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(共34张PPT)
人教版生物 七年级上册 第二单元
第二章 第二节
脊椎动物
1.概述鸟、哺乳动物的主要特征
2.说出恒温动物和变温动物的概念
3.说明鸟、哺乳动物与人类生活的关系
学习目标
一、多种多样的鸟
鸳鸯
鸵鸟
企鹅
秃鹫
黄鹂
红嘴鸥
鹦鹉
天鹅
孔雀
猫头鹰（鸮）
1、鸟的外形有哪些特点？
2、鸟的哪块肌肉最发达？作用？
3、鸟的摄食消化有什么特点？
4、鸟的呼吸方式有什么独特之处？
5、鸟的心率快，血液循环怎样？
资料探究
二、鸟的主要特征
1.体形：
流线型（减少阻力）
前肢变成翼，覆羽
1、鸟类的外形有什么特点？
（1）胸肌发达，牵动双翼（动力/能量）
（2）骨骼轻、薄、坚固、中空（减重）
2、鸟类哪块肌肉最发达？作用？
直肠短，随时排便（减重)
3.消化：
消化能力强
食量大,排便快
4.呼吸：肺-----气体交换
气囊（储存气体、保护内脏、减重）
双重呼吸
心脏 占体重 心搏次数/min
人 0.42% 72
鸽 1.71% 135~244
金丝雀 1.68% 514
蜂鸟 2.37% 615
你捉过鸡吗？手抓鸡翅膀有
什么感觉？
5.血液循环：
心跳速率快。体温高而稳定，保证鸟类飞行时有充足的能量供应。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围
体温随着环境温度的变化
（鱼、两栖和爬行动物）
恒温动物和变温动物
（鸟类和哺乳动物）
体温不随着环境温度的变化
6.生殖：卵生（卵壳保护；壳内养料多）
节肢动物（昆虫）
哺乳动物
鸟
下图中的动物都会“飞”；
谁是真正的鸟类呢？
狗
松鼠
浣熊
树懒
三、各种各样的哺乳动物
沙漠阔耳狐
北极熊
大熊猫
梅花鹿
海豚
鸭嘴兽（古老）
卵生、体温不恒定
儒艮
蝙蝠
四、哺乳动物的主要特征
1.体表：
被毛（保暖）
2.发育：
哺乳（营养）
2.生殖：
胎生，幼体发育到一定程度再分娩而出。
观察与思考
请同学们2-4人为组针对课本
P38页的资料和图片进行讨论，
完成讨论题1-3
[观察与思考]
①兔和狼的牙齿有什么共同特点？
②兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？
答：都有门齿、臼齿
答：兔没有犬齿（食草），狼有犬齿，撕咬猎物（食肉）
[观察与思考]
③牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
(切断)
(磨碎)
(撕咬)
3.牙齿的分化：提高哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4.神经系统和感觉器官发达
其他消化器官（肝脏、胃、小肠等）发达，增强了对食物的消化、吸收能力。
海豚生活在水里，蝙蝠善于飞行，
它们具有哺乳动物共有的特征？
有牙齿的分化；胎生
捕杀鼠类、害虫
食用
观赏
五、鸟类、哺乳动物与人类的关系
五、鸟类、哺乳动物与人类的关系
皮草
工艺品（象牙）
军事
养殖
鼠疫
仿生学（军事、工业雷达）
鲸：1.体温恒定 2.通过“胎生、哺乳”抚育后代。
1.身体呈流线型 2.骨骼轻薄、坚固 3.气囊辅助肺呼吸
√
×
√
√
不会，鸟不停找食吃，因为飞行需要消耗大量能量；消化能力强，代谢快形成粪便排出，减少体重。
动物类群 脊椎/无脊椎 恒温/变温 胎生/卵生
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
无脊椎
无脊椎
无脊椎
无脊椎
无脊椎
无脊椎
脊 椎
脊 椎
脊 椎
脊 椎
脊 椎
变 温
变 温
变 温
变 温
变 温
变 温
变 温
变 温
变 温
恒 温
恒 温
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
卵 生
胎 生
外形：呈流线型，前肢变翼
运动：骨骼—轻、薄、坚固、中空
肌肉—胸肌发达、牵动飞行
消化：食量大，消化能力强
呼吸：有气囊、双重呼吸
循环：心率快，新陈代谢快
知识小结
1、鸟类的特征
2、鸟与人类生活的关系
鸟
知识小结
1、多种多样的哺乳动物
2、哺乳的主要特征
体表：被毛
生殖发育： 胎生哺乳
牙齿：有门齿、犬齿、臼齿分化
神经系统和感觉器官发达
3、哺乳动物与人类生活的关系
有益：导盲犬、警犬
有害：鼠疫、传播疾病

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