第六单元 课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》导学案-2026-2027学年统编版(五四学制)语文八年级上册

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第六单元 课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》导学案-2026-2027学年统编版(五四学制)语文八年级上册

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课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》导学案
——2026-2027学年统编版(五四学制)语文八年级上册
单元定位
本课为统编版(五四学制)语文八年级上册第六单元后的课外古诗词诵读。第六单元人文主题为“品格志趣”,本组四首课外诵读词作——《浣溪沙》《采桑子》《相见欢》《如梦令》——均出自宋代,或惜时感怀,或写景抒怀,或忧国伤时,或忆旧寻乐,展现了宋词婉约与豪放并举的多元风貌,重在自主诵读、品味词境、积累名句,体会词人寄寓其中的品格与志趣。
学习目标
正确、流利地朗读并背诵《浣溪沙》,读准“浣溪沙、亭台、徘徊”等字词,把握词的节奏与韵律。
借助注释理解词意,品味“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的意境与哲理,提升审美素养。
体会词中“新词”“旧亭台”“夕阳”“落花”“归燕”等意象的今昔对比,理解词人惜时伤春之情,发展思维能力。
了解晏殊及其婉约词风,感受宋词含蓄隽永之美,增强文化自信。
学习重难点
学习重点在于诵读背诵,把握双调小令上阕写景、下阕抒情的结构;品味“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这一千古名联——“花落去”与“燕归来”对举,惋惜与欣慰交织,蕴含“花落燕归、春去春回”的哲思;理解“小园香径独徘徊”的“独”字所传达的淡淡哀愁与孤寂。
学习难点在于理解名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的多重意蕴。这一联不仅写景,更蕴含哲理:花的凋落无法挽回(自然规律的必然),而燕子的归来又带来似曾相识的慰藉(循环往复的希望),惋惜中有欣慰,惆怅中有通达。同时,词人晏殊身居高位,其“闲愁”并非沉重的家国之痛,而是一种淡淡的时光流逝之感,需要把握这种“不浓不淡”的情感分寸。
◎文学常识
1.作者简介
姓名:晏殊
字号:字同叔
籍贯:抚州临川(今江西抚州)
身份:北宋政治家、文学家,官至宰相
代表作:《浣溪沙》《蝶恋花》
文学地位:婉约派代表词人,二晏之一
轶事:十四岁以神童召试,赐同进士出身
晏殊(991—1055),字同叔,抚州临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、婉约派代表词人。他少有神童之誉,十四岁以神童召试,赐同进士出身,官至宰相,位极人臣。晏殊一生富贵优游,其词多写闲情逸致、伤春惜时,语言清丽,音调谐婉,含蓄蕴藉,有“宰相词人”之称。
晏殊的词承南唐冯延巳一脉,上承花间,下启欧阳修、晏几道,是北宋前期词坛的重要人物。他善于以寻常景物写细腻情思,风格温润秀洁,代表作有《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)》等。其子晏几道亦是著名词人,父子并称“二晏”。欧阳修等名臣皆出其门下,晏殊对北宋文学的繁荣贡献良多。《浣溪沙》中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”传唱千年,是宋词中最著名的句子之一。
2.背景链接
晏殊一生富贵,官至宰相,生活优裕平稳。与许多经历了宦海浮沉、家国变故的词人不同,他的愁是一种“富贵闲愁”——没有沉重的生存压力与家国之痛,只是在一个寻常的春日,面对时光的流逝而生的淡淡感伤。这首《浣溪沙》正是在这种心境下写成的,具体作年已难确考,一般认为写于晏殊中年以后。
在一个春天的傍晚,词人与友人相聚,饮酒赋诗,一曲新词,一杯美酒,气氛正好。然而举目四望,天气还是去年的天气,亭台还是去年的亭台,一切似曾相识,却偏偏“夕阳西下几时回”——西沉的太阳什么时候才能回来呢?他深知,太阳会再升起,春天会再回来,但逝去的时光、相聚的友人,却再也回不来了。落花飘零,无可奈何;燕子归来,似曾相识。他独自一人在洒满落花的小路上徘徊,把这首小词留给了千年后的我们。
3.文体知识
项目 内容
概念 词是兴起于唐代、盛行于宋代的一种配乐歌唱的诗歌体裁,又称曲子词、长短句、诗余。
特点 有词牌(规定字数、句数、平仄、押韵),分上阕下阕(片),句式长短错落,比诗更宜于抒情。
常见表现手法 借景抒情、托物言志、用典、虚实结合、动静结合、今昔对比等。
本课词作 《浣溪沙》为双调四十二字,《采桑子》《相见欢》《如梦令》均为小令,短小精练,含蓄隽永。
学习小贴士
阅读本课时应注意文体特点,结合上述文体知识加深理解。
◎基础知识
1.字音字形
浣溪沙(huàn xī shā) 亭台(tíng tái)
几时回(jǐ shí huí)  奈何(nài hé)
燕归来(yàn guī lái) 香径(xiāng jìng)
徘徊(pái huái)
2.词语释义
一曲新词
一首新填的词。文中例句:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”
去年天气旧亭台
天气与亭台都和去年一样。天气,节令气候;亭台,亭阁台榭。文中例句:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”
几时回
什么时候回来。文中例句:“夕阳西下几时回?”
无可奈何
没有办法,无法挽回。文中例句:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
似曾相识
好像曾经见过,形容归燕的熟悉感。文中例句:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
小园
小花园。文中例句:“小园香径独徘徊。”
香径
落花飘香的小路。文中例句:“小园香径独徘徊。”
独徘徊
独自来回走动。徘徊,来回走。文中例句:“小园香径独徘徊。”
3.文言词汇积累
一词多义
去:①动词,离开、消逝,如“花落去”;②动词,前往,如“我欲乘风归去”。
归:①动词,回来,如“燕归来”“几时回”之“回”;②动词,归宿,如“归何处”。
古今异义
天气:古义指节令、时令气候,如“去年天气旧亭台”;今义指一定区域短时间内的大气状况。
无奈:古义为没有办法、无可奈何,如“无可奈何花落去”;今义仍指无可奈何,含义基本一致。
4.特殊句式
疑问句:“夕阳西下几时回?”以问句出之,明知夕阳会再升起,却明知故问,含蓄地写出对时光难回的怅惘。
对偶句:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,工整的对仗中蕴含惋惜与欣慰交织的复杂情感。
◎课文结构
第一层(上阕):今昔对照。一曲新词、一杯美酒,天气亭台依旧,唯有夕阳西下,时光难回。
第二层(下阕前半):景中含理。花落无奈,燕归似曾相识,在惋惜与慰藉之间点出时光流转的哲理。
第三层(下阕后半):以行结情。小园香径,独自徘徊,以行动收束,余味悠长。
行文思路
饮酒赋词(新词美酒)→ 触景生情(天气亭台依旧,夕阳西下难回)→ 感悟哲理(花落无奈、燕归相识)→ 独行香径(独自徘徊,愁绪绵绵)→ 全词由欢而愁,由景入理,最后以“独徘徊”的行动收束,含蓄隽永。
◎文本研读
1.整体感知
《浣溪沙》是晏殊最负盛名的一首小令。上阕写饮酒赋词的场景:一曲新词,一杯美酒,正自欢畅,却见天气还是去年的天气,亭台还是去年的亭台,一切如旧,唯有夕阳西下,让词人不禁自问:这西沉的太阳几时才能回来呢?一问之中,惜时之情油然而生。下阕写眼前景物:花儿凋落,无可奈何;燕子归来,似曾相识。这两句既是写景,又是抒情,更是说理——花落燕归、春去春回,是自然的规律,也是人生的隐喻。最后,词人独自一人在洒满落花的小园香径上徘徊,把一怀闲愁化作无声的行迹。全词语言清丽,音调谐婉,在惋惜与慰藉的交织中写出了对时光流逝的深沉感慨,含蓄蕴藉,韵味无穷,是宋词中广为传诵的名篇。
2.细节研读
(1)上阕“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”是如何引出惜时之情的?
上阕以乐景起笔,在欢愉中暗藏时光之感。“一曲新词酒一杯”写词人饮酒赋词、自我排遣的雅兴,画面欢快;但紧接着“去年天气旧亭台”笔锋一转:今天的天气,还是去年的天气;眼前的亭台,还是去年的亭台。一切看似依旧,实则岁月已悄然流逝一年。“新”与“旧”的对照耐人寻味:词是新的,酒是新的,而天气与亭台却是“旧”的,暗示着物是人非、时光难驻;“夕阳西下几时回”更以明知故问的一问,点出时间一去不返的怅惘。由欢入愁、由景入情,上阕在极短的篇幅内完成了这一转折,为下阕的感慨作了铺垫。
(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为何成为千古名句?
这一联成为千古名句,是因为它集写景、抒情、说理于一体,兼有工巧与自然之美。从写景看,落花与归燕都是暮春常见的景物,“花落去”写春的消逝,“燕归来”写春的回归,画面生动如在目前;从抒情看,“无可奈何”写对美好事物消逝的无力挽留,“似曾相识”写故燕归来的亲切慰藉,惋惜与欣慰交织,情感细腻真切;从说理看,花落燕归、春去春回,蕴含着“逝去与回归”“消逝与循环”的哲理——有些东西一去不返,有些东西又周而复始,这是宇宙的规律,也是人生的真相。工整的对仗中容纳如此丰富的意蕴,语言却平易自然,浑然天成,故能超越时代,成为人人传诵的佳句。
(3)“小园香径独徘徊”中“独”字有何表达效果?
“独”字是全词的词眼,写尽词人此刻的孤寂与怅惘。暮春时节,落花飘满小径,香气犹存,词人却独自一人在此徘徊——“独”字与前文“一曲新词酒一杯”的欢聚场景形成对照:热闹过后,宾客散去,只剩自己一人面对春去花落的现实。这“独徘徊”既是行动,更是心境:他徘徊在香径上,也是在徘徊于时光的追忆与对未来的思量之中。“徘徊”一词更写出他步履踌躇、心绪难宁的状态。以动作写情感,以画面收束全篇,不言愁而愁自见,含蓄隽永,余味无穷。
(4)这首词抒发的愁情有何特点?
这首词抒发的是一种“富贵闲愁”,含蓄淡雅、不浓不烈。晏殊位居宰相,生活富贵优游,没有深重的国破家亡之痛,也没有羁旅漂泊之苦,他的愁源于对时光流逝的敏锐感知:春天会再来,燕子会再归,但逝去的时光、过去的聚会、渐老的年华却不会回来。这种愁是淡淡的、绵长的,像香径上飘落的落花,无声无息却无处不在。词人不呼天抢地,也不缠绵悱恻,只是以“无可奈何”“似曾相识”的轻叹与“独徘徊”的孤影,把这份闲愁写得含蓄蕴藉。这种“哀而不伤”的贵族式感伤,正是晏殊词风“温润秀洁”的典型体现。
3.写法探究
今昔对照:新词旧亭台、去年今年,在对照中写出时光流逝的怅惘。
融情于理:名句“无可奈何”“似曾相识”寓哲理于写景,情、景、理三者交融。
以行结情:以“独徘徊”的动作收束全词,含蓄而有画面感。
语言清丽:全词明白如话却韵味深厚,音调谐婉,是晏殊婉约词风的典范。
◎文章主旨
《浣溪沙》通过饮酒赋词、亭台依旧、夕阳西下、花落燕归等寻常景物的描写,抒发了词人对时光流逝、美好难驻的深沉感慨,既有“无可奈何花落去”的惋惜,也有“似曾相识燕归来”的慰藉,含蓄地表达了一种对人生循环往复、逝去与回归的哲思。全词语言清丽,含蓄蕴藉,愁而不伤,是晏殊婉约词风的代表之作。
主旨关键词:惜时 · 伤春 · 闲愁 · 花落 · 燕归 · 含蓄
晏殊在富贵安适中依然敏锐地感知到时光的流逝,提醒我们:时间对每个人都是公平的,无论贫富贵贱。“无可奈何花落去”是自然规律,我们无法阻止;但“似曾相识燕归来”也告诉我们,失去的同时总有新的希望到来。与其为落花叹息,不如珍惜眼前的每一寸光阴,用心过好每一个“新词美酒”的当下,让生命在时间的长河里留下值得回味的美好。
◎拓展任务
请以“我眼中的时光”为话题,仿照《浣溪沙》含蓄蕴藉的表达方式,写一段 200 字左右的文字,通过具体的生活场景表达对时间流逝的感受。成果形式为书面作品,课上朗读交流。
◎自我评价
□ 我能正确朗读并背诵《浣溪沙》。
□ 我能赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的妙处。
□ 我能理解上阕今昔对照与下阕情景交融的写法。
□ 我能体会词人惜时伤春的淡淡闲愁。

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