资源简介

(共35张PPT)
井
井
竹
竹
冈
冈
翠
翠
袁 鹰
情境导入
欢迎大家来到“井冈翠竹——革命与绿色的记忆”展览馆。在这里，我们将通过一系列的展览，带您走进那段光辉的革命岁月，感受井冈翠竹所承载的深厚历史意义与革命精神。让我们一同追寻革命先烈的足迹，聆听翠竹的低语，共同回味那段不朽的历史。
首先，请大家首先完成知识小测试，检验一下你对井冈翠竹的初步了解。完成后，你将获得展览馆的入场券。
知识小测试——字词通关
展品标签破损，请根据课文修复生字词标签。
翠竹好似埋伏在深ào___里的奇兵
翠竹做的梭biāo___
使白匪魂飞pò___散的竹钉阵
红军的xiāo___盐罐
坳
镖
魄
硝
知识小测试——字词通关
展品标签破损，请根据课文修复生字词标签。
绞尽脑汁砍fá___毛竹运下山
漫天风雪摇hàn___不了人们的意志
社会主义建设yīn___切地等待翠竹
伐
撼
殷
知识小测试——结构梳理
翠竹展区布展混乱，请按“外形描写—革命贡献—现代建设”重新排列展板。小组排列好展板后，派代表用“因为……所以……”说明排序理由。
卡片C
修直挺拔、郁郁苍苍的林海
卡片B
新时代翠竹守护青山
卡片A
竹筒送盐
竹筏运兵
1
2
3
理清脉络
读课文，思考：
课文围绕井冈翠竹写了些什么？它们分别是按什么顺序写的？
理清脉络
第一部分
1～4自然段
点题，总写毛竹的风采，点明它“是革命的竹子”。
由远及近
的观察顺序
第二部分
5～12自然段
叙写毛竹的贡献，表现毛竹的精神，字里行间寄托了作者对井冈山毛竹的赞颂之情。
从过去到现在的时间顺序
理清脉络
第三部分
13自然段
总结全文，升华中心，对中国人民的革命气节和革命精神发出热烈的赞美。
恭喜你已经顺利完成知识小测试，你获得展览馆的入场券。
展览馆的入场顺序
赏”竹韵之美”馆
壹
品”竹魂之光“馆
贰
叁
悟”竹志之传”馆
竹
竹
韵
韵
之
之
美
美
馆
馆
”
”
”
”
任务一
活动一
有感情地朗读课文第一部分，找出文中使用叠词、比喻等修辞手法的句子，体会其表达效果。
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵，有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
郁郁苍苍，
重重叠叠
叠词：葱茏壮美，生机勃勃。
三个“有的”：挺拔繁盛、错落有致。
有的
有的
有的
好似当年山头的岗哨
好似埋伏在深坳里的奇兵
比喻：预示着描绘毛竹要同咏赞当年井冈山的革命斗争联系起来，为下文歌颂毛竹的品格埋下伏笔。
竹
竹
魂
魂
之
之
馆
馆
”
”
”
”
光
光
任务二
活动二
自由读5—9段，井冈山竹子的革命功绩表现在哪些地方？
用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒。
搭
做
蒸
做
盛
排比
明写
竹子当生活用具和武器
实际上
暗赞井冈山人在战斗中取得胜利
明写
竹子当硝盐罐
实际上
暗赞井冈山人艰苦奋斗的精神
明写
竹子做扁担
实际上
暗赞老一辈无产阶级革命家所创造的伟大革命业绩
在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
写出了敌人落荒而逃的情景，更是在赞扬井冈山竹子的重要作用和不朽功绩。
魂飞魄散
形容非常惊恐。
鬼哭狼嚎
形容大声哭叫，声音凄厉。
血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹！
顶真
青了又黄，黄了又青
弯腰
不断生长的顽强生命力
坚贞
竹枝
竹枝
竹鞭
竹鞭
“野火烧不尽，春风吹又生。”
作者连续运用顶针和引用的修辞，显示了毛竹的顽强和无限生机。
小贴士
每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同，这种修辞方法就叫做顶真。
示例
大肚能容，容天下难容之事；
开口便笑，笑天下可笑之人。
楼外青山，山外白云，云飞天外；
池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
活动三
读课文10~12段，想一想：井冈山竹子在社会主义建设中的功绩表现在哪些地方 用“——”画出相关的句子并体会。
风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也在一天比一天往上长。杜鹃花开满山头的时节，英雄们终于唱着凯歌，欢送着亲手砍下的那三十万根毛竹，让它们沿着满山旋绕的滑道，一路欢唱着飞下山去了。
一天比一天
一天比一天
一天比一天
一天比一天
反复
拟人
盛赞井冈翠竹当年不向残暴低头、不向敌人弯腰的精神在新的历史条件下的再现，突出体现了井冈山人干劲十足、艰苦奋斗的革命热情。
后面五个动词，准确、形象、生动，并用拟人手法把竹子和人融为一体，使句子带有强烈的感彩，把井冈山人急于为社会主义建设贡献力量的革命热情表现得酣畅淋漓。
这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。
滑
转
流
挤
走
有形有声，既描绘了滑道高耸入云的画面，又表现了毛竹下滑速度之快、声势之大。
这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼
啸而来
井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！快快地去吧，带去井冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格吧！
去吧，去吧，快快地去吧！
快快地去吧
综合运用排比、反复、拟人、呼告等手法，向下山的毛竹提出希望。
这是井冈山人的心愿，也预示着井冈翠竹的精神必将传遍全国。
竹
竹
志
志
之
之
馆
馆
”
”
”
”
传
传
任务三
活动四
文章是如何运用托物言志的手法的
首先，选择适宜的寄情之物。
其次，充分发挥联想。
竹“郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头”；形态修长挺拔，健壮优美；质地坚韧，生命力强；用途广泛，在革命战争和社会主义建设时期都发挥了很大的作用……这些特征都与井冈山人有相似或相通之处。
“当年山头的岗哨”“埋伏在深坳里的奇兵”等，将井冈翠竹与井冈山人的英雄业绩，历史与现实，普通生活现象与伟大革命精神巧妙地融会在一起，赋予翠竹独特的精神内涵。
再次，赋予井冈翠竹以人的思想感情，强化它与井冈山人、与革命精神的关联。
最后，用第二人称对翠竹表达赞美之情，直接点明了翠竹的象征意义：
“当年山头的岗哨”“埋伏在深坳里的奇兵”等，将井冈翠竹与井冈山人的英雄业绩，历史与现实，普通生活现象与伟大革命精神巧妙地融会在一起，赋予翠竹独特的精神内涵。
“你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！”
任务小结
思维导图
竹韵之美
翠竹的生机与美丽
叠词
比喻
竹志之传
竹子的象征意义
托物言志
竹魂之光
革命精神与奋斗热情
排比
拟人
反复
在疫情中坚守岗位、直面风险，如同翠竹“竹枝断，竹根存”，以无私奉献守护生命，传递希望与力量。
抗疫一线医护人员
比如支教教师扎根偏远山区，如同翠竹“深埋地下的竹根”，默默滋养下一代，以教育点亮未来。
基层教育工作者
他们像翠竹般“穿云钻雾，挤上火车”，在技术封锁中攻坚克难，用创新突破实现“中国制造”的崛起。
科研工作者
他们如翠竹“野火烧不尽，春风吹又生”，突破身体局限，在艺术、体育等领域绽放光彩，诠释生命的韧性。
自强不息的残障人士
分享具有“翠竹精神”的人或物
艺术手法
“谁不记得井冈山上的翠竹呢 ”
“然而谁又能把它们忘怀呢 ”
“一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹！”
“二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么稠密，井冈山终于换了人间！”
“去吧，去吧，快快地去吧！……快快地去吧，带去并冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格吧！”
1.大量使用反问句、感叹句、祈使句，渲染出高昂的情绪。
艺术手法
“为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的悬岩绝壁；为了找寻水路，他们踏遍了多少曲折的幽谷荒滩。”
2.运用比喻、排比、反复等修辞手法，丰富了读者的想象，增强了语言的艺术性。
艺术手法
“你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。”
“你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头。”
3.第二人称的使用，拉近了与读者的距离，也极大地增强了文章的抒情性。
诗歌茶馆
请你结合课文内容，赏析以下诗歌。
井冈翠竹
冉长春
茨坪红土两丛竹，
群根破岩万竿出。
断头余身犹举火，
一炬燎原九州舒。
诗中以“翠竹”象征井冈山军民和革命先辈的革命精神。
描绘了翠竹在艰苦环境中顽强生长的景象，展现了革命力量在艰难中崛起的气势；
体现了革命者不怕牺牲、勇于斗争的精神，以及革命必将胜利的坚定信念。
结束语
感谢各位的到来，通过这次“井冈翠竹——革命与绿色的记忆”展览馆活动，大家深入地理解了井冈翠竹的重要作用：在战争年代，它助力革命斗争，傲然挺立，不屈
服于淫威；在社会主义建设时期，它贡献自己的一切。让我们携手努力，共同守护这片绿色的革命圣地，让井冈翠竹的精神永远传承下去。

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