资源简介

(共23张PPT)
提灯引路
育梦成光
汇报人：WPS
50个你，每一个都很重要 六（1）班家长会
（版本）年级
上
关键期
目标一致
01
不知不觉已长大
我们的六年时光
1—6年级班级视频剪辑
02
成绩分析
分值 区域 人数
90-95 6
85-90 19
75-85 21
70-75 1
60-70 3
总体情况尚可，整体第二， 合格率100%，平均分可以。
潜力大，不稳定
具体情况
最高分：295
偏科
内驱力不足
基础不扎实
注意力不集中
正确看待孩子成绩
不紧盯着分数
着眼于自身的比较
透过分数看问题
比较前几次素质诊断，看具体情况，分析原因是什么？
比较各科之间的成绩，找出薄弱项，尽力提高。
进步之星
语文：
总分：
整体而言，咱们六一班孩子不管是从成绩还是综合素质，都是未来可期。也请家长相信我们的孩子。
03
小升初考什么
字音、字形、字义
其余基础部分还有文学常识、修辞、主旨、写作手法等。
积累运用
课内阅读
课内外阅读
习作
习作
28-30分的孩子继续保持，建议进行大量阅读，并且需要坚持。
26-27分的孩子一般能够按照题目要求完成习作，但缺少亮点。需练习细致的描写，从而自然表达真情。开头结尾写出“金句”（排比、名人名言、古诗词、创意等），抓人眼球。
24-25分的孩子，作文一般除了精彩句子之外，还有内容欠充实、字数不够、写的不够具体、重点不突出等问题。
20-23分的孩子，首先需保证结构的完整性、字数足够。建议多进行仿写练习、积累一些优秀范文的精彩段落。
千万要读清题目要求
阅读阅读阅读
建议
基础知识的积累、巩固和学以致用。
重视书写。
阅读习惯的培养，注重积累。
有时间带孩子多去逛书店、图书馆。
望闻问切，守护成长，在孩子眼界、经历和格局还不够的时候，提灯引路，做知心引路人。
04
1.自己很重要，但在人际交往中也需尊重他人。
2.关注心理健康，关注变化。
3.适合自己的才是最好的。
感谢信任，感谢缘分，更感谢孩子。
愿我们的每一次同频共振都让孩子拥有力量。
感谢观看
汇报人：WPS

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