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第12课实现人生价值
时代之问：我们的人生价值是什么？
总议题：新时代中职生，如何解锁我的人生价值？
社会主义核心价值观的基本内容是什么?
3
人生价值包括哪个方面?主要表现是什么?
5
衡量人生价值的标准,最重要的是看什么?
7
核心价值观在价值观中处于地位和作用?
2
如何践行社会主义核心价值观?
4
为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一?
6
我们如何在奉献社会中实现人生价值?
8
什么是价值观?什么是人生观?
1
知 识 导 航
议题一：人生价值，究竟是什么？
思考：我们应该树立怎样的人生航标？
我们身边的“价值”
01 物品价值
一食一饭，皆为生活的馈赠。物品的价值不仅在于使用，更在于它所承载的生活质感与满足感，是我们幸福生活的物质基础。
02 成长价值
书籍是进步的阶梯，知识的积累塑造认知。这种价值看不见却意义深远，它帮助我们实现自我突破，构建丰盈的精神世界。
03 情感价值
真挚的陪伴与联结，为生活注入温暖底色。它提供情绪的慰藉与支持，让我们感受到被爱与归属，是心灵的重要滋养。
思考：价值的形态千变万化，它不仅是有形的物品，更是无形的感受与成长。那么，在你心中，真正的“价值”是什么？
价值观：我们行动的“导航仪”
01 什么是价值观？
价值观是人们对于事物价值的总的看法和根本观点。
，它就像人生的“导航仪”。在纷繁复杂的社会环境中，它不仅指引着我们的行为选择，更界定了我们认为什么是最重要、最值得坚守和追求的事物，是决策与行动的底层逻辑。
02 经典回响：“到延安去！”
抗日战争时期，无数爱国青年冲破封锁奔赴延安。这不仅是地理上的迁徙，更是价值观的选择——他们认同延安所代表的救亡图存与理想信念，将民族大义作为最高价值追求，用脚步印证了价值观对人生方向的决定性作用。
思考：价值观：影响你的每一个选择
情景假设：海上的艰难抉择
一位年轻人远行途中遭遇海上风浪，船身倾斜。他的背囊满载着“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”等人生财富，此刻必须果断扔掉其中一个，才能让船身平衡、活下去。这不仅是生存的选择，更是对内心天平的考验。
思考一：你的第一选择？
如果你是这位年轻人，面对生死关头，你会最先舍弃哪一个“背囊”？
思考二：抛弃“诚信”的代价？
若为了眼前的生存抛弃了“诚信”，看似躲过一劫，后续人生会面临什么？失去他人信任的合作困境、自我认同的崩塌，还是在长远的航程中，因失去立身之本而寸步难行？
人生观的核心是价值观
观点：价值观决定人生观
人生观的核心问题，就是价值观问题。我们对“人生价值”的根本看法，直接决定了我们追求的“人生目的”和采取的“人生态度”，是人生选择的底层逻辑。
01 人生观
是人们对人生目的、态度与价值的根本观点和总看法。它不是抽象的概念，而是指导我们日常行为的总纲，回答“人为何而生、该如何活”的根本命题。
02 人生目的
源于价值判断的“为何而活”。若认定奉献是核心价值，便会以服务社会、创造价值为目标；若崇尚享乐，则会以个人安逸与索取为人生追求。
03 人生态度
基于价值取向的“如何去活”。认同利他价值，便会选择积极进取、乐观向上、乐于助人的态度；反之，易陷入消极懈怠、悲观厌世或极端功利主义。
价值观：内在的“导航系统”
它深藏于我们的内心，像指南针一样指引方向。在人生的每一个十字路口，它驱动着我们的选择，潜移默化地影响着我们的行为方式，最终决定了我们成为什么样的人以及拥有怎样的人生。
我们的精神血脉：崇尚道义
在中华民族的历史长河中，形成了崇尚道义、重义轻利的价值传统，这种精神基因融入民族血脉，成为世代相传的文化底色与精神脊梁，塑造了中国人独特的精神气节。
孟子
“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是对道义价值最深刻的生命诠释。
范仲淹
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”将个人道义升华为心系苍生、忧国忧民的家国情怀。
文天祥
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”以身殉道，用生命诠释了民族大义与忠贞气节。
核心价值观：一个国家的“元气”
在一定社会的各种价值观中,居于核心地位、起着主导作用的价值观是核心价值观。承载着一个民族、一个国家的精神追求;体现着一个社会评判是非曲直的标准;是一个民族赖以维系的精神纽带;是一个国家共同的思想道德基础;是最持久、最深层的精神力量。
议题二：我们共同的价值追求是什么？
思考：如何践行社会主义核心价值观?
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
社会主义核心价值观的基本内容
建设什么样的社会？——自由、平等、公正、法治
社会价值的核心追求
这四个关键词是社会主义核心价值观在社会层面的集中体现，它们共同勾勒出我们向往的公平正义、充满活力的理想社会图景，是社会和谐稳定的基石。
01 自由
保障公民享有广泛的权利与自由，尊重个体差异，让每个人的个性得到充分发展与释放，激发社会的创造活力。
02 平等
坚持法律面前人人平等，消除身份与阶层的壁垒，无高低贵贱之分，确保每个公民享有同等的机会与权利。
03 公正
维护社会公平正义，确保机会均等、规则公平，让每个人都拥有人生出彩、梦想成真的机会，共享发展成果。
04 法治
坚持依法治国基本方略，树立法律至上的权威，让法律成为社会运行的最高准则，为社会稳定提供坚实保障。
建设什么样的国家？——富强、民主、文明、和谐
01 富强
国家繁荣昌盛，人民幸福安康。高铁飞驰、航母远航，见证着综合国力的稳步提升，为人民带来实实在在的安全感与发展红利，筑牢民族复兴的物质基础。
02 民主
人民当家作主，社会充满活力。切实保障人民的知情权、参与权与监督权，让民主实践融入日常生活，汇聚起万众一心、团结奋斗的磅礴力量。
03 文明
文化繁荣发展，社会风尚良好。从航天科技的突破到传统文化的创新传承，物质文明与精神文明协同发展，构筑起中华民族的精神家园与文化自信。
04 和谐
社会安定有序，人与自然和谐共生。乡村振兴绘就生态画卷，绿水青山转化为金山银山，社会包容共济，百姓安居乐业，共享美好生活。
培育什么样的公民？——爱国、敬业、诚信、友善
01 爱国 · 立身之本
热爱祖国是每个公民的根本义务。心系国家命运，将个人理想融入民族复兴的伟大征程，以实际行动维护国家利益与尊严。
02 敬业 · 履职尽责
立足本职岗位，秉持精益求精的态度。在平凡的工作中追求卓越，以勤勉和专注创造价值，用实干诠释责任与担当。
03 诚信 · 处世之基
诚实守信是为人处世的基本准则。言必信、行必果，坚守道德底线，以真诚之心待人接物，构筑社会信任的坚实基础。
04 友善 · 温暖社会
倡导团结友爱、互帮互助。以包容和善良之心对待他人，化解矛盾，传递温暖，共同营造和谐美好的人际关系与社会风尚。
这是对每一位公民的基本道德要求，也是我们追求美好生活、构建和谐社会的共同价值基础。
身边的榜样：任静的故事
01 榜样事迹：平凡岗位的坚守
作为一名普通的公交车售票员，任静始终将乘客视为家人，用真诚与热情温暖着每一次出行，被大家亲切地称为：
“盲人的眼睛”
“外地人的向导”
“乘客的贴心人”
02 讨论：价值的体现
思考时刻：从任静的事迹中，你看到了社会主义核心价值观的哪些具体体现？
? 关键词提炼：敬业 · 友善
???? 核心感悟：
践行核心价值观并非遥不可及，它就藏在日常工作的点滴细节里。无论是爱岗敬业的坚守，还是友善待人的真诚，只要我们用心做好每一件平凡的小事，就能在普通的岗位上诠释出不平凡的价值与意义。
总书记的嘱托：扣好人生第一粒扣子
青年是国家的未来，民族的希望。
树立正确的价值观，是走好人生之路的起点。
01 / 重要论述
“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”总书记以生动的比喻，强调青年时期是价值观养成的关键阶段，就像打好大厦的地基，抓好这一时期的教育引导，才能为人生发展奠定坚实基础。
02 / 深刻寓意
人生的扣子从一开始就要扣好。青年时期树立的价值取向，是人生的“总开关”，它将潜移默化地影响一个人的理想信念、行为选择和人生道路，决定着个人的发展方向与人生高度。
互动时刻：结合你的成长经历，谈谈对“扣好第一粒扣子”的理解？这对你的未来规划有何启发？
知行合一：从“心”到“行”
新时代青年要将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，把核心价值观的要求融入日常学习生活，做到勤学、修德、明辨、笃实，在知行合一中成就出彩人生。
勤学 · 增智强能
以学修身，以学增智。把学习作为首要任务，在求知探索中练就过硬本领，让增长本领成为青春搏击的底气。
修德 · 崇德向善
明大德、守公德、严私德。锤炼品格，涵养高尚情操，用良好的道德修养筑牢立身之本、为人之基。
明辨 · 择善而从
善于明辨是非，善于决断选择。面对纷杂的社会思潮，始终保持清醒头脑，坚定正确的价值立场。
笃实 · 脚踏实地
道不可坐论，德不能空谈。脚踏实地，埋头苦干，从身边小事做起，把崇高理想落实到具体行动中。
思考：结合你的专业背景与未来规划，谈谈你将如何在学习和实践中践行这四点要求？
视频欣赏：《龙船飞万里》
思考：“同舟共济、奋勇争先”的龙舟精神，在当下的学习与生活中有着怎样的现实意义？
勤学以增智
? 总书记寄语
“青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识。既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。”
行动指南 · 笃行实干
深耕专业，夯实基础—— 珍惜在校时光，刻苦钻研理论知识，熟练掌握专业核心技能，筑牢职业发展根基。
工学结合，知行合一—— 跳出书本局限，积极投身实训实践，在动手操作中磨砺技能，提升解决问题的能力。
对标先进，追求卓越—— 以行业技能大师为榜样，持续精进，勇于创新，为未来的职业发展积蓄充足动力。
修德以立身
总书记寄语：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”
躬身践行，始于微末
从身边小事做起，尊敬师长、团结同学、乐于助人，将道德准则融入日常言行的点点滴滴，积小善成大德。
恪守公德，维护公序
自觉遵守社会公德，爱护公共环境与设施，以文明礼貌的举止展现个人修养，维护社会的和谐与美好。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
明辨以正心
总书记寄语
“面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，我们要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。”
明辨是非曲直
学会辨别是非、善恶与美丑，练就一双“火眼金睛”，认清事物本质，坚决抵制不良诱惑与错误思潮的侵蚀。
涵养媒介素养
理性看待网络海量信息，保持独立思考的清醒，做到不造谣、不信谣、不传谣，共同守护清朗的网络空间。
坚定理想信念
树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想根基，以坚定的信念抵御外界干扰，在人生道路上行稳致远。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”—— 唯有登高望远，树立远大理想，方能拨开迷雾，坚守本心。
笃实以为功
总书记寄语：“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”
脚踏实地，埋头苦干
拒绝空想与虚声，将个人的远大抱负落实到每一个具体的行动中，以务实的态度对待学习与工作。
勇于实践，知行合一
在实践中检验所学、锤炼本领，将理论知识转化为解决实际问题的能力，在躬身实践中不断提升自我。
从小事做起，久久为功
不积跬步无以至千里，从身边小事和当下做起，以滴水穿石的韧劲坚持到底，方能成就不凡。
警句 ·“千里之行，始于足下。” 伟大的成就，总是源于每一步坚实的脚印。
议题三：我的价值在哪里闪光？
思考:张桂梅的先进事迹，说说你对人生价值的认识。
在现实生活中,人们在处理个人与社会、理想与现实、付出与收获等人生历程中的重大问题时,总会有所取舍、有所好恶,总会有一定的标准。这些都与人们对人生价值的看法密切相关。
思考与感悟
01 价值共生：小我与大我
张桂梅校长的事迹生动诠释了个人价值与社会价值的不可分割。脱离社会的“自我实现”是空洞的，只有将个人追求融入时代发展，才能让生命绽放真正的光彩。
02 奉献成就：平凡亦非凡
她将毕生心血倾注于山区教育，在改变无数女孩命运的同时，也完成了自我生命的升华。真正的伟大，往往诞生于日复一日的坚守与无私的付出之中。
03 精神传承：青春的答卷
这份精神是跨越时代的火种，感召着当代青年勇担社会责任。在服务人民、回馈社会的实践中，书写属于新时代青年的人生华章，让生命更有厚度。
感悟：人生的真正价值，不在于索取了多少，而在于为社会贡献了什么。以张桂梅校长为榜样，把个人理想融入国家和民族的事业中，在奉献中成就无悔青春，这便是对生命最好的诠释。
自我价值：我们成长的“燃料”
马斯洛需求层次理论清晰地展示了人类需求从基础生存到自我超越的进阶路径。这不仅是心理学的经典模型，更揭示了自我价值实现的内在逻辑：只有逐层夯实基础，才能最终抵达自我实现的顶峰。
自我价值：个体与社会的共生起点
自我价值的实现并非单纯的个人追求，而是个体与社会连接的桥梁。它不仅是满足个人生存与发展的基石，更是创造社会价值的前提。当一个人能够独立、健康地生存并不断完善自我时，他才拥有了向外输出价值、为社会做出贡献的坚实底气。
需求进阶的五个关键维度
生理需求
食物、饮水
基本住所
安全需求
人身安全
健康保障
社交需求
情感联结
群体归属
尊重需求
自尊自信
他人认可
自我实现
发挥潜能
实现理想
逆袭之路：胡涞的奋斗故事
“我无法决定自己的起点，能做的就是不停奔向梦想的终点。无论起点如何，只要有梦，人生就不会设限。”
人物档案
籍贯：重庆云阳 | 标签：从普通中职生到顶尖学府博士后
经历：他用十余年的坚持，完成了从中职到清华大学博士后的华丽蜕变，成为无数青年学子的励志榜样。
成长启示：坚持是最好的破局力
胡涞的故事告诉我们，学历和起点从来不是人生的天花板。真正的差距不在于起步时的位置，而在于面对困难时的选择——是止步不前，还是持续攀登。保持对知识的渴望，以坚韧不拔的毅力去突破环境的限制，每个人都能走出属于自己的逆袭之路。
求学进阶之路
中职
高职
本科
硕士
博士
博士后
社会价值：人生价值的“试金石”
社会价值是连接个人与集体的纽带，它不仅是自我价值实现的基础，更是衡量一个人生命意义的重要标尺。在贡献中实现价值，在奉献中成就自我。
01 核心观点：社会价值是根本
它是自我价值实现的基础，一个人只有主动为社会发展作出贡献，才能获得社会的认可与尊重，进而实现精神与物质层面的双重满足。
02 存在前提：个体依存于社会
我们的生存与发展离不开社会提供的物质支持与精神滋养，因此必须承担相应的社会责任，通过诚实劳动和创造为社会繁荣添砖加瓦。
03 评价标准：贡献决定价值
衡量人生价值的高低，不在于个人从社会索取了多少，而在于为社会和他人贡献了多少。贡献的大小，是人生价值的核心尺度。
舍小家为大家：林觉民的家国情怀
林觉民（1887—1911），字意洞，号抖飞，福建闽县（今福州）人，中国民主革命家，黄花岗七十二烈士之一。
01. 绝笔书里的深情与大义
“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。”林觉民将对妻子的爱，升华为对天下人的大爱。他深知，唯有牺牲个人的幸福，才能换来国家的独立与民族的解放。
02. 个人与社会的价值抉择
当个人的自我价值实现与社会价值的召唤发生冲突时，是选择独善其身，还是兼济天下？这不仅是历史的追问，更是当代青年面对的人生考题。
03. 精神传承与现实启示
在个人利益与社会利益的天平上，自我价值应自觉服从于社会价值。这种精神指引着我们在时代洪流中，将个人理想融入国家发展之中，让生命在奉献中闪光。
自我价值与社会价值的关系
01 社会价值是根本
社会价值是自我价值实现的基石。人只有在为社会创造价值、作出贡献的过程中，才能获得社会的认可与尊重，这是实现个人发展的前提。
02 贡献决定满足
个体需求的满足程度与方式，完全取决于其对社会的贡献。贡献越大，社会给予的回报与发展空间就越广阔，二者呈正相关关系。
03 评价标准：贡献
衡量人生价值的客观尺度是对社会和他人的贡献。贡献不仅是物质层面的付出，更是精神层面的引领，贡献越大，人生价值就越崇高。
04 价值选择：服从
当个人利益与社会利益发生冲突时，应自觉将社会利益放在首位，让自我价值服从于社会价值，这是实现人生价值的最高境界。
价值天平：贡献与满足的共生
社会贡献（价值的“因”）
主动为社会创造物质财富和精神财富，不仅是责任的体现，更是自我价值积累的过程，是个人获得发展的根本动力。
个人满足（价值的“果”）
社会对个体贡献的认可与回馈，是自我价值的外在体现。这种满足不仅是物质上的保障，更是精神上的成就感与归属感。
“天平的平衡之道：贡献越重，收获越丰。”
评价人生价值的标准：贡献是关键
核心标尺
衡量人生价值的根本，不在于从社会中获取了什么，而在于为社会和他人创造了什么。贡献是检验人生价值的唯一“试金石”。
多元维度
贡献的大小并非单纯看绝对量，更需结合个人的能力禀赋、所处岗位与肩负的职责。只要全力以赴，便是对自身价值的最大实现。
平凡亦伟大
无论是科学家的突破还是普通人的坚守，只要在岗位上尽职尽责、默默付出，就是对社会的切实贡献，同样成就不平凡的人生。
结论：人生的真正价值在于对社会的奉献。这不仅是社会发展的动力源泉，更是个人生命意义的终极归宿。每一份真诚的付出，都在为世界增添色彩，让生命在奉献中绽放光彩。
议题四：如何行动，让价值落地
雪线邮路的幸福使者：其美多吉
四川省甘孜藏族自治州境内有一条全长604千米、平均海拔3500米以上的雪线邮路，这条线路气候条件恶劣、交通运输状况差。其美多吉就是这条邮路上的一名长途邮车驾驶员，他数十年如一日,驾驶邮车累计行驶里程140 多万千米,相当于绕地球赤道35圈。
2019年，其美多吉被中央宣传部授予“时代楷模”的称呼。
结合视频和自身实际，谈谈你对奉献的理解。
途径一：在积极奉献中实现人生价值
投身公益实践，以点滴善举汇聚温暖力量，
在服务他人与社会的过程中，彰显人生的价值与意义。
01 价值的辩证统一
人既是价值的创造者，也是价值的享用者。人生价值是奉献与获取的有机结合，二者不可分割。
02 奉献是社会进步的基石
奉献是推动社会发展的根本动力，不仅构筑了集体利益的大厦，更为个人的正当获取创造了前提条件。
03 获取是持续奉献的动力
正当的获取满足了个人生存与发展的需求，能有效激发创造力与积极性，进而回馈社会，实现更大的价值。
核心共识：共建共享，互助共赢
“我为人人，人人为我”，只有人人主动奉献，社会才能和谐进步，个人价值才能在集体中得以升华。
志愿精神：奉献的生动体现
国际志愿者日：每年12月5日—— 致敬每一位传递温暖的平凡英雄
奉献 · Dedication
不计报酬、不求回报的无私付出，是志愿精神的底色，用行动诠释着对社会的责任与热爱。
友爱 · Fraternity
跨越年龄、身份与地域的界限，彼此平等尊重，以真诚的关怀传递人与人之间的温情。
互助 · Mutual Aid
你帮我、我帮你，在互帮互助中凝聚社会正能量，让善意与温暖在人与人之间循环传递。
途径二：立足本职岗位实现人生价值
每个人的职业不同，能力大小不同，对社会贡献的绝对量也会有所差异。但这并不影响我们实现人生价值——价值的厚度，从来都不只由“绝对数量”来衡量。
01 评价标准：不唯能力，重在态度
贡献的价值不仅在于数量，更在于对岗位的坚守与付出的诚意。平凡的岗位亦能创造非凡价值，用心做好每一件事，就是对价值的最好诠释。
02 核心要义：尽职尽责，深耕细作
无论岗位平凡与否，只要秉持认真负责、兢兢业业的态度，在自己的领域持续深耕、发光发热，便能将个人微光汇聚成照亮社会的光芒，实现人生价值。
“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
—— 立足当下，以实干诠释责任，用坚守成就价值
大国工匠：在平凡中创造非凡
01 徐立平 · 火药雕刻师
被誉为“在炸药堆里雕刻的人”，为航天发动机火药进行微整形，精度要求达0.2毫米。他以极致专注与精湛技艺，守护中国航天动力的“心脏”，用匠心诠释责任与担当。
极致精度
02 高凤林 · 航天焊接手
攻克火箭发动机喷管焊接技术难关，将焊缝质量精度控制在0.16毫米以内。他以手为刃，以匠心守初心，用30余年的坚守，铸就了航天制造的“中国精度”。
攻坚克难
职业启示：以匠心致初心，以技能致未来
平凡的岗位亦可成就非凡的人生。作为新时代的中职生，只要树立“择一事，终一生”的职业信念，刻苦钻研专业技能，以精益求精的态度对待每一次实操，就能成为行业内的能工巧匠，在技能成才、技能报国的道路上实现人生价值。
影像力量：《大国工匠》
推荐观看央视纪录片《大国工匠》精选片段（约5分钟），通过镜头近距离感受匠人精神的传承与坚守，汲取榜样的奋进力量。
总书记的嘱托：敬业
殷切嘱托 · 重要回信
总书记在给北大援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中，深情赞扬了青年一代在抗疫大考中展现出的责任与担当。这份回信不仅是对青年的肯定，更是对新时代敬业奉献精神的生动诠释与召唤。
价值内核 · 敬业之本
“敬业”是社会主义核心价值观在个人层面的核心要义。它意味着对职业的敬畏与热爱，是立足岗位、踏实奋斗的精神动力，更是实现个人成长与社会价值的必经之路。
躬身实践 · 青春作答
我们要树立热爱专业的职业理想，锤炼严谨认真的工作态度，秉持精益求精的工匠精神。在勤学苦练中提升本领，在知行合一中担当作为，以实际行动书写新时代的敬业答卷。
“ 敬业，是青春最亮丽的底色，是奋斗最坚实的根基，是成就梦想的必由之路。”
途径三：以诚实劳动实现人生价值
01 劳动是创造价值的源泉
劳动是推动人类社会进步的根本力量，是一切财富与价值的源头。它不仅创造了物质文明的丰硕成果，更凝聚了自强不息的精神力量，是实现个人成长与民族复兴的坚实根基。
02 衡量价值的核心标尺
人生价值的大小，取决于对社会的贡献而非索取。真正的价值体现在用诚实劳动服务国家、奉献人民，将个人才智融入时代发展，以点滴付出诠释责任与担当。
03 弘扬新时代劳动精神
树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，尊重每一份劳动，热爱每一个岗位。以辛勤劳动成就梦想，让人生在实干中绽放光彩。
“空谈误国，实干兴邦。”从田间地头到科研一线，每一份平凡的劳动都值得被看见。让我们以诚实劳动为帆，以不懈奋斗为桨，在时代浪潮中书写属于自己的人生华章，用双手创造美好生活。
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽
总书记论述
习近平总书记强调，劳动是推动人类社会进步的根本力量。劳动不仅是财富的源泉，更是幸福的源泉。劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽，它是一切幸福的基石，也是成就人生梦想的必经之路。
小组共研
1.事迹分享：讲述课前搜集的劳模故事，传递榜样力量。
2.寻找榜样：发现身边的劳动者，记录其闪光瞬间。
3.感悟交流：谈谈这些故事带给你的真实触动与启发。
—— 劳动创造价值，实干成就未来 ——
新时代中职生的价值实现路径
01 结合专业
深入思考专业所学与社会需求的结合点，将课堂知识转化为解决实际问题的能力，找准个人发展的切入点与方向。
02 技能成才
以工匠精神刻苦钻研，反复打磨专业技能，通过实训与竞赛不断提升，成长为行业领域的技术能手与骨干力量。
03 岗位建功
毕业后立足本职岗位，从点滴做起，精益求精，在平凡的工作中创造卓越业绩，实现个人价值与企业发展共赢。
04 服务社会
积极参与社会实践与志愿服务，将个人所长融入社会建设，以实际行动奉献爱心，彰显新时代青年的责任担当。
成长进阶路线图：
夯实专业基础，树立职业理想 → 勤学苦练技能，锻造过硬本领 → 立足岗位实践，争创一流业绩 → 投身社会建设，贡献青春力量
争做新时代的奋斗者和追梦人
01 树立远大理想
坚定价值追求，将个人理想融入国家和民族的事业中。以信念为指引，在时代发展的洪流中找准人生航向，让青春在为理想的拼搏中闪光。
02 练就过硬本领
勤学善思、知行合一，在知识的海洋中不断汲取养分。把学习作为首要任务，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家，夯实成长之基。
03 勇于创新创造
敢于突破常规，不畏惧失败，在实践中探索未知的可能。保持好奇心与想象力，让创新成为青春远航的动力，用新思路新方法开创未来。
04 锤炼高尚品格
明大德、守公德、严私德，践行社会主义核心价值观。以善念立身，以奉献处世，用高尚的道德情操引领社会风尚，传递青春正能量。
“让我们以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，用实际行动书写无愧于时代的青春答卷！”

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