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(共27张PPT)
李大钊用马克思主义真理唤醒民众，点燃了个中国革命的星星之火，用生命诠释了坚持真理、坚守理想、不怕牺牲、英勇斗争的精神品质，这正是中国共产党百年奋斗中始终传承的宝贵精神财富，伟大建党精神，今天让我们一起探寻百年大党的精神密码
第一课百年大党风华正茂
第二框弘扬伟大建党精神
1.伟大建党精神的内涵
2.伟大建党精神地位
3.伟大建党精神的作用
4.中国共产党人的精神谱系（四个历史时期）
政治认同、道德修养、健全人格、责任意识
核心素养:
学习目标:
树起了民主与科学的旗帜，唤醒青年一代
从思想觉醒到行动抗争，青年挺身而出
马克思主义与中国工人运动相结合，建立了中国共产党
从《新青年》的思想启蒙，到五四运动的爱国行动，再到中国共产党的成立，你看到了中国青年怎样的精神品质？
心怀家国、敢为人先、不畏牺牲、薪火相传
生活观察
学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。
对我触动最大的是革命先耶“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。
这段历史 让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传
那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰
参与以上讨论，说说你的感受。
“我们和百年前的青年虽然身处不同时代，但爱国情怀始终相通。身处和平年代的我们，更应深入思考：如何爱国？如何担当？如何让红色精神薪火相传？”
江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，用生命铸就了这份精神密码。
分析以下共产党人身上体现出怎样的精神品质？
李大钊：中国最早传播马克思主义，面对绞刑架从容就义，说“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义”
王尽美：积劳成疾，27岁病逝，临终遗言“全体同志要好好工作，为无产阶级和全人类的解放和共产主义的彻底实现而奋斗到底”
邓恩铭：被捕后受尽酷刑，英勇就义前写下“不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”
陈潭秋：被新疆军阀秘密杀害，至死保守党的秘密，用生命诠释“忠诚”
结合以上共产党人身上的精神品质，我们总结一下伟大建党精神的内涵
坚持真理、坚守理想
践行初心、担当使命
不怕牺牲、英勇斗争
对党忠诚、不负人民
探究分享
伟大建党精神
内涵：
地位：
坚持真理、坚守理想，
践行初心、担当使命，
不怕牺牲、英勇斗争，
对党忠诚、不负人民
这是中国共产党的精神之源。
探究新知
“同学们，这 32 个字我们读完了，但大家有没有想过——‘坚持真理’中的‘真理’到底指什么？‘坚守理想’的‘理想’又是什么？接下来，我们就逐句拆解，看看每一句话背后，藏着怎样的历史故事和深刻含义。”
马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论--马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上.我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。
1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说:“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。”
1984年6月，邓小平在会见外宾时指出:"对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。
2022年10月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出:“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行"
真理的力量
马克思主义给我们指引了方向，提供了精神动力。并且得到了实践证明
阅读感悟
感悟：
坚持真理、坚守理想，（信仰层面）
就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，
践行初心、担当使命（行动层面）
就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，
探究新知
内涵：
体现：
这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
这体现了中国共党人的历史责任和时代使命。
内涵：
体现：
不怕牺牲、英勇斗争，（精神层面）
对党忠诚、不负人民（立场层面）
就是始终保持争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，
就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，
探究新知
内涵：
体现：
内涵：
体现：
这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
探究分享
变的是时代背景、表达方式、奋斗领域
不变的是家国情怀的底色，对家人的深沉爱意，牺牲与奉献的精神。
为什么时代变了，精神却没变
历史顺流不息，精神代代相传
阅读两封红色家书，谈谈蕴含其中的变与不变？
伟大建党精神的作用
伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
一百多年米，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
中国共产党在不同历史时期形成了哪些精神？
探究新知
中国共产党人的精神谱系
新民主主义革命时期（1921年7月——1949年10月
井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。
相关链接
社会主义革命和建设时期（1949年10月——1978年12月）
中国共产党人的精神谱系
抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精种、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。
相关链接
改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978年12月——2012年11月）
中国共产党人的精神谱系
改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精种、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神，
相关链接
中国特色社会主义新时代（2012年11月——至今）
中国共产党人的精神谱系
脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛"精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。
相关链接
中国共产党人的精神谱系
源头:
特点:
作用:
伟大建党精神
跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。
使我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
探究新知
做法:
我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。
为了引导学生知党爱党跟党走，学校以“红色文化薪火相传”为主题，组织开展了系列活动。
启思导行
请你推荐一首红色歌曲、一本红色书籍、一部红色影视作品或者一件红色文物，并说说推荐理由。
推荐内容
推荐理由
请你走进红色文化教育基地，与同学分享参观感受。
《保卫黄河》，《红星照耀中国》，电影《长津湖》，朱德的扁担
《长津湖》通过“冰雕连》的情节，展现了志愿军战士视死如归的革命忠诚精神。
走进红色教育基地——东北抗日联军纪念馆
启思导行
参观感受分享
“走进纪念馆序厅，最让我震撼的是那幅巨幅水墨壁画《白山黑水抗联魂》。画中的人物手握武器、肩扛农具，目光坚定。那一刻，我真正理解了什么叫‘不做奴隶，誓死驱寇’的民族气节。”
“在展柜里，我看到了一双絮着靰鞡草的靰鞡鞋。讲解员说，这是抗联战士在零下三四十度的冰天雪地里穿的鞋。最艰苦的时候，他们甚至把靰鞡鞋用雪水煮着吃。这种在极端环境下仍坚持战斗的精神，让我深刻体会到今天的幸福生活来之不易。”
启思导行
课堂小结
伟大建党精神的内涵
弘扬伟大建党精神
伟大建党精神的作用
伟大建党精神的地位
①坚持真理、坚守理想
②践行初心、担当使命
③不怕牺牲、英勇斗争
④对党忠诚、不负人民
是中国共产党的精神之源
中国共产党人的精神谱系（四个历史时期）
成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。使我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
1． 一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列说法正确的有（ ）
① 伟大建党精神是中国共产党的精神之源
② 伟大建党精神是中国共产党人的精神谱系的最终成果
③ 伟大建党精神是自发形成的
④ 伟大建党精神跨越时空、历久弥新
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ①②
A
课堂练习
2． （2025 海南海口二模）伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列行为最能体现学习伟大建党精神的是（ ）
A．阅读侦探小说
B．参加学校运动会
C．体验趣味科技
D．参观党史博物馆
D
课堂练习
3.下列人物的事迹与伟大建觉精神的内涵对应正确的是(
A.董存瑞舍身炸碉堡----行初心、担当使命
B.陈祥榕烈士“清澈的爱，只为中国”----对党忠诚、不负人民
C.邓小平同志推动改革开放----坚持真理、坚守理想
D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线-----不怕牺牲、英勇斗争
B
课堂练习
4.一百多年来，中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等，这些精神（ ）
A.成为激励全党全国人民奋斗的唯一力量
B.共同构成了社会主义核心价值观
C.为国家发展壮大提供了强大精神动力
D.是中国共产党人精神谱系的源头
C
课堂练习
谢谢聆听

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