资源简介

单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 14 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 4 词 · 复习 18 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 lawyer
/ l j (r)/
n. 律师 律师
2 postman
/ p stm n/
n. 邮递员 邮递员
3 policewoman
/p li sw m n/
n. 女警察 女警察
4 dentist
/ dent st/
n. 牙科医生 牙科医生
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词
序号 题目 作答
1 写出「出身背景；学历；经历」的英文
2 写出「科学的」的英文
3 写出「数字化」的英文
4 写出「不愿意的；不情愿的」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 4 词
序号 题目 作答
1 写出「修理；校准；校正」的英文
2 写出「军队」的英文
3 写出「（和……）比赛；*n.* 赛跑」的英文
4 写出「额外的」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 10 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 20 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 certification
/ s t f ke n/
n. 证明；出具课程结业证书 证明；出具课程结业证书
2 organise
/ ɡ na z/
v. 组织；筹备 组织；筹备
3 standard
/ st nd d/
adj. 标准的；通常的；*n.* 标准；水平；水准 标准的；通常的；*n.* 标准；水平；水准
4 restorer
/r st r (r)/
n. 修补者；修复者 修补者；修复者
5 restoration
/ rest re n/
n. （损坏的建筑物、艺术品等的）修复 （损坏的建筑物、艺术品等的）修复
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「传送；递送」的英文
2 写出「新闻工作者」的英文
3 写出「化学」的英文
4 写出「接受采访者」的英文
5 写出「包裹」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「要求；必要条件」的英文
2 写出「内部的」的英文
3 写出「建筑学」的英文
4 写出「患者；病人；*adj.* 忍耐的；有耐心的」的英文
5 写出「设备；装备」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词沪教版五四制九年级上册
Unit 2 People and their jobs
单词听写默写检查单
默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页
使用说明
1. 默写检查单：学生根据中文释义写出英文单词。
2. 听写检查单：教师朗读单词（或播放应用音频），学生听音写词。
3. 教师答案页：供教师批改核对使用。
4. 建议按遗忘曲线复习：学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一部分 默写检查单
Unit 2 People and their jobs · 共 32 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______
序号 中文释义 默写（English）
1 n. 要求；必要条件
2 adj. 内部的
3 n. 建筑学
4 n. 患者；病人；*adj.* 忍耐的；有耐心的
5 n. 设备；装备
6 n. 传送；递送
7 n. 新闻工作者
8 n. 化学
9 n. 接受采访者
10 n. 包裹
11 n. 证明；出具课程结业证书
12 v. 组织；筹备
13 adj. 标准的；通常的；*n.* 标准；水平；水准
14 n. 修补者；修复者
15 n. （损坏的建筑物、艺术品等的）修复
16 n. 一段时间；时期
17 由于；因为
18 n. （昆虫的）幼虫；蠕虫
19 n. 湿气；潮湿
20 adj. 职业的；专业的
21 v. 修理；校准；校正
22 n. 军队
23 v. （和……）比赛；*n.* 赛跑
24 adj. 额外的
25 n. 出身背景；学历；经历
26 adj. 科学的
27 n. 数字化
28 adj. 不愿意的；不情愿的
29 n. 律师
30 n. 邮递员
31 n. 女警察
32 n. 牙科医生
第二部分 听写检查单
Unit 2 People and their jobs · 共 32 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______
序号 听写（English） 订正
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
第三部分 教师答案页
Unit 2 People and their jobs · 共 32 词
序号 单词 音标 词性 · 释义
1 requirement /r kwa m nt/ n. 要求；必要条件
2 interior / n t ri (r)/ adj. 内部的
3 architecture / ɑ k tekt (r)/ n. 建筑学
4 patient / pe nt/ n. 患者；病人；*adj.* 忍耐的；有耐心的
5 equipment / kw pm nt/ n. 设备；装备
6 delivery /d l v ri/ n. 传送；递送
7 journalist / d n l st/ n. 新闻工作者
8 chemistry / kem stri/ n. 化学
9 interviewee / nt vju i / n. 接受采访者
10 parcel / pɑ sl/ n. 包裹
11 certification / s t f ke n/ n. 证明；出具课程结业证书
12 organise / ɡ na z/ v. 组织；筹备
13 standard / st nd d/ adj. 标准的；通常的；*n.* 标准；水平；水准
14 restorer /r st r (r)/ n. 修补者；修复者
15 restoration / rest re n/ n. （损坏的建筑物、艺术品等的）修复
16 period / p ri d/ n. 一段时间；时期
17 due to 由于；因为
18 worm /w m/ n. （昆虫的）幼虫；蠕虫
19 damp /d mp/ n. 湿气；潮湿
20 professional /pr fe nl/ adj. 职业的；专业的
21 fix /f ks/ v. 修理；校准；校正
22 army / ɑ mi/ n. 军队
23 race /re s/ v. （和……）比赛；*n.* 赛跑
24 extra / ekstr / adj. 额外的
25 background / b kɡra nd/ n. 出身背景；学历；经历
26 scientific / sa n t f k/ adj. 科学的
27 digitalisation / d d t la ze n/ n. 数字化
28 unwilling / n w l / adj. 不愿意的；不情愿的
29 lawyer / l j (r)/ n. 律师
30 postman / p stm n/ n. 邮递员
31 policewoman /p li sw m n/ n. 女警察
32 dentist / dent st/ n. 牙科医生单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 13 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 4 词 · 复习 19 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 background
/ b kɡra nd/
n. 出身背景；学历；经历 出身背景；学历；经历
2 scientific
/ sa n t f k/
adj. 科学的 科学的
3 digitalisation
/ d d t la ze n/
n. 数字化 数字化
4 unwilling
/ n w l /
adj. 不愿意的；不情愿的 不愿意的；不情愿的
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词
序号 题目 作答
1 写出「修理；校准；校正」的英文
2 写出「军队」的英文
3 写出「（和……）比赛；*n.* 赛跑」的英文
4 写出「额外的」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「一段时间；时期」的英文
2 写出「由于；因为」的英文
3 写出「（昆虫的）幼虫；蠕虫」的英文
4 写出「湿气；潮湿」的英文
5 写出「职业的；专业的」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 11 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 20 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 period
/ p ri d/
n. 一段时间；时期 一段时间；时期
2 due to
由于；因为 由于；因为
3 worm
/w m/
n. （昆虫的）幼虫；蠕虫 （昆虫的）幼虫；蠕虫
4 damp
/d mp/
n. 湿气；潮湿 湿气；潮湿
5 professional
/pr fe nl/
adj. 职业的；专业的 职业的；专业的
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「证明；出具课程结业证书」的英文
2 写出「组织；筹备」的英文
3 写出「标准的；通常的；*n.* 标准；水平；水准」的英文
4 写出「修补者；修复者」的英文
5 写出「（损坏的建筑物、艺术品等的）修复」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「传送；递送」的英文
2 写出「新闻工作者」的英文
3 写出「化学」的英文
4 写出「接受采访者」的英文
5 写出「包裹」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 12 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 4 词 · 复习 20 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 fix
/f ks/
v. 修理；校准；校正 修理；校准；校正
2 army
/ ɑ mi/
n. 军队 军队
3 race
/re s/
v. （和……）比赛；*n.* 赛跑 （和……）比赛；*n.* 赛跑
4 extra
/ ekstr /
adj. 额外的 额外的
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「一段时间；时期」的英文
2 写出「由于；因为」的英文
3 写出「（昆虫的）幼虫；蠕虫」的英文
4 写出「湿气；潮湿」的英文
5 写出「职业的；专业的」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「证明；出具课程结业证书」的英文
2 写出「组织；筹备」的英文
3 写出「标准的；通常的；*n.* 标准；水平；水准」的英文
4 写出「修补者；修复者」的英文
5 写出「（损坏的建筑物、艺术品等的）修复」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 9 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 20 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 delivery
/d l v ri/
n. 传送；递送 传送；递送
2 journalist
/ d n l st/
n. 新闻工作者 新闻工作者
3 chemistry
/ kem stri/
n. 化学 化学
4 interviewee
/ nt vju i /
n. 接受采访者 接受采访者
5 parcel
/ pɑ sl/
n. 包裹 包裹
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「要求；必要条件」的英文
2 写出「内部的」的英文
3 写出「建筑学」的英文
4 写出「患者；病人；*adj.* 忍耐的；有耐心的」的英文
5 写出「设备；装备」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「反映」的英文
2 写出「极贵重的物品；珍宝；*v.* 珍视；珍爱」的英文
3 写出「国宝」的英文
4 写出「排练；排演」的英文
5 写出「紧张的」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
错词 错词单词记得住 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 8 天（Unit 2 People and their jobs）· 日期：__________
今日任务：新学 5 词 · 复习 20 词（遗忘曲线到期）
艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增
姓名：__________ 得分：__________
一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写）
序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文）
1 requirement
/r kwa m nt/
n. 要求；必要条件 要求；必要条件
2 interior
/ n t ri (r)/
adj. 内部的 内部的
3 architecture
/ ɑ k tekt (r)/
n. 建筑学 建筑学
4 patient
/ pe nt/
n. 患者；病人；*adj.* 忍耐的；有耐心的 患者；病人；*adj.* 忍耐的；有耐心的
5 equipment
/ kw pm nt/
n. 设备；装备 设备；装备
二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全）
◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「反映」的英文
2 写出「极贵重的物品；珍宝；*v.* 珍视；珍爱」的英文
3 写出「国宝」的英文
4 写出「排练；排演」的英文
5 写出「紧张的」的英文
◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词
序号 题目 作答
1 写出「外表；外貌」的英文
2 写出「孤独的；寂寞的」的英文
3 写出「/ fe ri te l/ *n.* 童话」的英文
4 写出「使人痛苦的；味苦的」的英文
5 写出「承认」的英文
◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词
序号 题目 作答
1 听音写词（第 1 词）
2 听音写词（第 2 词）
3 听音写词（第 3 词）
4 听音写词（第 4 词）
5 听音写词（第 5 词）
三、错词记录（明天起提前到复习队列）
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