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(共58张PPT)
金字塔
勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到埃及，大家必然会想到举世闻名的“金字塔”。
今天，我们一起走进神秘古老的埃及去看一看。
新课导入
埃及金字塔是古埃及法老(帝王)的陵墓。在尼罗河下游的西岸，最高大的是胡夫金字塔。陵墓是用巨大石块修砌成
的方锥形建筑，因形似汉字“金”而译作“金字塔”。金字塔是古代世界八大奇迹之一。
关于金字塔
胡夫金字塔位于埃及首都开罗西南约10千米的吉萨高地，是埃及现存规模最大的金字塔，又称吉萨大金字塔。塔原高146米，因年久风化，顶端剥落9米，现高137米。在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔还曾是世界上最高的建筑物。
yì
kuì
yì
译
名
不
愧
熠
熠发光
xiá
遐
想
我会读
āi
埃
及
nián
黏着
物
rèn
刀
刃
làn
泛
滥
yū
淤
泥
zhàn
精
湛
课前预习
澄
天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调。
澄清
chéng
dèng
着
石块中间没有任何水泥之类的黏着物。
着急
zháo
zhuó
想着
zhe
高着
zhāo
多音字
看图识字：埃 埃及 尘埃
字理识字：
刃
指事字。其字形是在刀上加一点，表示刀的锋利的部分。本义：刀口、刀锋。
识字方法
词语解释
【风采】
【遐想】
【不愧】
【熠熠发光】【泛滥】
【精湛】
当之无愧；当得起某种称号。
鲜耀地发着光。
悠远地思索或想象。
风度神采。
江、湖水溢出，淹没土地。
某样技艺十分精深、高超。
这篇课文是由两篇短文组成的。第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》，第二篇则是一个非连续性文本《不可思议的金字塔》。
初读课文
《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。
《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。
《金字塔夕照》
作者简介
穆青，新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
初读《金字塔夕照》，思考：短文写了什么内容？表达了作者怎样的情感？
第1自然段：点出九月开罗“金色”的特点。
第2自然段：勾勒了一幅夕阳下开阔而雄浑的金色画卷，描绘了金字塔的奇特景象。
第3、4自然段：写了自己看到金字塔后产生的无限遐想，感叹金字塔是“人间的奇迹”，强调几千年来金字塔在人们心目中的崇高地位，抒发了对那一片金色的留恋。
文章主要写了夕照下金字塔的美景，赞扬它是人类劳动和智慧的结晶。
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
第一自然段点出了九月开罗“金色”的特点，后面的段落全都围绕一个“金”字展开。这一段更是这样，强调一种颜色“金色”，勾勒出一幅夕阳下开阔而雄浑的金色画卷，描绘了金字塔的奇特景象，又呼应了题目中的“夕照”。
品读课文
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
这一段对“金字塔”这个汉文译名由来的猜测，赞叹金字塔闪耀着古埃及人民智慧和力量的光芒，肯定了金字塔的艺术和历史价值。
“思绪激荡”一词表明了作者心情激动，感受颇多，从“绝妙”“熠熠发光”“无疑”这些词语中我们能体会到作者对金字塔的赞美之情。
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……
作者直抒胸臆，形象地描绘出金字塔的神秘和绝美，抒发了内心强烈的感受。
精研细读
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
从视觉的角度，描写了夕阳映照下的景物，加上光与影的刻画，呈现出一种立体的极具色彩的美。“古老”说明了金字塔有着悠久的历史。
远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，……一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
运用比喻的修饰手法，“金山”点明了夕照下的金字塔的外形及颜色，把对壮丽景色的描绘与自己的联想融合在一起，表达了内心的强烈震撼。
大漠夕照中的金字塔会让你产生什么样的遐想或怀古的幽思呢？
关于金字塔，至今还有许多的未解之谜。古代埃及人民是怎么建造出如此高大壮观的陵墓的？那些巨大的石块的开采、运送、堆砌是多么不容易啊！
读第3自然段，对“金字塔”汉文译名由来的猜想说明了什么？
赞叹金字塔闪耀着古埃及人民智慧和力量的光芒，肯定了金字塔的艺术和历史价值。
你从第一篇阅读材料中获取了哪些信息？
金字塔是古老的建筑，夕照下金字塔壮丽、雄浑，震撼人心，引人遐思，它是人类劳动和智慧的结晶，无比珍贵。
课文探究
九月的开罗是金色的。
这句话在文中起什么作用？
这句话是文章的总起句，让人不禁要问：为什么说“9月的开罗是金色的？”激发了读者阅读的兴趣，另外这句话奠定了文章的感情基调，一种抒情的色彩自然流露出来。
有人说金字塔的白昼和夜晚各有各的情趣，各有各的美，但我觉得令人难忘的恐怕还是这大漠勺照中金字塔的色彩。
这句话有怎样的表现效果
虽然在不同的时间，金字塔的风光各处有美妙但令我最难忘的还是一照下的金字塔，用蛋来转折，表现出我对金字塔西藏风光的情感有独钟
主旨归纳
这篇课文主要写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。课文从色彩与光照方面给我们展示了金字塔的庄严、雄伟。既抒发了作者对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，又饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂。　
板书设计
夕阳下
“象形”译：像汉字“金”
“会意”译：珍宝、贵重
劳动和智慧结晶
译名
如金山，发射金光
黄澄澄，金灿灿
融进神奇境界
充满豪迈感受
引起无边遐想
产生怀古幽思
夕阳下迷人金色
开阔、雄浑
绝美
《不可思议的金字塔》
大小
地理位置
建造年代
规模
材料
建造工艺
神秘之处
第一部分介绍了关于胡夫金字塔的哪些信息？
品读课文
这部分有几幅图片？分别起到什么作用？
点明金字塔的位置在开罗郊外。
地标指示图
胡夫金字塔立体图
直观地说明塔底边长和塔高。
塔身示意图
直观地表现出石头之间的结合非常紧密。
这部分的批注中提了哪些问题？
1.为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？
2.当时的人们是怎么修建金字塔的呢？
3.如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？
4.这难道是巧合？
每个问题和介绍的内容之间有什么联系？有什么作用？
联系：问题都源自信息，都是关于胡夫金字塔的未解之谜。
作用：引导人们去探索。
这一部分都突出了金字塔的一个什么特点？用文中四字词语概括。
每一段落都是从客观角度介绍金字塔的特点和建造背景的，但都突出了金字塔的“不可思议”。
在天文学、数学、几何学、地理学等方面都有所成就，如天文历法，将一年定为365天，规定每年12个月，一个月30天，剩余5天为节日；精湛的造船技术；令人惊叹的建筑成就。
读第二部分，说说这时期的古埃及有什么了不起的发明创造。
金字塔为什么要建在尼罗河的附近？
尼罗河是世界上最长的河流，它所带来的肥沃淤泥，适合发展农业。同时，它又为运输建筑材料提供了方便。
这些船可能会有哪些用途呢？
这些船可能会用来运送石料、工人及其生活用品。
金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。
用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。
利于水的浮力运送石块。
用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。
外星人建造的。
在遥远的古埃及，人们奉法老胡夫的命令，要建造一座世界上最大的金字塔。这一工程几乎举国参与，经过一些学者精密的计算后，胡夫金字塔的塔高和塔基面积被确定下来，并且为了方便运输材料，胡夫金字塔的地址被选在了尼罗河附近。人们在采石场采集石料，再经过打磨之后，借助尼罗河将石料运到工地，然后一层一层地垒起来，金字塔就建成了。
精研细读
塔的重量：约600万吨
塔的体积：约258万立方米
塔底面积：约52900平方米
因年久风化，现塔底边长 220多米，塔高约137米。
列数字：列举具体的数字，表现了胡夫金字塔的宏伟、壮观。
最大的金字塔——胡夫金字塔
从“胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物”这句话中，你得出了什么结论？
几千年的时间里，一直没有出现更高的建筑，说明金字塔的建筑技巧非常高超。
了解到金字塔有如此精湛的工艺，你有什么看法呢？
金字塔不愧为人类文明的瑰宝，人间的奇迹，它是人类劳动和智慧的结晶。古埃及人太了不起了！
金字塔的数字之谜是不是巧合呢？
联系后面的一段资料，“几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。”我推测，胡夫金字塔的这些神奇之处并不是巧合。
经过查阅资料，你了解到金字塔建在尼罗河西岸的原因是什么？
尼罗河西岸是太阳落下的地方。古埃及人认为西方可以通往另一个世界，而他们的陵墓正好是两个世界的交界口，所以他们把金字塔大部分都建到了尼罗河的西岸。
读第二篇阅读材料，你对金字塔有了哪些了解？
我知道了金字塔的外形、高度、重量、体积、塔底面积、建造时间与坐落地点、建筑材料、建造工艺，了解了建造金字塔时的古埃及有着高度的文明和灿烂的文化。
介绍胡夫金字塔的相关数据时，都用到了“约”字，这个字能去掉吗？
不能。“约”表示大概的意思，如果去掉就变成完全肯定，与事实不符。这体现了说明性语言的准确与严谨。
课文探究
从“胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物”这句话中，你得出了什么结论？
几千年的时间里，一直没有出现更高的建筑，说明金字塔的建筑技巧非常高超。
了解到金字塔有如此精湛的工艺，你有什么看法呢？
金字塔不愧为人类文明的瑰宝，人间的奇迹，它是人类劳动和智慧的结晶。古埃及人太了不起了！
金字塔的数字之谜是不是巧合呢？
联系后面的一段资料，“几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。”我推测，胡夫金字塔的这些神奇之处并不是巧合。
主旨归纳
这是一篇非连续性文本，由两部分组成。第一部分“最大的金字塔——胡夫金字塔”介绍了胡夫金字塔的概貌，包括其大小、重量、年代、材料、建造工艺、神奇的数据等方面的信息；第二部分“建造金字塔时的古埃及”介绍了尼罗河的基本情况和古埃及人的文明成就，为我们猜想金字塔的建造提供了一些依据。
智慧的结晶文明的见证
最大的金字塔
不可思议的金字塔
建造金字塔时的古埃及
尼罗河：被称为埃及的母亲河
外观雄伟：高、重、巨大
建筑年代：公元前2700年左右
建筑工艺：石头叠加、接缝严密
设计巧妙：神奇的数字之谜
高度文明
天文学、数学、几何学、地理学、造船技术、石窟陵墓……
板书设计
课后作业
1.把你认为写得好的词句摘抄在积累本上，并读一读。
2.学习了这篇课文回家给自己的爸爸妈妈介绍金字塔。
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