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（三）按要求写句子。（4分）
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※※※※※※ 2026年春小学五年级期末教学质量监测 1．下面文段是对河水的静态描写，请仿照加点部分的写法，接着进行动态描写。（2分）
※※※※※※ 语 文 试 题 那碧蓝色的河水，真像华丽的锦缎，朵朵白云倒映在水中，是锦缎上俏丽的花纹，周围
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的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过，
※※※※※※ （时间：90分钟；满分100分）
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※※※※※※ 题目 一 二 三 四 总分 2．下面的汉字一定唤醒了你吃烧烤时的体验，请任选一个汉字，展开想象，描述当时
※※※※※※ 分数 的情景。（2分）
※※※※※※密
吵 香 辣 忙 烫 爽
※※※※※※ 一、积累与运用。（35分）
※※※※※※ （一）根据语境，看拼音写词语。（8分） 我选（ ）：
※※※※※※ 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字chénɡ zài（ ）着我国悠久的
历史，它是那样的shén shènɡ（ ）且不可qīn fàn（ ）。每当我凝视那一 （四）精彩知识回顾。（13 分）
考 号 个个方块字时，总会sù rán qǐ jìnɡ（ ），每一个汉字都折射出我国几千年文 1．[诗中有情怀]家国情怀是中华民族的底色。有的是“ ，意恐
化的wēi yán（ ），这让我bù jīn（ ）yóu zhōnɡ（ ）地感叹 迟迟归”的无尽牵挂；有的是“ ，唯见长江天际流”的依依不舍；
多么荣幸，我是一位中国人，我深深地juàn liàn（ ）着我脚下的这一片土地。 有的是“遗民泪尽胡尘里， ”的无比悲愤；有的是“
学 校 （二）选择题。（10分） ，不破楼兰终不还”的豪情壮志；有的是“剑外忽传收蓟北，
1．下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（ ）。
”的喜极而泣。
封 A．徘徊（huí） 秉性（bǐnɡ） 锻练 摩拳擦掌
2．[诗中有童真]读范成大的“童孙未解供耕织， ”，我们体会到了
B．迸裂（bènɡ） 憎恶（zènɡ） 慈详 养尊处优
班 级
儿童的天真有趣；读杨万里的“ ，彩丝穿取当银钲”，我们体
C．哗笑（huá） 湛蓝（zhàn） 笼罩 眼急手快
会到了弄冰儿童的顽皮可爱；而雷震的“ ，短笛无腔信口吹”则
D．纽扣（niǔ） 发怔（zhènɡ） 飞驰 一声不吭
让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。
2．下面加点字意思不相同的一项是（ ）。
姓 名 A．溺而不返 正反 B．孤城遥望玉门关 一望无际 3．[古文蕴道理]古文告诉我们做人要树立底线意识，因为“人有耻， ”。
C．吾盾之坚 坚固 D．闻官军收河南河北 闻鸡起舞 习近平主席在发表重要讲话时也曾引用“君子喻于义， ”“君
3．下列词语的古今说法对应不正确的一项是（ ）。 子坦荡荡， ”等古语，像这样的思想和理念，不论过去还是现
A．货郎——商贩 B．客官——顾客 在，都有其永不褪色的时代价值。诵读古文，碰撞智慧的火花，是《杨氏之子》中，孔
※※※※※※ C．印信——书信 D．郎中——中医 指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“ 。”是《自相矛
※※※※※※线 4．文化长廊的小故事中，最能体现语言智慧的一项是（ ）。
※※※※※※ 盾》中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。”歌德漫步在公园，在一条只能通过一个人的狭窄过道，遇到了一位曾把他的所有作品都
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贬得一文不值的批评家。“对一个傻瓜，我绝不让路！”批评家傲慢地说。 二、品万卷书香。（13分）
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※※※※※※ “ 。”歌德说完后，微笑着站到了一边。 中国的“四大名著”是中华文化宝库中极为璀璨的明珠。五（1）班同学们阅读四大名
※※※※※※ A．你真不讲文明 B．你才是傻瓜 著后，准备开展读书交流会，请你完成以下任务。
※※※※※※ C．我不和傻瓜斤斤计较 D．我却恰恰相反 （一）小明摘抄了三句话，请你帮他把对应的人物写在（ ）里。（3分）
※※※※※※ 5．下列句中的歇后语，运用不正确的一项是（ ）。 1．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇
※※※※※※ A．弟弟痴迷看电视，无论我怎么劝说，他都是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。
※※※※※※ 未启笑先闻。 （ ）
B．爷爷的书画远近闻名，奶奶调侃：“你是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。”
※※※※※※ 2．他疾恶如仇，三拳打死镇关西，而且力气大到能拔起一棵杨柳树。 （ ）
C．爸爸这几天下棋遇到“劲敌”了，每次都是“孔夫子搬家——净是输（书）”。
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D．接到军训的通知，我的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”。 3．桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震乾坤。 （ ）
（二）请将人物发生事件的年龄与对应的年龄别称连一连。（4分） 在几个月前，丈夫工作出了点问题，不但受到处分，还被冤枉赔了几十万元，家境就这样陷 ※※※※※※
入困境。而眼前这位倒下的老人，扶吧……可不扶……
宝钗庆贺 15 岁生日 古稀 ※※※※※※
③“阿姨，你是不舒服吗？”我想救老人，却不敢去碰她。 ※※※※※※
宋江约 40 岁接受招安 及笄
④老人家勉强点了点头。我便喊起来：“快来人啊！这位阿姨身体不舒服。” ※※※※※※
孙权去世时约 70 岁 花甲 ※※※※※※⑤这时，前面漫步的几位老人已赶过来。有人说，她这是心脏病犯了，得赶紧吃药。我
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刘备 60 岁登基称帝 不惑 一听，慌忙地从口袋取出速效救心丸喂给她。 ※※※※※※
（三）下面是洛洛写的发言稿，其中有三处错误，请用修改符号在原句上进行修改。（3分） ⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之，每出远门，便总备着它。我刚喂老 ※※※※※※
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同学们好！我叫洛洛，很高兴在这里跟大家分享我的阅读感受。我很喜欢看书，我的周 人吃下药丸，就有一位老先生说：“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗？还是给她家人打个 密 ※※※※※※
电话好些。”
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末基本上全都是在图书馆度过的。现在，我已经读完《三国演义》《西游记》《格林童话》 ⑦我想也是。打通电话，是个中年男子接的，是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几 ※※※※※※
等中国古典名著。大量的阅读使我加强了见识，开阔了视野，我爱阅读。 分钟的样子，老人精神好多了，看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐 ※※※※※※
下，正要离开，她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家，透过含糊不清的声音，我 ※※※※※※
（四）请从四大名著中选一本你最喜欢的书推荐给朋友，并说说推荐理由。（3分） ※※※※※※
听出她在喊：“你不能走，你得等我儿子来！”
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我推荐《 》： ⑧天哪！我刚救了她的命，她就来讹我？我的家庭刚遭困境，如果再被讹一把……情急 ※※※※※※
之下，我用力一拧胳膊，挣脱老人，拔腿就逃。 ※※※※※※
⑨后来，老人的儿子打来电话，我赶紧关机。回到家，为保险起见，我换了新号。 ※※※※※※
三、阅读与欣赏。（22分） ※※※※※※
⑩半年后，因为钱紧，无力出书，多亏一帮文友，为我搞了募捐出书的活动。宣传海报
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（一）小古文阅读。（8分） 刚贴出不久，就有个中年男人给我打来电话。他说：“嘿，我还是找到你了吧？” ※※※※※※
画地为庐 我的心不由咯噔一下，顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说： ※※※※※※
何晏七岁，明惠若神，魏武①奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方②，自处 “你忘了，我母亲摔倒的事，你怎么跑了呢？” 封 ※※※※※※
其中。人问其故，答曰：“何氏之庐③也。”魏武知之，即遣还。 ※※※※※※我啪嗒挂掉电话，愤愤地想：“明明我做了好事，为什么要这样对我？”心口怦怦地
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——选自《世说新语·夙惠》 跳着，正要关机，对方却发来短信：我已经了解你的全部情况，姓名、年龄、家庭住址…… ※※※※※※
注释：①魏武：魏武帝曹操。②令方：使其成方形。③庐：（简陋的）房屋。 我的手不住地发抖，拨通电话问他：“你到底想怎样？” ※※※※※※
1．“魏武奇爱之”中的“之”的意思是： ，“何氏之庐也”中的“之” 他依然欣喜地笑，说：“当初，我妈犯病倒在地上，你冒着风险给她喂药，扶她到椅 ※※※※※※
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的意思是： 。（2分） 子上休息。如今，你出书经济有困难，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢？” ※※※※※※
我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪。 ※※※※※※
2．借助注释说说下面句子的意思。（2分）
1．短文围绕“ ”写了两件事，请用小标题概括。（3分） ※※※※※※
晏乃画地令方，自处其中。 ※※※※※※（1） （2）
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2．第②自然段划横线的句子。运用了 修辞手法，写出了“我” ※※※※※※
3．魏武帝十分喜欢何晏的原因是（ ），喜欢何晏的表现是（ ）。（2分） ※※※※※※的内心。（2分）
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A．晏乃画地令方，自处其中 B．欲以为子 3．阅读第⑨～ 自然段，补充下面的“心情阶梯图”，体会“我”的内心感受。（4分） 线 ※※※※※※
C．何晏七岁，明惠若神 D．即遣还 ※※※※※※
（感动） ※※※※※※
4．读完这则小古文，小刚联想到学过的《杨氏之子》。这两则古文中的主人公有什么 （3）（ ） （4） ※※※※※※
相同之处？（2分） （2）（ ） ※※※※※※手不住地发抖
（害怕） ※※※※※※
心口怦怦地跳
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（1） ※※※※※※
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（二）现代文阅读。（14 分） 4．短文最后一个自然段写“我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪”，你知道“我”为 ※※※※※※
扶 什么流泪吗？请说出你的理解。（2分） ※※※※※※
①外地出差，我在林荫道上散步，当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时，只听“咣 ※※※※※※
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当”一声，拐棍滚落地上，老太太倒在了我的左脚边。
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②我刚想伸手扶一把，许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头，便马蜂一样向我涌来。就
※※※※※※ 5．有人说“身正不怕影子歪”，做好事不必逃；也有人说“做好事只求心安理得”，多一
※※※※※※ 事不如少一事。如果你是文中的“我”，你会怎么做？联系实际说一说。（3分）
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※※※※※※ 四、习作与表达。（30分）
※※※※※※ 在生活中，面对困难你选择“勇敢”了吗？面对失败，痛苦，你选择“坚强”吗？面对
※※※※※※密 诱惑，你选择“拒绝”了吗？生活中的选择千千万万，请你以“选择 ”为题，写
※※※※※※ 一篇记叙文。
※※※※※※ 要求：（1）先将题目补充完整；
※※※※※※ （2）只写一件事，写清事情的整个过程，表达出自己的真情实感。
考 号
学 校
封
班 级
姓 名
400
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※※※※※※线
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