资源简介

统编版语文四年级上册第三单元综合能力提优卷
（满分：100分 时间：60分钟）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一部分：基础知识积累与运用（48分）
一、看拼音，写词语（10分，每字1分）
mù sè（________） yín chàng（________） lú shān（________）
shān fēng（________） yuán yóu（________） cāo chǎng（________）
nèn lǜ（________） shùn xù（________） zhù zhái（________）shèn zhòng（________）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每题1分）
1. 降落（jiàng xiáng） 投降（jiàng xiáng）
2. 弯曲（qū qǔ） 乐曲（qū qǔ）
3. 均匀（jūn yún） 重叠（dié déi）
三、辨字组词，形近字辨析（6分，每题1分）
暮（________） 峰（________） 输（________）
幕（________） 锋（________） 愉（________）
四、补充词语，并选词填空（8分，填空每空0.5分，选择1分）
随（____）而（____） 弯（____）曲（____） 隐（____）约（____）
平（____）无（____） 精（____）细（____） 不（____）劳（____）
1. 蟋蟀的住宅选址巧妙、建造（________），十分精巧。
2. 爬山虎的藤蔓（________），紧紧贴在墙壁上生长。
五、选词填空（4分，每题1分）
慎重 郑重 均匀 匀称
1. 蟋蟀常常（________）地选择住宅的地址，从不随意将就。
2. 升旗仪式上，同学们（________）敬礼，态度庄重。
3. 爬山虎的叶子铺得十分（________），不留一点空隙。
4. 这株小树枝干挺拔，形态（________），格外好看。
六、按要求完成句子练习（8分，每题2分）
1. 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
2. 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。（缩句）
_____________________________________________________________________
3. 蟋蟀用泥土把洞口仔细修整了一番。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
4. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词仿写句子）
_____________________________________________________________________
七、根据课文、古诗内容填空（6分，每空1分）
1. 《题西林壁》中，告诉我们“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是：________________，________________。
2. 《雪梅》中，对比梅与雪优缺点的诗句是：梅须逊雪三分白，________________。
3. 《暮江吟》中，运用比喻描写秋夜美景的诗句是：________________，露似真珠月似弓。
4. 爬山虎的脚长在________上，细丝变成小圆片，________住墙壁，一步步往上爬。
5. 蟋蟀的住宅最大的特点是________、干净、卫生、平整。
第二部分：阅读理解提升（27分）
一、课内阅读（12分）
《爬山虎的脚》片段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1. 爬山虎叶子颜色的变化是：________→________。（2分）
2. 用“____”画出描写长大的爬山虎叶子特点的句子。（2分）
3. 作者把爬山虎的细丝比作什么？这样写有什么好处？（4分）
_____________________________________________________________________
4. 从作者的描写中，你学到了怎样的观察方法？（4分）
_____________________________________________________________________
二、课外阅读（15分）
勤劳的小蜜蜂
大自然中有许多可爱的小生灵，蜜蜂就是其中最勤劳的一种，只要细心观察，就能发现它独特的特点。
蜜蜂的外形十分小巧精致。它通体黄黑相间，圆圆的脑袋上长着一对细细的触角，透明的薄翅轻盈透亮，小小的身体圆滚滚的，看起来灵动又可爱。
蜜蜂是天生的劳动能手。每当春暖花开，它们就成群结队，奔波在花丛中。它们振动翅膀，穿梭在五颜六色的花朵之间，用触角探寻花蜜，用嘴巴采集花粉。从清晨到傍晚，从不偷懒、从不停歇，默默辛勤劳作。
蜜蜂不仅勤劳，还十分团结。它们分工明确，有的负责采蜜，有的负责守卫蜂巢，有的负责照料幼蜂，齐心协力守护自己的家园。小小的蜜蜂，用坚持和团结，酿造出甜甜的蜂蜜，默默奉献着自己的力量。
细微的生灵藏着大大的美好，只要我们用心、持续观察，就能发现大自然的无穷奥秘。
1. 短文从________和________两个方面描写了蜜蜂。（2分）
2. 用“ ”画出文中描写蜜蜂外形的句子。（2分）
3. 蜜蜂有哪些可贵的品质？（4分）
_____________________________________________________________________
4. 结合本单元所学，说说细致观察事物需要做到什么？（7分）
_____________________________________________________________________
第三部分：习作表达（25分）
题目：我观察的一种小动物/植物
提示：本单元我们学习了细致、连续观察事物的方法，读懂了爬山虎和蟋蟀的特点。请你选择一种熟悉的小动物或植物，仔细观察它的外形、动作或生长变化，写出你的观察发现。
要求：1. 观察细致，写出事物的外形、特点或变化；2. 条理清晰，用上恰当的修辞，语句通顺；3. 不少于350字，书写工整，不写错别字。
_____________________________________________________________________
参考答案及评分标准
第一部分：基础知识积累与运用（48分）
一、看拼音，写词语（10分）
暮色 吟唱 庐山 山峰 缘由 操场 嫩绿 顺序 住宅 慎重
二、选择正确读音（6分）
1. jiàng √ ；xiáng √ 2. qū √ ；qǔ √ 3. jūn √ ；dié √
三、辨字组词（6分）
示例：暮色 幕布 山峰 锋利 输赢 愉快（答案合理即可）
四、补充词语并填空（8分）
遇 安 弯 曲 隐 现 凡 奇 雕 琢 辞 苦
1. 精雕细琢 2. 弯弯曲曲
五、选词填空（4分）
1. 慎重 2. 郑重 3. 均匀 4. 匀称
六、句子练习（8分，合理即可）
1. 那些叶子绿得那么新鲜，难道看着不舒服吗？
2. 细丝是嫩红的。
3. 洞口被蟋蟀用泥土仔细修整了一番。
4. 小草要是得不到雨水滋润，不几天就会慢慢枯萎。
七、课文古诗填空（6分）
1. 不识庐山真面目 只缘身在此山中
2. 雪却输梅一段香
3. 可怜九月初三夜
4. 茎 巴
5. 隐蔽
第二部分：阅读理解提升（27分）
一、课内阅读（12分）
1. 嫩红 嫩绿（2分）
2. 画线句：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（2分）
3. 比作蜗牛的触角。（2分）生动形象地写出了爬山虎细丝纤细、柔软、小巧的样子，画面感极强，体现出作者观察的细致。（2分）
4. 示例：要进行细致观察，关注事物的颜色、形态变化；坚持连续观察，发现事物的生长特点；留心细节，多角度观察，才能写出具体生动的内容。（4分，意思对即可）
二、课外阅读（15分）
1. 外形特点 生活习性（品质特点）（2分）
2. 画线句：它通体黄黑相间，圆圆的脑袋上长着一对细细的触角，透明的薄翅轻盈透亮，小小的身体圆滚滚的，看起来灵动又可爱。（2分）
3. 蜜蜂勤劳刻苦、坚持不懈、团结协作、默默奉献。（4分）
4. 示例：细致观察要做到多看、细看、持续看。首先观察事物的外形、颜色、形态等静态特点；其次观察事物的动作、变化等动态细节；坚持长时间连续观察，发现事物的变化规律；同时留心细微之处，结合思考，才能全面、准确地掌握事物特点，写出真实具体的观察内容。（7分，贴合单元要素、言之有理即可）
第三部分：习作表达（25分）
评分标准
一类文（21-25分）：紧扣题目，观察细致入微，外形、特点、变化描写具体，细节丰富，修辞恰当，条理清晰，语句流畅优美，情感真实，字数达标，无错别字。
二类文（16-20分）：紧扣题目，能写出事物主要特点，内容较具体，语句通顺，结构完整，少量错别字，字数达标。
三类文（11-15分）：基本扣题，观察描写浅显，内容单薄，条理基本清晰，有少量语病和错别字。
四类文（10分以下）：偏离题目，内容杂乱，无具体观察描写，语句不通顺，错别字、语病较多，字数严重不足。

展开更多......

收起↑