资源简介

单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 1 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 0 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 teenage
/ ti ne d /
adj. 十几岁的（指13至19岁）；青少年的 十几岁的（指13至19岁）；青少年的
2 counsellor
/ ka ns l (r)/
n. 顾问 顾问
3 pimple
/ p mpl/
n. 粉刺 粉刺
4 none
/n n/
pron. 没有一个；毫无 没有一个；毫无
5 stress
/stres/
n. 压力 压力
二、今日无复习任务
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词沪教版五四制九年级上册
Unit 1 Teenage life
单词听写默写检查单
默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页
使用说明
1. 默写检查单：学生根据中文释义写出英文单词。
2. 听写检查单：教师朗读单词（或播放应用音频），学生听音写词。
3. 教师答案页：供教师批改核对使用。
4. 建议按遗忘曲线复习：学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一部分 默写检查单
Unit 1 Teenage life · 共 35 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______
序号 中文释义 默写（English）
1 adj. 十几岁的（指13至19岁）；青少年的
2 n. 顾问
3 n. 粉刺
4 pron. 没有一个；毫无
5 n. 压力
6 n. 老板
7 adj. 情感的；情绪的
8 adj. 行为的；行为上的
9 n. 情感；情绪
10 n. 同龄人
11 n. 心理压力；紧张
12 n. 蠢人；傻瓜；*v.* 欺骗；愚弄
13 n. 圣诞节
14 v. 提供专业咨询
15 adj. 丑陋的
16 n. 小鸭子
17 adj. 极小的；微小的
18 赞扬
19 v. 挣扎
20 n. 打击；挫折；*v.* 吹
21 去世
22 n. 贫穷；贫困
23 n. 芭蕾舞
24 取得成功；得到好结果
25 v. 继续
26 n. 外表；外貌
27 adj. 孤独的；寂寞的
28 / fe ri te l/ *n.* 童话
29 adj. 使人痛苦的；味苦的
30 v. 承认
31 n. 反映
32 n. 极贵重的物品；珍宝；*v.* 珍视；珍爱
33 国宝
34 v. 排练；排演
35 adj. 紧张的
第二部分 听写检查单
Unit 1 Teenage life · 共 35 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______
序号 听写（English） 订正
1
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3
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33
34
35
第三部分 教师答案页
Unit 1 Teenage life · 共 35 词
序号 单词 音标 词性 · 释义
1 teenage / ti ne d / adj. 十几岁的（指13至19岁）；青少年的
2 counsellor / ka ns l (r)/ n. 顾问
3 pimple / p mpl/ n. 粉刺
4 none /n n/ pron. 没有一个；毫无
5 stress /stres/ n. 压力
6 boss /b s/ n. 老板
7 emotional / m nl/ adj. 情感的；情绪的
8 behavioural /b he vj r l/ adj. 行为的；行为上的
9 emotion / m n/ n. 情感；情绪
10 peer /p (r)/ n. 同龄人
11 pressure / pre (r)/ n. 心理压力；紧张
12 fool /fu l/ n. 蠢人；傻瓜；*v.* 欺骗；愚弄
13 Christmas / kr sm s/ n. 圣诞节
14 counsel / ka nsl/ v. 提供专业咨询
15 ugly / ɡli/ adj. 丑陋的
16 duckling / d kl / n. 小鸭子
17 tiny / ta ni/ adj. 极小的；微小的
18 speak highly of 赞扬
19 struggle / str ɡl/ v. 挣扎
20 blow /bl / n. 打击；挫折；*v.* 吹
21 pass away 去世
22 poverty / p v ti/ n. 贫穷；贫困
23 ballet / b le / n. 芭蕾舞
24 pay off 取得成功；得到好结果
25 continue /k n t nju / v. 继续
26 appearance / p r ns/ n. 外表；外貌
27 lonely / l nli/ adj. 孤独的；寂寞的
28 fairy tale / fe ri te l/ *n.* 童话
29 bitter / b t (r)/ adj. 使人痛苦的；味苦的
30 admit / d m t/ v. 承认
31 reflection /r flek n/ n. 反映
32 treasure / tre (r)/ n. 极贵重的物品；珍宝；*v.* 珍视；珍爱
33 national treasure 国宝
34 rehearse /r h s/ v. 排练；排演
35 nervous / n v s/ adj. 紧张的单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 5 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 15 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 pass away
去世 去世
2 poverty
/ p v ti/
n. 贫穷；贫困 贫穷；贫困
3 ballet
/ b le /
n. 芭蕾舞 芭蕾舞
4 pay off
取得成功；得到好结果 取得成功；得到好结果
5 continue
/k n t nju /
v. 继续 继续
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「小鸭子」的英文
2 写出「极小的；微小的」的英文
3 写出「赞扬」的英文
4 写出「挣扎」的英文
5 写出「打击；挫折；*v.* 吹」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「心理压力；紧张」的英文
2 写出「蠢人；傻瓜；*v.* 欺骗；愚弄」的英文
3 写出「圣诞节」的英文
4 写出「提供专业咨询」的英文
5 写出「丑陋的」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 6 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 15 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 appearance
/ p r ns/
n. 外表；外貌 外表；外貌
2 lonely
/ l nli/
adj. 孤独的；寂寞的 孤独的；寂寞的
3 fairy tale
/ fe ri te l/ *n.* 童话 / fe ri te l/ *n.* 童话
4 bitter
/ b t (r)/
adj. 使人痛苦的；味苦的 使人痛苦的；味苦的
5 admit
/ d m t/
v. 承认 承认
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「去世」的英文
2 写出「贫穷；贫困」的英文
3 写出「芭蕾舞」的英文
4 写出「取得成功；得到好结果」的英文
5 写出「继续」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「小鸭子」的英文
2 写出「极小的；微小的」的英文
3 写出「赞扬」的英文
4 写出「挣扎」的英文
5 写出「打击；挫折；*v.* 吹」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 3 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 10 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 pressure
/ pre (r)/
n. 心理压力；紧张 心理压力；紧张
2 fool
/fu l/
n. 蠢人；傻瓜；*v.* 欺骗；愚弄 蠢人；傻瓜；*v.* 欺骗；愚弄
3 Christmas
/ kr sm s/
n. 圣诞节 圣诞节
4 counsel
/ ka nsl/
v. 提供专业咨询 提供专业咨询
5 ugly
/ ɡli/
adj. 丑陋的 丑陋的
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「老板」的英文
2 写出「情感的；情绪的」的英文
3 写出「行为的；行为上的」的英文
4 写出「情感；情绪」的英文
5 写出「同龄人」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「十几岁的（指13至19岁）；青少年的」的英文
2 写出「顾问」的英文
3 写出「粉刺」的英文
4 写出「没有一个；毫无」的英文
5 写出「压力」的英文
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 7 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 15 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 reflection
/r flek n/
n. 反映 反映
2 treasure
/ tre (r)/
n. 极贵重的物品；珍宝；*v.* 珍视；珍爱 极贵重的物品；珍宝；*v.* 珍视；珍爱
3 national treasure
国宝 国宝
4 rehearse
/r h s/
v. 排练；排演 排练；排演
5 nervous
/ n v s/
adj. 紧张的 紧张的
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「外表；外貌」的英文
2 写出「孤独的；寂寞的」的英文
3 写出「/ fe ri te l/ *n.* 童话」的英文
4 写出「使人痛苦的；味苦的」的英文
5 写出「承认」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「去世」的英文
2 写出「贫穷；贫困」的英文
3 写出「芭蕾舞」的英文
4 写出「取得成功；得到好结果」的英文
5 写出「继续」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 4 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 10 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 duckling
/ d kl /
n. 小鸭子 小鸭子
2 tiny
/ ta ni/
adj. 极小的；微小的 极小的；微小的
3 speak highly of
赞扬 赞扬
4 struggle
/ str ɡl/
v. 挣扎 挣扎
5 blow
/bl /
n. 打击；挫折；*v.* 吹 打击；挫折；*v.* 吹
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「心理压力；紧张」的英文
2 写出「蠢人；傻瓜；*v.* 欺骗；愚弄」的英文
3 写出「圣诞节」的英文
4 写出「提供专业咨询」的英文
5 写出「丑陋的」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「老板」的英文
2 写出「情感的；情绪的」的英文
3 写出「行为的；行为上的」的英文
4 写出「情感；情绪」的英文
5 写出「同龄人」的英文
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 2 天（Unit 1 Teenage life）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 5 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 boss
/b s/
n. 老板 老板
2 emotional
/ m nl/
adj. 情感的；情绪的 情感的；情绪的
3 behavioural
/b he vj r l/
adj. 行为的；行为上的 行为的；行为上的
4 emotion
/ m n/
n. 情感；情绪 情感；情绪
5 peer
/p (r)/
n. 同龄人 同龄人
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「十几岁的（指13至19岁）；青少年的」的英文
2 写出「顾问」的英文
3 写出「粉刺」的英文
4 写出「没有一个；毫无」的英文
5 写出「压力」的英文
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词

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