶解氧减少,鱼因缺氧死亡 。【知识点】溶解现象与溶解原理;影响溶解快慢的因素【解析】【分析】气体溶解度是指在一定温度和压强下,气体在一定量溶剂中溶解的最高量。一般来说,压强越大,气体溶解度越大;温度越高,气体溶解度越小。【解答】(1)向下拉注射器活塞,注射器内的空间增大,根据一定量气体,体积增大时压强减小,从而使注射器内气压减小,探究气压减小对气体在水中溶解能力的影响。(2)向上推注射器活塞,注射器内气压增大,根据气体溶解度随压强增大而增大的原理,二氧化碳在饮料中的溶解度增大,原本析出的小气泡又重新溶解,所以小气泡减少。(3)气体溶解度随温度升高而减小,工厂向河里排放热水,使河水温度升高,水中氧气的溶解度降低,溶解氧含量减少,鱼无法获得足够的氧气,从而缺氧死亡。21.“胜哥”为配制100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,如图所示为实验中用到的操作步骤。(1)需称取氯化钠固体的质量为 g(2)正确的实验操作顺序是 (用字母表示)。(3)按正确操作称取食盐时,发现指针偏向左侧,接下来的操作方法是 。(4)若配制出来的食盐溶液溶质质量分数偏小,可能的原因有 (填序号)。①氯化钠固体不纯②称好的食盐有部分洒落到烧杯外③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出【答案】(1)10(2)AEDBC(3)减少左盘食盐的质量,直至天平平衡(4)①②③【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】(1)溶质质量的计算:溶质质量分数的计算公式为 “溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数”,利用该公式可计算所需溶质的质量。(2)溶液配制的实验步骤:一定溶质质量分数溶液的配制步骤为 “计算→称量(固体)→量取(液体)→溶解”,对应操作的先后顺序需结合实验操作的逻辑(如先取药品,再称量、量取,最后溶解)。(3)天平的使用:使用托盘天平称量固体时,需 “左物右码”,指针偏向左侧说明左盘(药品)质量偏大,需调整药品质量。(4)溶质质量分数偏小的原因:,若溶质质量减小或溶剂质量增大,都会导致溶质质量分数偏小。【解答】(1)根据溶质质量分数的计算公式,所需氯化钠固体的质量为:溶液质量 × 溶质质量分数 = 100g×10% = 10g。(2)配制100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,首先计算配制溶液所需食盐和水的质量,再称量所需的食盐和量取水,最后进行溶解,正确的实验操作顺序是AEDBC。(3)发现指针偏向左侧,说明药品的质量大于砝码的质量,接下来的操作是减少左盘食盐的质量,直至天平平衡。(4)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取用的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小。②称好的食盐有部分洒落到烧杯外,会造成实际所取用的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小。③量取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。④装瓶时,有少量溶液洒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。故答案为: ①②③ 。四、综合题22.小科通过视频号“胜哥课程”观看了《潜水》Ai视频。 “胜哥”下潜10m, 所受压强约为 2×105Pa(p 火气压+p 水进床) ,下潜20m, 约为3×105Pa。已知某温度时, He、N2、O2在 1mL水中溶解体积依次为: 0.008mL、0.013mL、0.025mL。又知, 压强不很大时,气体溶解于水的体积几为定值。如N2的压强分别为1 时,在 1mL 水中溶解体积均为0.013mL。(1)结合以上关于气体溶解能力的描述,模仿固体在水中溶解度的定义,请给气体在水中溶解度的下定义。 。(2)设气体在血液中溶解体积和水中的相近,供“胜哥”呼吸的气体应该选择 He、O2的混合气体,还是N2、O2的混合气体, 为什么 (3)完成潜水后,“胜哥”必须缓慢上浮,速度不能快,请结合气体溶解度变化的原理解释原因 。【答案】(1)在标准大气压下,某一温度时,在1升水中达到饱和状态时所溶解的气体的体积叫做这种气体的溶解度。(2)选 He、O2的混合气体,因为 He的溶解体积小于N2(3)上浮,气压下降,原先溶于血液中的气体将逸出,快速上浮,气压下降快,逸出气体多而堵塞血管【知识点】液体的压强;溶解度的影响因素【解析】【分析】本题围绕气体溶解度的定义、应用及影响因素展开。(1)需模仿固体溶解度定义,结合气体溶解的特点(受压强影响),明确气体溶解度的四要素;(2)需对比 He 和 N2的溶解能力,结合“胜哥”下潜时的高压环境,分析哪种气体更适合作为潜水呼吸气体的成分;(3)需利用压强对气体溶解度的影响规律(压强减小,气体溶解度减小),解释“胜哥”缓慢上浮的原因。关键要点:① 固体溶解度的四要素:一定温度、100g 溶剂、达到饱和状态、溶解的质量;② 题目明确 “压强不很大时,气体溶解于水的体积几为定值”,且气体溶解体积与压强相关;③ “胜哥”下潜时压强增大,上浮时压强减小。【解答】(1)在标准大气压下,某一温度时,在1升水中达到饱和状态时所溶解的气体的体积叫做这种气体的溶解度。(2)由题干数据可知,相同条件下,He 在水中的溶解体积(0.008mL)远小于 N2在水中的溶解体积(0.013mL)。“胜哥”下潜时,周围压强会显著增大,气体的溶解能力增强;若使用 N2、O2混合气体,N2会大量溶解在血液中,上浮时压强减小,N2会从血液中逸出,可能对身体造成伤害;而 He 溶解能力弱,高压下溶解在血液中的量少,更安全。(3)气体的溶解度随压强的减小而减小。“胜哥”下潜时,身体周围压强较大,呼吸气体中的部分气体(如 He 或 N2)会溶解在血液中;若潜水员快速上浮,外界压强会迅速减小,血液中溶解的气体溶解度随之减小,会快速从血液中逸出,形成气泡,堵塞血管或损伤组织,引发 “减压病”。缓慢上浮能让压强逐渐减小,血液中的气体缓慢逸出,从而避免危险。故答案为:(1)在标准大气压下,某一温度时,在1升水中达到饱和状态时所溶解的气体的体积叫做这种气体的溶解度;(2)选 He、O2的混合气体,因为 He的溶解体积小于N2;(3)上浮,气压下降,原先溶于血液中的气体将逸出,快速上浮,气压下降快,逸出气体多而堵塞血管。23.“胜哥”用一定浓度的盐水来筛选饱满的稻种。“胜哥”将食盐溶解在水中配制成的盐水,并将稻种倒入其中。通过调节盐水浓度使不饱满的种子浮起,饱满的种子下沉。已知20℃时食盐的溶解度为36克,现要配制20%的食盐水进行选种,此时盐水的密度为1.148g/cm3。(1)需要配制的盐水属于氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)要配制200千克这种浓度的盐水,计算需要称取食盐的质量 。(3)在选种现场,农民使用密度计快速检测盐水浓度。发现密度大于1.16g/cm3,需要加入清水降低盐水的密度,在加入清水的过程中,密度计浸入水中的体积将 (选填“增大”或“不变”或“减小”)【答案】(1)不饱和(2)m 食盐= m溶液 ×溶质质量分数 = 200kg×20%=40kg(3)增大【知识点】设计实验测密度;饱和溶液与不饱和溶液;一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】(1)饱和溶液是指一定温度下不能再溶解该溶质的溶液。(2)溶质质量分数的核心公式为:溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数,已知配制溶液的总质量和质量分数,直接代入公式即可计算出需要称量的食盐(溶质)质量。(3))密度计始终漂浮在液体中,浮力始终等于自身重力,浮力大小不变;【解答】(1)先计算 20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数:ω=100g+36g36g ×100%≈26.5%,需要配制的盐水质量分数为 20%,小于 26.5%,还能继续溶解氯化钠,因此该盐水属于氯化钠的不饱和溶液。(2)根据溶质质量分数计算公式,溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数,配制 200kg、质量分数 20% 的盐水,需要食盐的质量:m 食盐= m溶液 ×溶质质量分数 = 200kg×20%=40kg(3)密度计漂浮,浮力等于自身重力,重力不变则浮力大小不变;加水后盐水密度减小,由可知,液减小,V排会增大,所以密度计浸入水中的体积将增大。24.如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答。(1) n的数值是 。(2) 析出1克甲晶体后,此时烧杯中溶液的质量分数为 (精确到0.1%)。(3) 依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是____(填字母) 。A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断【答案】(1)11(2)33.3%(3)C【知识点】溶液的组成及特点;一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】(1)要求判断n的数值,这需要通过观察蒸发过程中溶质析出的情况,利用溶解度的概念进行推理。(2)要求计算析出1克甲晶体后,烧杯中溶液的质量分数,这需要使用溶质质量分数的计算公式,并结合蒸发过程中溶质和溶液质量的变化进行计算。(3)要求判断甲的溶解度随温度变化的趋势,这需要根据蒸发结晶过程中溶质析出的难易程度进行推断。【解答】 (1)第一次蒸发10g水,析出1g晶体,所得溶液为该温度下的饱和溶液;第二次恒温蒸发掉10g水,共析出6g晶体,即第二次蒸发10g水,析出了5g晶体,说明该温度下的饱和溶液,蒸发10g水,析出5g晶体;同时说明蒸发前原溶液是不饱和溶液,第三次再蒸发10g水时,应再析出5g晶体,n的数值是6+5=11;(2)析出1克甲晶体后,所得溶液为该温度下的饱和溶液,而根据(1)可知,在该温度下,蒸发10g水,会析出5g晶体,因此烧杯中溶液的质量分数为;(3)整个实验过程是恒温蒸发结晶,没有涉及温度变化对溶解度的影响,所以无法判断甲的溶解度随温度变化的趋势;故答案为:C。25.气体的溶解度有两种表示方法:一种是在一定温度、一定气压下,某气体在1体积水中达到饱和状态时所溶解的体积;另一种是在一定温度、一定气压下,某气体在100g水中达到饱和状态时所溶解的质量。为了探究“气体的溶解度与气压、温度的关系”, “胜哥”组织科学兴趣小组的同学设计了实验对氧气的溶解度进行探究。〔实验步骤〕将氧气溶解在水中,记录数据如表所示。实验组别 温度/℃ 气压/kPa 溶解度/g1 0 101 0.182 20 101 0.163 50 101 0.124 0 200 0.305 20 200 0.27〔实验分析〕(1)比较第 组实验可以得出结论:气压一定时,温度越高,气体的溶解度越小;比较第1、4(或2、5)组实验可以得出结论: 。(2)由上表数据可以推算出,标准大气压(101 kPa)下,将1kg水从20℃加热到50℃的过程中,会逸出 g氧气。(3)〔实验改进〕请指出并改正该实验存在的问题: 。【答案】(1)1、2、3;当温度一定时,气压越大,气体溶解度越大(2)0.4(3)实验过程中还应控制水的质量相同【知识点】溶解现象与溶解原理;溶解度的影响因素【解析】【分析】(1)根据实验内容和实验结论来分析;(2)根据表格中的数据来分析;(3)根据实验设计的要求来分析。【解答】 (1)要得出 “气压一定时,温度越高,气体的溶解度越小” 的结论,需选择气压相同、温度不同的组,第 1、2、3 组实验气压都为 101kPa,温度不同,符合要求。比较第 1、4 组(温度都为 0℃,气压分别为 101kPa、200kPa)或第 2、5 组(温度都为 20℃,气压分别为 101kPa、200kPa)实验,可发现温度一定时,气压越大,气体溶解度越大。(2)在101 kPa下,20℃时氧气的溶解度为0.16g、50℃时氧气的溶解度为0.12g,即每100g水在加热的过程中会逸出0.16g-0.12g=0.04g氧气,则1kg水加热会逸出氧气的质量为(3)该实验探究气体溶解度与气压、温度的关系,水的质量会影响溶解氧气的质量,所以实验过程中应控制水的质量相同,这样才能保证实验结果是由温度和气压的变化引起的。26.如图所示为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。(1)t3℃时,甲物质的溶解度为 。(2)配制等浓度的甲、丙两物质的饱和溶液需控制的条件是 。(3)t3℃时,配制等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,所需溶剂质量最多的是 。(4)将t4℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 所得溶液的溶质质量分数的排列顺序是____(填字母)。A.甲>乙>丙 B.丙>甲>乙 C.乙>甲>丙 D.乙>甲=丙【答案】(1)80g(2)温度为t2℃(3)丙(4)C【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断降温时溶液状态的变化、是否析出晶体等。【解答】 (1)由溶解度曲线的意义可知,t3℃时,甲物质的溶解度为80g;(2)由甲、丙两种物质的溶解度曲线可知,在t2℃时甲、丙的溶解度相同,饱和溶液的浓度相同,所以配制等浓度的甲、丙两物质的饱和溶液,需控制的条件是温度为t2℃;(3)由溶解度曲线的意义可知,t3℃时,丙物质的溶解度最小,所以配制等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,所需溶剂质量最多的为丙;(4)将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃时,甲和乙的溶解度都减小,析出晶体得到的是饱和溶液,此温度下甲的溶解度小于乙,故乙的溶质质量分数大于甲,而丙的溶解度随温度的降低而增大,溶液组成不变,故观察图象可以看出,丙的溶质质量分数是最小的,故得到的三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙,所以C正确。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学八上第4章第2节 生活中的水溶液同步练习(优生加练)一、选择题1.实验室需要把烧杯A 中的氢氧化钠溶液转移到烧杯B 中,将烧杯A 内的液体倒入烧杯 B 后,烧杯A 内会残留约1mL 液体,之后用9mL 蒸馏水清洗烧杯A 的内壁,这部分液体也倾倒至烧杯 B,烧杯A 内仍残留约1mL 液体……需要几次这样的清洗,才能保证原烧杯中的氢氧化钠溶液99.99%都被转移至新烧杯( )A.2次 B.3次 C.4次 D.5次2.有一瓶溶质质量分数为10%的溶液,当蒸发掉60克水后(无晶体析出),溶质质量分数变为20%,则原溶液的质量是( )A.12克 B.60克 C.120克 D.180克3.t℃时,A物质的饱和溶液中A的质量分数为15%,B物质的溶解度是25g,C物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5gC。“胜哥”取等质量的3种物质的饱和溶液,则3种溶液中所含溶质的质量大小顺序是( )A.A>C>B B.C>A>B C.B>C=A D.A>B>C4.下列推测、推断或解释、归纳正确的是 ( )A.食盐溶液、蔗糖溶液是无色的推断 无色的液体都是溶液B.在室温下的硝酸钾饱和溶液推测—此时该溶液不能再溶解其它任何物质了C.粉末状食盐比粗的颗粒状食盐溶解快 解释 ,由于物质的溶解性与颗粒大小有关D.氢氧化钠溶于水时温度会升高 归纳 有些物质溶解时会放热5.“胜哥”设计如图甲所示实验,研究硝酸钾的溶解度随温度的变化。当向试管中加入一定量的水后(已知氢氧化钠遇水放热),锥形瓶中的硝酸钾发生如图乙所示的变化。下列说法正确的是( )A.硝酸钾的溶解度:甲>乙B.硝酸钾溶液的质量分数:甲<乙C.乙中的硝酸钾溶液一定为该温度下的饱和溶液D.乙中的氢氧化钠溶液一定为该温度下的不饱和溶液6.“胜哥”要配制50g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液,作为无土栽培所需的营养液,溶解过程中硝酸钾的溶质质量分数随时间的变化如 溶质质量分数/%图所示。观察图像并分析,造成这种结果的原因是 ( )A.所用硝酸钾固体中含有水分B.量筒量水时俯视刻度线C.硝酸钾固体溶解前所用烧杯内有水D.称量固体硝酸钾时天平指针略向右倾斜7. NHCl、KNO3是两种盐。30℃时, NH4Cl的溶解度为41.4g/100g水, KNO3的溶解度为45.8g/100g水。取这两种盐各22g,按图示进行实验。下列说法错误的是( )A.盐A 是 NH4ClB.①中加足量的水可使未溶的盐A 溶解C.②中溶液为不饱和溶液D.②中溶液溶质质量分数为45.8%8.如图是几种的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A.40℃将35g食盐溶于100g水,降温至0℃时,可析出氯化钠晶体B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的质量分数是31.6%C.60℃时,200水中溶解80g硫酸铜达到饱和,当降温至30℃时,可析出30g硫酸铜体晶体D.30℃时,将35g硝酸钾和35g食盐同时溶于100水中,蒸发时先析出的是氯化钠晶体9.小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了溶解度。X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.Y 的溶解度为50gB.T2℃时,X、Y 两种物质溶解度相等C.T1℃时,三种物质溶解度的大小关系是 Y>X>ZD.T2℃时,50g水与50gX混合,可得到100gX的饱和溶液10.30℃时,每100g水中最多能溶解NaCl为36g,最多能溶解KNO3为45.8g。取这两种盐各22g,按图示进行实验。下列说法正确的是( )A.盐A既可能是NaCl,也可能是KNO3B.①中加足量的水可使未溶的盐A溶解C.②中溶液也可能是饱和溶液D.②中溶液表明盐B此时的溶解度为44g11.某硝酸钾样品中不含可溶性杂质。现将这些样品平均分为三份,在不同温度下,分别加入相同质量的水中,使之充分溶解,KNO3在不同温度下的溶解度及实验残留固体的质量如下表。下列推断正确的是( )温度/℃ 10 40 70溶解度/g 20 65 140残留固体质量/g 255 120 20A.该硝酸钾样品为纯净物 B.三次实验所用的水均为300gC.70℃时KNO3溶液为饱和溶液 D.40℃时溶于水的硝酸钾为135g二、填空题12.某温度下“胜哥”将40克食盐放到100 克水中配制盐水,充分搅拌后溶解了 36克食盐。据此回答下列问题。(1)此温度下,食盐的溶解度为 。(2)得到的溶液中,溶质质量为 克,溶剂质量为 克。(3)将上述溶液等分为四份,则每一份溶液中溶质质量为 克,溶剂质量为 克,溶质质量分数 (填“大于”“等于”或“小于”)36%。13.AB两种化合物的溶解度曲线如图所示。现要用结晶法从A和B的混合物中提取A(不考虑A、B共存时对各自溶解度的影响)。(1)取50g混合物,将他溶于100g热水,然后冷却到20°。若要使A析出而B不析出,则混合物中B的质量分数(B%)最高不能超过多少 (写出推理及计算过程)(2)取Wg混合物,将他溶于100g热水,然后冷却到10°。若仍要A析出而B不析出,请写出在这两种情况下混合物中A的质量分数(A%)应满足的关系式(以W,a,b表示,只需将答案填写在横线上。)①当W②当W>a+b时, A% 。14.在探究影响硫酸铜溶解快慢的因素、比较等量硫酸铜在水中溶解的快慢时,“胜哥”设计并进行了如下实验:实验完全溶解所需时间/秒 60 35 55请回答下列问题:(1)对比实验1和实验2的现象,可以得出的结论是 。(2)设计实验2和实验3的目的是 。15.如下图甲,一木块漂浮于30℃的硝酸钾饱和溶液中,当温度改变时(不考虑 由此引起的木块和溶液体积的变化) ,木块排开液体的体积(排)随时间(t)发生如图乙 所示的变化。由此推测,温度的改变方式为 (选填“升温”或“降温”) ;随温度的改变,硝酸钾溶液的溶质的质量分数将 (选填“不变”“增大”或“减小”)。16.如表所示是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70溶解度(g) NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 45.8 85.5 110 138(1)在40℃时,将30g氯化钠加入到 100g水中,充分搅拌后,所得溶液是 选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)根据表格数据可知,氯化钠与硝酸钾溶解度相等时所对应的温度范围是 。(3)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体,最好的方法是 。17.20℃时.取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图3所示,图4为a、b、c三种物质的溶解度曲线.请仔细阅读图3和图4回答下列问题(1)烧杯甲里是 物质的溶液.(2)40℃时,烧杯 里的溶液中溶剂最少。(3)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的液中溶质质量分数的比较一定正确的是____A.甲(状态2)=甲(状态1) B.乙(状态1)>甲(状态3)C.甲 (状态1)=乙(状态2) D.乙(状态3)>丙(状态3)三、实验与探究题18.“胜哥”准备探究咖啡过度萃取会不会溶解苦涩单宁酸,从而降低品质。实验设计:固定水温 80℃、中粒度咖啡粉,检测不同时间下:咖啡因浓度;单宁酸浓度 (酚酞试剂变红程度分级)实验数据萃取时间(s) 咖啡因 C(mg/L) 单宁酸T(等级 1-5) 综合评分 S(10分制)30 110 1 7.660 185 2 9.090 230 4 5.8(1)解释60秒后综合评分下降的化学原因。 (2)品质系数R=C/T,根据实验数据,构建数学模型为 则该模型为 (3)当检测到(C=200mg/L,T=2.5时,预测评分是多少 19.通过微信公众号“胜哥课程”学习了物质溶解性的影响因素后,小科一直有个疑惑:溶剂的多少为什么不会影响物质的溶解性大小。他做了以下实验进行研究。实验步骤 设计要求①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B;向两烧杯中分别倒入36克粗细相同的食盐。 选择合适的实验器材②向A烧杯倒入20克20℃水,向B烧杯倒入_________。 设置对照实验③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐。 控制实验条件④称量剩余食盐的质量并记录,并进行统计分析。 观察和记录(1)完善步骤② 。(2)多次重复实验后,若发现A、B两组中 的比值相同,则可以得出结论:溶剂的多少不会影响物质的溶解性大小。(3)步骤①中所加的食盐若粗细不相同,会影响实验结果吗?试分析原因。 。20.“胜哥”用一次性注射器开展实验,对“气体在水中溶解能力强弱与气压的关系”进行了研究。实验过程:用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸饮料(饮料中溶解有二氧化碳),并用胶头封闭注射器针孔;小明先用力向下拉注射器活塞,注射器管中出现许多小气泡,如图甲所示:后用力向上推注射器活塞,注射器管中小气泡减少,如图乙所示。回答问题:(1)“胜哥”向下拉注射器活塞的目的是 。(2)“胜哥”用力向上推注射器活塞,注射器管中小气泡减少的原因是 。(3)据报道,“某工厂向河里排放热水,造成河里的鱼缺氧死亡”,试解释原因: 。21.“胜哥”为配制100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,如图所示为实验中用到的操作步骤。(1)需称取氯化钠固体的质量为 g(2)正确的实验操作顺序是 (用字母表示)。(3)按正确操作称取食盐时,发现指针偏向左侧,接下来的操作方法是 。(4)若配制出来的食盐溶液溶质质量分数偏小,可能的原因有 (填序号)。①氯化钠固体不纯②称好的食盐有部分洒落到烧杯外③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出四、综合题22.小科通过视频号“胜哥课程”观看了《潜水》Ai视频。 “胜哥”下潜10m, 所受压强约为 2×105Pa(p 火气压+p 水进床) ,下潜20m, 约为3×105Pa。已知某温度时, He、N2、O2在 1mL水中溶解体积依次为: 0.008mL、0.013mL、0.025mL。又知, 压强不很大时,气体溶解于水的体积几为定值。如N2的压强分别为1 时,在 1mL 水中溶解体积均为0.013mL。(1)结合以上关于气体溶解能力的描述,模仿固体在水中溶解度的定义,请给气体在水中溶解度的下定义。 。(2)设气体在血液中溶解体积和水中的相近,供“胜哥”呼吸的气体应该选择 He、O2的混合气体,还是N2、O2的混合气体, 为什么 (3)完成潜水后,“胜哥”必须缓慢上浮,速度不能快,请结合气体溶解度变化的原理解释原因 。23.“胜哥”用一定浓度的盐水来筛选饱满的稻种。“胜哥”将食盐溶解在水中配制成的盐水,并将稻种倒入其中。通过调节盐水浓度使不饱满的种子浮起,饱满的种子下沉。已知20℃时食盐的溶解度为36克,现要配制20%的食盐水进行选种,此时盐水的密度为1.148g/cm3。(1)需要配制的盐水属于氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)要配制200千克这种浓度的盐水,计算需要称取食盐的质量 。(3)在选种现场,农民使用密度计快速检测盐水浓度。发现密度大于1.16g/cm3,需要加入清水降低盐水的密度,在加入清水的过程中,密度计浸入水中的体积将 (选填“增大”或“不变”或“减小”)24.如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答。(1) n的数值是 。(2) 析出1克甲晶体后,此时烧杯中溶液的质量分数为 (精确到0.1%)。(3) 依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是____(填字母) 。A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断25.气体的溶解度有两种表示方法:一种是在一定温度、一定气压下,某气体在1体积水中达到饱和状态时所溶解的体积;另一种是在一定温度、一定气压下,某气体在100g水中达到饱和状态时所溶解的质量。为了探究“气体的溶解度与气压、温度的关系”, “胜哥”组织科学兴趣小组的同学设计了实验对氧气的溶解度进行探究。〔实验步骤〕将氧气溶解在水中,记录数据如表所示。实验组别 温度/℃ 气压/kPa 溶解度/g1 0 101 0.182 20 101 0.163 50 101 0.124 0 200 0.305 20 200 0.27〔实验分析〕(1)比较第 组实验可以得出结论:气压一定时,温度越高,气体的溶解度越小;比较第1、4(或2、5)组实验可以得出结论: 。(2)由上表数据可以推算出,标准大气压(101 kPa)下,将1kg水从20℃加热到50℃的过程中,会逸出 g氧气。(3)〔实验改进〕请指出并改正该实验存在的问题: 。26.如图所示为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。(1)t3℃时,甲物质的溶解度为 。(2)配制等浓度的甲、丙两物质的饱和溶液需控制的条件是 。(3)t3℃时,配制等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,所需溶剂质量最多的是 。(4)将t4℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 所得溶液的溶质质量分数的排列顺序是____(填字母)。A.甲>乙>丙 B.丙>甲>乙 C.乙>甲>丙 D.乙>甲=丙答案1.C2.A3.C4.D5.B6.B7.D8.D9.B10.B11.B12.(1)36g(2)36;100(3)9;25;小于13.(1)根据溶解度曲线可知,B的溶解度为20g,为使50克混合物完全溶于100克热水所得溶液冷却至20℃时物质B不析出,则混合物中B物质质量不超过20g,A、B质量共50g,所以这时A的质量超过30g,大于它的溶解度,A析出;即50g×B%≤20g,B%≤40%,则混合物中B的质量分数应不超过40%;(2);14.(1)在其他条件相同的情况下,温度越高,硫酸铜溶解得越快(2)探究接触面积对硫酸铜溶解快慢的影响15.升温;增大16.(1)不饱和(2)20℃~30℃(3)溶解后蒸发结晶17.(1)C(2)丙(3)A;B;C18.(1)单宁酸溶解较多,后期苦味物质激增。(2)S=-0.0012(R-93)2+9.0(3)R=200/2.5=80,S=-0.0012(80-93)2+9.0=8.819.(1)40 克 20℃水(合理即可)(2)溶解的食盐质量与 加入的水质量(3)食盐粗细不同,只会影响溶解速率,不会影响最终达到饱和时溶解的食盐质量20.(1)减小注射器内的气压(2)气压增大,二氧化碳在饮料中的溶解能力增强(3)温度升高,氧气在水中的溶解能力减弱,水中溶解氧减少,鱼因缺氧死亡 。21.(1)10(2)AEDBC(3)减少左盘食盐的质量,直至天平平衡(4)①②③22.(1)在标准大气压下,某一温度时,在1升水中达到饱和状态时所溶解的气体的体积叫做这种气体的溶解度。(2)选 He、O2的混合气体,因为 He的溶解体积小于N2(3)上浮,气压下降,原先溶于血液中的气体将逸出,快速上浮,气压下降快,逸出气体多而堵塞血管23.(1)不饱和(2)m 食盐= m溶液 ×溶质质量分数 = 200kg×20%=40kg(3)增大24.(1)11(2)33.3%(3)C25.(1)1、2、3;当温度一定时,气压越大,气体溶解度越大(2)0.4(3)实验过程中还应控制水的质量相同26.(1)80g(2)温度为t2℃(3)丙(4)C21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4章第2节 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