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6．每逢元宵节，人们会放孔明灯。以下是孔明灯的做法，把下面的句子插入文段中，最合
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※※※※※※ 2026年春小学三年级期末教学质量监测 适的位置是（ ）。
※※※※※※ 语 文 试 题 接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈。
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※※※※※※ （时间：90分钟；满分100分） ①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把薄纸粘
※※※※※※ 在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑
※※※※※※ 题目 一 二 三 总分
※※※※※※ 上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
分数
※※※※※※ A．①前面 B．②前面 C．③前面 D．④前面
※※※※※※密
※※※※※※ 一、积累与运用。（45 分） （三）按要求完成句段练习。（15 分）
※※※※※※ （一）根据拼音和语境，在横线上填写恰当的词语。（8分） 1．鹿说：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（2分）
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学校开展“传统文化周”活动，老师带我们体验活字印刷。老师把步骤讲得很 qīnɡ chǔ 改成转述句：※※※※※※
（ ），但第一次动手，我有些 jǐn zhānɡ（ ），怕把泥活字弄坏。组长小 2．注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（2分）
轩的动手 nénɡ lì（ ）可 lì hài（ ）了。他 fù zé（ ）地帮我jiǎn “可是，后天就要举行婚礼了！”蜗牛几乎带着哭腔说。考 号
chá（ ）每个字块，还告诉我：“别 huī xīn sànɡ qì（ ），多试几次， “我们终于要放暑假啦！”同学们 。
我们一定能chuànɡ zào（ ）出属于自己的作品。”在他的帮助下，我终于成功了， 3．以下面的句子为开头，围绕一个意思写一段话。（3分）
这让我感受到了传统技艺的魅力！ 我的家乡真美！
学 校
（二）按要求选择填空。（12 分）
封 1．下列加点字读音相同的一项是（ ）。 4．用修改符号修改下面这段话中的三处错误。（3分）
A．夹心 夹袄 B．撒手 撒网 我养了螃蟹一只，它眼睛、嘴巴都不大怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。
班 级 C．盘旋 旋风 D．模式 模样 哪怕轻轻碰它一下，它立刻挥舞着大钳子示威。
2．与“这首小诗越读越有味道”中“味道”意思一样的是（ ）。 5．右边是育才小学校园社团管理部张贴的一张社团演出海报，请你根据海报内容写一则通
A．我很喜欢苹果的味道 知，发布通知的日期是6月25日。（5分）
B．同样一句话，不同的语境有不同的味道
姓 名
C．妈妈身上有一股独特的味道
D．厨房里散发出怪怪的味道
3．下列加点词的解释错误的一项是（ ）。
※※※※※※ A．因释其耒而守株（因为） B．小溪泛尽却山行（再，又）
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※※※※※※线 C．风景旧曾谙（熟悉） D．泥融飞燕子（泥土变得湿软）
※※※※※※ 4．下列词语中，归类有误的一项是（ ）。
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※※※※※※ A．葡萄灰 茄子紫 梨黄 米白 B．诉说 讽刺 告诫 辩论
※※※※※※ C．投掷 打捞 搅动 援助 D．岛屿 海岸 浪花 垂柳 （四）积累知识填空。（10 分）
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5．下面关于中华传统文化描述有误的一项是（ ）。 1．节日中的深情。春节里藏着辞旧迎新的喜悦，“ ，春风送暖入※※※※※※
※※※※※※ A．春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节这几个传统节日是按时间排列的 屠苏”；清明里藏着祭扫的哀思，“清明时节雨纷纷， ”；重阳
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※※※※※※ B．东汉的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术，这种既轻便又好用，价格 里藏着思乡的惆怅，“独在异乡为异客， ”。
※※※※※※ 还便宜的造纸方法就传承了下来 2．山水间的诗意。春日里藏着明丽的画卷，“ ，春风花草香”；江
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※※※※※※ C．清明节既是我国的传统节日，又是二十四节气之一，有踏青、扫墓等风俗 水里藏着早春的信息，“竹外桃花三两枝， ”；山寺旁藏着意
D．雅人四好是吹拉弹唱，中医四诊是望闻问切 外的惊喜，“人间四月芳菲尽， ”。
3．古训里的智慧。“ ，耳听为虚”告诉我们：亲眼看到的事情才是真实的， 这时候，一个胖胖的大婶开着玩具压（ yā yà ）路机过来了。糊涂猪和幸运狗不知道那 ※※※※※※
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听来的传闻往往不可靠。“ ？ ，善莫大焉”告诉我们： 是玩具压路机，也不知道自己会变成什么样子，稀里糊涂地睡着了。
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。 轰隆（ lónɡ lōnɡ ）隆，轰隆隆——压路机从他们身上开了过去。 ※※※※※※
糊涂猪醒来的时候，发现自己变得像一张纸那么薄。他趴在地上一动也不能动，因为他 ※※※※※※
二、阅读与欣赏。（25 分）
一站起来就会被风吹走。“天哪，我变成扁猪了！”糊涂猪叫了起来。幸运狗发现自己也变 ※※※※※※
（一）对比阅读。（14分） ※※※※※※
得像纸一样薄。风吹过来，他们都被吹到了空中。“救命啊！”糊涂猪喊。幸运狗也跟着喊： ※※※※※※
曲突徙（xǐ）薪(xīn)
“救命啊！”他们在空中飘呀飘，就像两个断了线的风筝。 ※※※※※※
【甲】（文言文）客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远 密 ※※※※※※
三只大雁飞过来，奇怪地看着他们。“你们是什么？”第一只大雁问。“你们是断了线 ※※※※※※
徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于
的风筝吗？”第二只大雁问。“不对，是一只猪和一只狗！”第三只大雁说。糊涂猪连忙说： ※※※※※※
是杀牛置酒，谢其邻人。 “我们是被压路机压扁的，求求你们，把我们救下去吧。”大雁们你看看我，我看看你。第 ※※※※※※
【乙】（现代文）有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得笔直，旁边还 ※※※※※※一只大雁说：“我们可没办法救你们，我们还得（ dé děi ）赶路呢。”第二只大雁也说： ※※※※※※
堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失 “对，对，秋天了，我们要飞到南方去过冬。”只有第三只大雁没有走。她想了一想，说：“办 ※※※※※※
火的！”主人装作没有听见。过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑 ※※※※※※法倒是有，只是不知道你们敢不敢。”糊涂猪和幸运狗齐声说：“敢！”“那好，”第三只 ※※※※※※
灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如 大雁说，“你们抱住我的腿，我带你们去找树洞。只要把你们塞进树洞里，就能让你们恢复 ※※※※※※
这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。 原来的样子。” ※※※※※※
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1．我在本学期“快乐读书吧”推荐的《 》（书名）中读过这个故事，我还 糊涂猪和幸运狗赶紧抱住了大雁的腿。大雁带着这两个“风筝”飞呀飞，飞到了一片树 ※※※※※※
在这本书中读过 、 等故事。（3分） 林里。这里有一棵又高又粗的老树，树干上有一个洞。“现在，”大雁说，“你们钻进去吧。” ※※※※※※
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2．下列成语中，与“曲突徙薪”意思相近的一项是（ ）。（2分） 糊涂猪像一张纸一样被卷起来，塞进了树洞里。幸运狗也被卷起来，塞了进去。
封
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A．亡羊补牢 B．防患未然 C．掩耳盗铃 树洞里又黑又挤。糊涂猪和幸运狗紧紧地贴在一起，连气都喘（ chuǎn chuǎi ）不过来。 ※※※※※※
3．从【甲】文中找出表示下列意思的句子，并画上“ ”。（2分） 过了很久很久，树洞忽然晃动起来。他们从树洞里掉了出来。啊，他们又恢复了原来的样子！
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糊涂猪还是胖乎乎的，幸运狗也不再扁扁的了。“谢谢你！”糊涂猪和幸运狗异口同声地对
你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！ ※※※※※※
大雁说。大雁笑着说：“不用谢。我得走了，去追赶我的伙伴们。再见！” ※※※※※※
4．主人家“失火”的直接原因是“ ”；火“幸而得息”的原 ※※※※※※
大雁拍拍翅膀，向南方飞去。糊涂猪和幸运狗站在原地，望着大雁远去的方向，久久没
因是“ ”。（用【甲】文中的语句回答）（2分） ※※※※※※
有说话。 （有删改） ※※※※※※
5．读【乙】文中画波浪线的句子,我们能从中悟出什么道理？下列说法不正确的一项是 ※※※※※※
1．给文中加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。（2分）
（ ）。（2分） ※※※※※※
2．联系上下文，理解词语的意思。（2分） ※※※※※※
A．不要忘记感激给你忠告和帮助的人 ※※※※※※
B．事发后帮忙救火的人才是恩人,而事前发出警告的人就算不得恩人 稀里糊涂： ※※※※※※
线 ※※※※※※
C．事先采取措施,才能防止灾祸 异口同声：
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D．要接受不听忠告的教训,勇于承认错误 3．“轰隆隆，轰隆隆——压路机从他们身上开了过去。”体会句中加点部分表现的情景， ※※※※※※
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6．假如你是当时帮忙救火的邻居，你会怎样劝说主人，让他明白应该去答谢那位客人呢？ 试着写一个这样的句子： （2分） ※※※※※※
（3分） 4．梳理主要情节可以帮助我们复述故事。请根据短文内容，把下面情节补充完整。（2分） ※※※※※※
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压路机压过， 风吹过来， 大雁飞过，第 塞进树洞， ※※※※※※
他们变得像纸 三只大雁带他 ※※※※※※
（二）现代文阅读。（11 分） ※※※※※※
那么薄。 。 们去找树洞。 。
《糊涂猪和幸运狗》（节选） ※※※※※※
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王一梅
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糊涂猪和幸运狗躺在马路上，不想走了。他们都累了。
※※※※※※ 5．文中有许多奇特的想象，你最喜欢哪一处？请用“ ”划出来，并说说喜欢的理由。
※※※※※※ （3分）
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※※※※※※ 三、习作与表达。（30 分）
※※※※※※密
※※※※※※ 题目：家有
※※※※※※ 提示：或发挥想象，如“神奇的遥控器”“超人”；或写有特点的人，如“书迷哥哥”“热
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※※※※※※ 心肠奶奶”；或写一种小动物，如“忠实的大黄狗”“可爱的小猫”；或写一件家里发生的事，
如“喜事”“烦心事”。
考 号 要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺。
学 校 300
封
班 级
姓 名
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※※※※※※线
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