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统编版语文四年级上册第五单元综合能力提优卷
（满分：100分 时间：60分钟）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一部分：基础知识积累与运用（48分）
一、看拼音，写词语（10分，每字1分）
liè rén（________） fēng dǐng（________） shí jí（________）
pān dēng（________） biàn zi（________） yǎng tóu（________）
wú kě nài hé（________） hóu zi（________） lì liàng（________）
jū rán（________）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每题1分）
1. 嗅觉（xiù chòu） 鸟巢（cháo cáo）
2. 拯救（zhěng zěng） 嘶哑（sī shī）
3. 辫子（biàn bàn） 奋力（fèn fèng）
三、辨字组词，形近字辨析（6分，每题1分）
掩（________） 护（________） 搏（________）
淹（________） 炉（________） 博（________）
四、补充词语，并选词填空（8分，填空每空0.5分，选择1分）
无（____）奈（____） 摇（____）晃（____） 庞（____）大（____）
手（____）脚（____） 奋（____）向（____） 勇（____）无（____）
1. 面对强大的猎狗，老麻雀________，挺身而出保护小麻雀。
2. 面对陡峭的山峰，我和老爷爷________，终于爬上了峰顶。
五、选词填空（4分，每题1分）
拯救 挽救 鼓舞 鼓励
1. 老麻雀用自己的身躯（________）年幼的小麻雀。
2. 医生全力救治，成功（________）了病人的生命。
3. 老爷爷的勇气深深（________）了我，让我敢于挑战高峰。
4. 老师经常（________）我们勇敢面对困难、坚持努力。
六、按要求完成句子练习（8分，每题2分）
1. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（用加点词仿写比喻句）
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2. 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写连续动作句子）
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3. 小小的麻雀怎么能对抗庞大的猎狗呢？（改为陈述句）
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4. 我和老爷爷爬上了陡峭的天都峰。（扩句，至少扩两处）
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七、根据课文内容填空（6分，每空1分）
1. 《麻雀》的作者是俄国作家________，课文按照事情发展顺序，写了猎狗发现小麻雀、________、________的经过，赞美了伟大的________。
2. 《爬天都峰》中，“我”和老爷爷互相________、互相________，最终成功登顶，告诉我们要勇于挑战、善于学习。
第二部分：阅读理解提升（27分）
一、课内阅读（12分）
《麻雀》片段
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1. 选段中描写猎狗凶猛的句子是哪句？用“____”画出来。（2分）
2. 用“ ”画出文中的比喻句，这句话把________比作________。（3分）
3. 老麻雀明明紧张害怕，为什么还要飞下来保护小麻雀？（3分）
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4. 选段中“强大的力量”指的是什么？（4分）
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二、课外阅读（15分）
勇敢的尝试
成长路上，总有第一次的尝试，每一次勇敢的突破，都是一次珍贵的成长。
暑假里，我第一次挑战骑自行车。看着别人稳稳骑行、自由穿梭，我满心羡慕，也下定决心学会骑车。刚开始，我双手紧紧攥住车把，双脚小心翼翼地踩着脚踏板，车身摇摇晃晃，我心里又紧张又害怕，生怕摔倒。
没过多久，我重心不稳，重重摔在了地上，膝盖传来一阵刺痛。我委屈地红了眼眶，想要放弃。这时，妈妈温柔地鼓励我：“别怕，失败是成功的铺垫，勇敢坚持就能成功。”
听了妈妈的话，我重新鼓起勇气，扶起自行车，反复练习平衡、蹬车、转弯。我慢慢放松身体，稳住车把，调整节奏，一次次摔倒，一次次爬起。经过反复练习，我终于掌握了技巧，能够稳稳地骑着自行车向前飞驰。
这次学骑车的经历让我明白，遇到困难不要退缩，敢于尝试、勇于坚持，就能突破自己，收获成长与惊喜。
1. 短文围绕题目，写了一件什么事？请概括事情的起因、经过、结果。（4分）
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2. 用“____”画出文中描写“我”初学骑车紧张样子的句子。（2分）
3. 文中哪些细节体现了“我”的坚持？（4分）
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4. 结合本单元学习，说说怎样才能把一件事写清楚？（5分）
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第三部分：习作表达（25分）
题目：一次勇敢的尝试
提示：生活中，我们会遇到很多挑战，第一次骑车、第一次独自回家、勇敢克服困难、大胆展示自己……每一次尝试都是成长。请你写一件自己勇敢尝试、挑战自我的事。
要求：1. 写清事情的起因、经过、结果，条理清晰；2. 抓住动作、心理、神态细节描写，体现勇敢与成长；3. 语句通顺，情感真实，不少于350字，书写工整，不写错别字。
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参考答案及评分标准
第一部分：基础知识积累与运用（48分）
一、看拼音，写词语（10分）
猎人 峰顶 石级 攀登 辫子 仰头 无可奈何 猴子 力量 居然
二、选择正确读音（6分）
1. xiù √ ；cháo √ 2. zhěng √ ；sī √ 3. biàn √ ；fèn √
三、辨字组词（6分）
示例：掩护 淹没 保护 火炉 搏斗 博学（答案合理即可）
四、补充词语并填空（8分）
可 何 头 脑 然 物 忙 乱 力 上 敢 畏
1. 无可奈何 2. 奋力向上
五、选词填空（4分）
1. 拯救 2. 挽救 3. 鼓舞 4. 鼓励
六、句子练习（8分，合理即可）
1. 飘落的雪花，像羽毛似的轻轻落在大地之上。
2. 我打开书包，拿出课本，翻开书页，认真朗读起来。
3. 小小的麻雀不能对抗庞大的猎狗。
4. 勇敢的我和和蔼的老爷爷终于爬上了高耸陡峭的天都峰。
七、课文填空（6分）
1. 屠格涅夫 老麻雀舍身护子 猎狗后退 母爱
2. 鼓励 学习
第二部分：阅读理解提升（27分）
一、课内阅读（12分）
1. 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（2分）
2. 比喻句：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（1分） 老麻雀 石头（2分）
3. 因为老麻雀深爱自己的孩子，为了保护小麻雀，哪怕面对强大的敌人，也愿意挺身而出。（3分，意思对即可）
4. 指老麻雀伟大、无私的母爱，是母爱赋予它战胜恐惧、直面强敌的勇气与力量。（4分，意思对即可）
二、课外阅读（15分）
1. 起因：“我”羡慕别人骑车，决心学骑车；经过：初学屡次摔倒，想要放弃，在妈妈鼓励下坚持练习；结果：“我”学会骑车，收获成长。（4分）
2. 我双手紧紧攥住车把，双脚小心翼翼地踩着脚踏板，车身摇摇晃晃，我心里又紧张又害怕，生怕摔倒。（2分）
3. 一次次摔倒，一次次爬起；不畏惧失败，坚持反复练习平衡、蹬车、转弯，始终没有放弃。（4分）
4. 写事首先要理清事情的起因、经过、结果，按照一定顺序叙事；其次抓住人物的动作、心理、神态等细节描写，把关键过程写具体；最后写出自己的感受与收获，让文章条理清晰、内容充实、情感真实。（5分，贴合单元要素、言之有理即可）
第三部分：习作表达（25分）
评分标准
一类文（21-25分）：紧扣题目，事情完整，起因经过结果清晰，动作、心理细节丰富，生动具体，体现勇敢成长的主题，语句流畅优美，结构完整，字数达标，无错别字。
二类文（16-20分）：紧扣题目，叙事完整，条理清晰，有细节描写，语句通顺，结构完整，少量错别字，字数达标。
三类文（11-15分）：基本扣题，事情叙述完整但细节单薄，条理基本清晰，有少量语病和错别字。
四类文（10分以下）：偏离题目，叙事杂乱，无清晰顺序，缺少细节，语句不通顺，错别字、语病较多，字数严重不足。

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