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2025-2026学年陕西西安市第六十二中学高二（下）期末政治试卷
一、选择题：本大题共16小题，共48分。
1.2025年11月，习近平主席在二十国集团领导人峰会上发表重要讲话，强调“让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同推动构建人类命运共同体”。这一主张的提出，是基于（　　）
A. 各国根本利益的一致性推动了全球治理体系的变革
B. 和平与发展仍是时代主题，但挑战与不确定性日益突出
C. 我国主导的国际新秩序已经形成，能够有效应对全球性风险
D. 经济全球化使各国国家利益趋于一致，彻底消除了发展分歧
2.2026年4月，中国与东盟国家在海南举行“海洋卫上-2026”联合演习，旨在提升共同应对海上安全威胁的能力。这一行动（　　）
①体现了我国外交政策的基本立场是维护世界和平、促进共同发展
②说明我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，促进共同发展
③旨在通过军事同盟关系，共同应对全球性非传统安全威胁
④有利于维护地区和平稳定，彰显我国负责任大国的形象
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.2025年，我国新能源汽车出口量再创新高，但在部分国家遭遇了“关税壁垒”和“技术标准”等非关税壁垒。对此，我国企业应（　　）
A. 寻求政府直接干预，运用行政手段取消对方不合理关税
B. 降低产品出口价格，以价格优势迅速抢占国际市场
C. 坚持独立自主，减少对外经济联系，专攻国内市场
D. 加强自主创新，积极运用国际规则维护自身合法权益
4.小张在某电商平台购买了一台笔记本电脑，使用一周后出现严重质量问题。经与商家协商无果后，小张准备向法院提起诉讼。在这一诉讼中，小张作为（　　）
A. 被告人，需要承担举证责任 B. 原告，需要提供证据证明自己的主张
C. 辩护人，需要为自身行为进行辩护 D. 证人，需要如实陈述购买过程
5.李某与赵某因门前停车位发生争执，李某将赵某打伤，导致赵某医疗费、误工费等损失共计5000元。赵某将李某诉至法院。在本案中，李某的行为侵犯了赵某的（　　）
A. 生命权 B. 身体权 C. 健康权 D. 名誉权
6.2025年，某地人民法院审理了一起“AI换脸”侵权案。被告利用深度合成技术，将原告的脸部替换到某低俗视频中，并在网络上传播，给原告造成巨大精神痛苦。法院判决被告赔礼道歉并赔偿精神损失。该判决主要保护了公民的（　　）
A. 姓名权 B. 肖像权 C. 隐私权 D. 荣誉权
7.2026年4月，北京市某中学学生围绕“老城区改造中的历史建筑保护”问题，通过“模拟政协”活动，提出了一份《关于在老城区改造中加强历史建筑活态保护的提案》。这份提案通过政协委员提交给了北京市政协。这体现了（　　）
①中学生直接行使了国家权力，参与了民主决策
②公民可以通过社情民意反映制度参与民主监督
③有序参与公共事务，是公民行使民主权利的重要表现
④创新基层民主实践形式，能够提升公民的公共参与素养
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.小张在公园散步时，突然被一条未拴绳的烈性犬咬伤。在无法找到狗主人的情况下，公园管理方是否应承担责任？下列判断正确的是（　　）
A. 不承担责任，因为狗主人是直接侵权人
B. 承担责任，因为公园未尽到安全保障义务
C. 承担部分责任，因为小张自己未尽到注意义务
D. 不承担责任，因为公园管理方属于公共场所，无法预见所有风险
9.一位老人在接受记者采访时说：“我们这代人，年轻时经历了‘上山下乡’，中年时赶上了‘改革开放’，现在老了又享受着‘新时代’的好政策。我们这一生的经历，恰好印证了（　　）”
A. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”——事物是变化发展的
B. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——事物发展是前进性与曲折性的统一
C. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——实践是认识的来源
D. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”——认识具有主体差异性
10.某地政府为推动数字经济发展，出台了《数字经济促进条例》，明确“包容审慎”的监管原则，对新技术、新产业、新业态留足发展空间。这一做法体现的哲学道理是（　　）
A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要坚持具体问题具体分析
B. 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，要集中力量解决
C. 事物的发展是量变与质变的统一，要坚持适度原则
D. 同一事物在不同发展阶段有不同矛盾，要抓住关键
11.2025年，我国首次发布了《中国儿童发展纲要（2025-2030年）》，明确提出要“实施儿童营养改善计划，将儿童健康体检纳入基本公共卫生服务”。这一举措的根本目的是（　　）
A. 完善社会保障体系，实现社会公平正义
B. 履行政府社会管理职能，提高行政效率
C. 体现人民民主专政的本质，维护人民当家作主的权利
D. 坚持依法治国，保障儿童的基本政治权利
12.某小区有业主在楼道内堆放杂物，存在安全隐患。社区居委会多次上门劝说无效。根据《民法典》相关规定，社区居委会可以（　　）
A. 强行清理该业主的杂物，以维护公共安全
B. 向法院提起诉讼，要求该业主排除妨碍、恢复原状
C. 对该业主进行罚款，并将罚款用于小区公共设施维护
D. 组织业主大会投票，决定是否“人肉”曝光该业主
13.某公司推出“盲盒”产品，但消费者购买后，发现盲盒内的商品存在“以次充好”的情况，且部分“隐藏款”的中奖概率与宣传严重不符。该公司的行为侵犯了消费者的（　　）
①安全消费权
②知情权
③自主选择权
④公平交易权
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
14.小张的母亲去世后，留下一套房产和一笔存款。小张的父亲健在，小张有一个哥哥和一个姐姐。在未立遗嘱的情况下，下列对该遗产的分配方案，正确的是（　　）
A. 全部由小张的父亲继承
B. 由小张的父亲、哥哥、姐姐三人平均分配
C. 由小张的父亲、小张、哥哥、姐姐四人平均分配
D. 由小张的父亲继承一半，其余由小张、哥哥、姐姐三人平均分配
15.2025年，中央经济工作会议提出“要以科技创新引领产业创新，积极培育战略性新兴产业和未来产业”。这体现了我国的（　　）
A. 国家发展战略和宏观调控的目标 B. 国家根本政治制度的优越性
C. 国家权力机关对经济工作的领导 D. 国家管理经济社会事务的职能
16.高二学生小王在参加学校组织的“模拟联合国”活动时，针对“全球气候变化治理”议题，提出了一揽子解决方案，并最终获得“最佳代表”奖。这一活动主要培养了学生的（　　）
A. 政治认同素养，坚定中国特色社会主义道路自信
B. 科学精神素养，运用辩证思维和国际视野分析问题
C. 法治意识素养，学会运用法律武器维护自身权益
D. 公共参与素养，有序参与国际政治生活的能力
二、材料题：本大题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。
【议题一：聚焦“新质生产力”，把握发展新机遇】
2025年，我国进一步明确了“新质生产力”的内涵与发展路径。某校高二（1）班围绕“新质生产力如何赋能高质量发展”开展研究性学习。
材料一
“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”——摘自《习近平经济思想学习纲要》
材料二
陕西省在培育新质生产力方面进行了积极探索：依托西安交通大学、西北工业大学等高校和科研院所，组建“秦创原”创新驱动平台，加速科技成果转化；出台《陕西省数字经济发展三年行动计划》，推动大数据、人工智能与传统产业深度融合；设立“陕西自贸试验区”，探索与国际高标准经贸规则接轨，吸引全球高端创新要素
(1) 结合材料一，运用《逻辑与思维》中关于“创新思维”的知识，分析“新质生产力”这一概念的提出体现了哪些思维方法
(2) 结合材料二，运用《当代国际政治与经济》中“经济全球化与中国”的知识，说明陕西省的探索是如何通过“引进来”与“走出去”相结合，推动新质生产力发展的
18.阅读材料，完成下列要求。
【议题二：守护“舌尖上的安全”，提升法治意识】
2025年“3 15”国际消费者权益日，央视曝光了“槽头肉”制作梅菜扣肉、虚假宣传的“听花酒”等食品安全问题，引发社会广泛关注。
法律链接：《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍。
案例：2026年3月，家住西安的赵某在某超市购买了价值500元的“听花酒”。经查，该酒宣称的“抗癌、增强免疫力”等功效均为虚假宣传。赵某与超市协商无果，遂向法院提起诉讼
(1) 结合上述案例，运用《法律与生活》中“合同”与“侵权责任”的知识，分析赵某的哪些权利受到了侵害，并说明其提起诉讼的法律依据
(2) 假如你是该案的法官，请你运用《法律与生活》中“公民的基本诉讼权利”的知识，为赵某提供两项诉讼权利方面的建议，并说明理由
19.阅读材料，完成下列要求。
【议题三：感悟“中国式协商”，坚定制度自信】
2025年是中国人民政治协商会议成立76周年。某校高二（2）班开展“模拟政协”活动，深入社区调研，聚焦“老旧小区加装电梯”这一民生难题。
调研发现：
某老旧小区老龄化严重，加装电梯需求强烈。
加装电梯涉及高层与低层住户利益冲突、资金分摊、管线迁移、后期维护等多个复杂问题。
部分低层住户因采光、通风、噪音等影响，反对加装电梯。
社区居委会多次组织协调会，但效果不佳。
活动要求：
请运用《政治与法治》中“人民当家作主”的相关知识，以“模拟政协委员”的身份，草拟一份《关于推进本市老旧小区加装电梯工作的提案》。
要求：
(1) 指出提案中应体现的我国社会主义民主政治的特色与优势
(2) 针对调研发现的问题，提出至少两条具有可操作性的解决建议。
（注：作答时，请使用学科术语，逻辑清晰，表述规范。）
20.阅读材料，完成下列要求。
【议题四：解码“中国式现代化”，贡献青春力量】
2025年，我国“十四五”规划即将收官，“十五五”规划进入谋划阶段。回望过去，中国式现代化创造了人类文明新形态。展望未来，需要一代代青年接续奋斗。
材料：
“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”——习近平总书记
情境：
学校团委拟举办“青春为中国式现代化挺膺担当”主题演讲比赛。请你结合所学知识，围绕“中国式现代化的中国特色”和“新时代青年的责任与担当”两个角度，撰写一篇演讲稿提纲。
要求：
(1) 运用《中国特色社会主义》中关于“中国式现代化”的相关知识，阐述其“中国特色”。
(2) 运用《逻辑与思维》中“辩证思维”的方法，分析新时代青年应如何在实践中“挺膺担当”。
（注：只列提纲，不需展开论述，每条提纲要点明确。）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】D
17.【答案】【小题1】①联想思维：将“创新”与“生产力”两个核心概念关联融合，突破传统生产力定义的局限，创造性提出“新质生产力”全新概念，运用了联想思维的迁移与想象方法；②发散思维：从高科技、高效能、高质量三个多元维度界定新质生产力的核心特征，突破单一认知视角，体现发散思维多向性、多角度的特点；③超前思维：立足当下科技创新发展趋势，预判未来生产力迭代升级的发展方向，精准界定新质生产力内涵，体现超前思维的预测性、前瞻性
【小题2】①引进来：陕西省依托高校、科研院所搭建创新平台，吸纳国内外高端人才、前沿技术、创新成果等优质生产要素；依托自贸试验区对接国际规则，引进全球高端创新资源，弥补本地产业创新短板，为新质生产力培育提供要素支撑，夯实高质量发展基础；②走出去：通过数字经济转型升级、产业创新升级，推动本地优质产业、创新成果对接国际市场；依托自贸试验区平台，助力本土企业参与国际竞争与合作，深度融入全球产业链、创新链，优化创新资源全球配置，反向赋能新质生产力迭代发展
18.【答案】【小题1】①权利侵害：超市对商品功效进行虚假宣传，隐瞒商品真实信息，侵犯了赵某的知情权；商品宣传与实际功效严重不符，交易不公平，侵犯赵某的公平交易权；②法律依据：赵某购买商品、超市售卖商品，双方形成合法有效的买卖合同关系，超市未履行真实履约义务，构成合同违约，需承担违约责任；超市欺诈消费者的行为，符合《消费者权益保护法》惩罚性赔偿适用情形，赵某依法享有“退一赔三”的索赔权利，有权向法院提起民事诉讼维护自身合法权益
【小题2】建议一：赵某可依法申请法律援助；理由：若赵某存在经济困难、无力委托诉讼代理人的情况，针对消费者权益保护民事案件，法律援助机构可为其提供免费法律咨询、诉讼代理等法律服务，保障其诉讼权利顺利行使；建议二：赵某可依法申请相关人员回避；理由：若本案审判人员、书记员等与案件当事人存在利害关系，可能影响司法公正，赵某有权申请其回避，保证案件公平公正审理；（提出申请财产保全、要求公开审理等合理建议，言之有理可酌情给分）
19.【答案】【小题1】①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；提案聚焦民生难题，践行以人民为中心的发展思想，彰显人民当家作主；依托政协协商机制建言献策，契合我国民主政治制度要求，全程遵循法治规范；②彰显社会主义协商民主的独特优势；人民政协作为专门协商机构，通过调研、提案、协商等形式，广泛吸纳民意、汇集民智，平衡不同群体利益诉求，找到社会意愿最大公约数，是全过程人民民主的生动体现；③践行以人民为中心的发展思想；提案聚焦群众急难愁盼的老旧小区改造问题，聚焦民生福祉改善，切实维护人民群众的切身利益，彰显我国民主为人民的本质特征
【小题2】建议一：构建多元协同的资金保障机制；建立“政府财政补贴+住户分层分摊+社会资本参与”的资金筹措模式，政府出台专项补贴政策，根据楼层高低差异化设置住户出资比例，同时引入物业、企业等社会资本参与电梯建设运营，以电梯广告、便民服务收益回馈投资方，破解资金难题；建议二：推行“一梯一策”个性化改造方案与利益补偿机制；结合楼栋户型、采光条件、管线布局等实际情况，采用平层入户、半层入户等多样化改造方式，降低对低层住户的影响；对受采光、噪音影响的低层住户，实施隔音、采光优化等技术补偿，同时给予物业费减免、经济补贴等人文补偿，化解邻里利益矛盾
20.【答案】【小题1】
①人口规模巨大的现代化。立足我国14亿多人口的基本国情，破解超大规模人口的现代化发展难题，是体量最大、难度最高、影响力最深远的现代化。
②全体人民共同富裕的现代化。坚持以人民为中心，摒弃两极分化的现代化弊端，兼顾效率与公平，致力于实现全体人民共享发展成果，扎实推进共同富裕。
③物质文明和精神文明相协调的现代化。既重视物质财富积累、经济社会发展，也注重精神文明建设、人的全面发展，实现两大文明协同共进。
【小题2】
①坚持联系观，把握个人发展与国家现代化建设的内在联系，将个人理想、青春奋斗融入中国式现代化建设大局。
②坚持发展观，正视成长与发展中的困难挫折，坚定发展信心，注重点滴积累，在长期奋斗中实现人生价值、助力国家发展。
③坚持矛盾分析法，敢于直面学习、实践中的矛盾问题，抓住成长成才的主要矛盾，攻坚克难、精准突破，在解决问题中锤炼本领、担当使命。
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