资源简介

5.2《必须长期坚持的指导思想》教学设计
课题 必须长期坚持的指导思想 总序第 个教案
课型 新授课 编写时间：_______年___月___日 执行时间：_______年___月___日
教学目标 1.政治认同：通过“子议题一：明真理之力”深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论地位和实践价值，坚定理论自信，自觉做这一思想的坚定信仰者、积极传播者和忠实实践者。 2.责任意识：通过“子议题二：担时代之责”，明确党和国家的希望寄托在青年身上，增强时代使命感，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量。 3.健全人格：学会用科学理论指导学习和生活，培养理性思维和正确的价值判断能力。
教学重点 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论地位及掌握“两个不动摇”。
教学难点 区分国家层面与青少年层面的不同践行要求，真正实现理论内化于心、外化于行。
资源与工具 教材、多媒体设备、制作PPT课件
方法与策略 教法：讲授法、议题探究法、案例教学法、小组合作法、情境设问法 学法：合作探究法、自主学习法等
教学过程
环节一：课堂导入 温故而知新 师：上一节课，我们共同学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，了解到它是一套系统科学、逻辑严密的理论体系。 回顾上一节课，请同学们简单说一说：习近平新时代中国特色社会主义思想这套理论体系从何而来？主要由哪些内容构成？理论体系各部分之间的关系是什么？ （提示：它是立足新时代国内外形势变化，回答三大时代课题，把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合而形成的。以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”为核心骨架，四者内在贯通、有机统一，是一个系统科学的理论体系。） 2.既然习近平新时代中国特色社会主义思想已经形成完整的理论体系，那么在强国建设、民族复兴的新征程上，我们应当如何对待这一思想？ （提示：我们必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想这一指导思想。） 教师过渡语：我们为什么必须长期坚持这一指导思想？我们又应当怎样坚持这一思想？今天，就让我们共同学习5.2《必须长期坚持的指导思想》 PPT展示今天的课题5.2 必须长期坚持的指导思想 PPT展示本课的议题： 总议题：悟思想伟力，践时代担当 ——我们为何要长期坚持并自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想？ 子议题一：明真理之力——为什么必须长期坚持这一指导思想？ 子议题二：担时代之责——怎样坚持这一指导思想？
环节二： 子议题一：明真理之力——为什么必须长期坚持这一指导思想？ 课堂议学情境一：中国奇迹（多媒体播放视频、PPT显示材料） 议学任务： 1.看到这些成就，大家有什么感受？（提示：骄傲、自豪、中国强大了等） 2.新时代中国奇迹的取得，最根本的原因是什么？ （提示：最根本的原因在于有习近平总书记掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。） 得出结论：①新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。P43 师过渡语：那么，这一思想究竟是怎样指引国家建设实践的呢？ 课堂议学情境二：（PPT 展示图片材料） 将每一项成就匹配对应的新时代习思想理论观点，并说一句“因为……所以…… 议学任务：这些成就与理论之间存在什么样的关系？ （关系：理论指引实践，实践印证理论。新时代各项辉煌成就，正是在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下取得的；这些实实在在的实践成果，也充分检验了这一思想的真理力量。） 得出结论：②习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。P43 师过渡语：除了深厚的实践根基，这一思想还有厚重的理论渊源。 课堂议学情境三：薪火相传 理论飞跃：马克思主义中国化的发展历程（PPT 展示材料、表格） 议学任务：结合马克思主义中国化的发展历程，请说一说习近平新时代中国特色社会主义思想具有怎样的历史地位？ 得出结论：③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。P44 师过渡语：我们了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大历史地位。那么，随着新时代实践不断向前推进，这一思想会不会停滞不前？它将会如何发展？ 课堂议学情境四：立足时代征程 感悟理论生机（PPT 展示图片、材料） 议学任务： 1.观察时间轴，强国建设、民族复兴的实践，现在是“已完成”还是“进行中”？ 2. 面向未来，实践过程还会出现许多新情况、新挑战。实践在变化，指导实践的理论会不会一成不变？为什么？ （提示：理论不会一成不变。因为社会实践是不断变化发展的，会不断出现新情况新挑战，理论来源于实践，实践在变，理论也会变。） 3. 理论如果要“变”，是不是意味着要推倒重来？应当是怎样的状态？ （提示：不是推倒重来；而是在坚持的基础之上，随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。） 得出结论：④在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。P44 课堂笔记小结：1.为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 教师过渡语：识真理，最终是为了践行真理。懂得了“为什么坚持”之后，我们更要思考：在现实生活当中，我们应当如何把这一思想落到实处？这既需要国家层面明确前进方向，也离不开我们新时代青年的担当作为。
环节三： 子议题二：担时代之责——怎样坚持这一指导思想？ 展示：2.怎样坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ (1)国家层面：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇（举什么旗），必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。（以什么思想为行动指南）P44 师：两个不动摇”是党和国家的宏观行动要求，为国家发展指明方向。而国家的未来属于青少年，那么，作为新时代青少年，我们应当怎样践行习近平新时代中国特色社会主义思想？ 课堂议学情境五总书记对青年的寄语（多媒体播放视频、PPT 展示材料） 议学任务：结合视频与总书记的五四回信，说一说我们该如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想，把个人追求融入国家发展大局呢？ 完成“青春践行任务单” 师：践行习近平新时代中国特色社会主义思想，不需要豪言壮语，把每一件平凡的小事做好，就是不平凡。 得出：2.怎样坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 青少年担当:青少年要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业;在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 教师寄语： 用科学理论武装头脑——让思想有深度 用奋斗姿态投身实践——让青春有力度 用青春担当书写华章——让生命有高度
思维导图
课堂练习 1.2026年政府工作报告总结：我国新质生产力加快发展，重大科技项目不断突破，民生保障持续改善，新时代取得一系列历史性成就。究其根本，是因为（ ） A．我国已经建成社会主义现代化强国 B．习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引 C．我国已经消除城乡之间发展差距 D．把理论创新直接等同于社会实践 2.我国全面推进乡村振兴，一大批科研工作者攻坚克难实现科技自立自强。这些伟大实践不断检验并且丰富习近平新时代中国特色社会主义思想。我们必须长期坚持这一指导思想，是因为这一思想（ ） ①经受新时代实践检验，拥有强大真理力量 ②随着民族复兴伟大实践不断丰富完善 ③为我们各项事业的发展提供科学指引 ④可以直接为我们提供各项工作具体操作方案 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下列能直接体现“科学理论对实践有巨大指导作用”的是（ ） ① 某村党支部依据“绿水青山就是金山银山”理念，放弃污染企业，发展生态旅游致富 ② 中国航天人遵循“科技自立自强”要求，攻克核心技术，实现神舟系列飞船成功发射 ③ 小刚认为“政治课学的理论没用”，上课经常睡觉、不完成作业 ④ 某社区按照“共建共治共享”理念，发动居民参与小区治理，环境明显改善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
教学反思(共27张PPT)
课堂导入
温故而知新
上一节课，我们共同学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，了解到它是一套系统科学、逻辑严密的理论体系。
1.回顾上一节课，请同学们简单说一说：习近平新时代中国特色社会主义思想这套理论体系从何而来？主要由哪些内容构成？理论体系各部分之间的关系是什么？
2.既然习近平新时代中国特色社会主义思想已经形成完整的理论体系，那么在强国建设、民族复兴的新征程上，我们应当如何对待这一思想？
它是立足新时代国内外形势变化，回答三大时代课题，把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合而形成的。以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”为核心骨架，四者内在贯通、有机统一，是一个系统科学的理论体系。
我们必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想这一指导思想。
我们为什么必须长期坚持这一指导思想？我们又应当怎样坚持这一思想？今天，就让我们共同学习5.2《必须长期坚持的指导思想》
5.2 必须长期坚持的指导思想
制作者：茉莉花开SZ
第五课 新时代的思想旗帜
第二单元 进入新时代
总议题：悟思想伟力，践时代担当
——我们为何要长期坚持并自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想？
子议题一：明真理之力
——为什么必须长期坚持这一指导思想？
1
子议题二：担时代之责
——怎样坚持这一指导思想？
2
课堂议题
子议题一：明真理之力
——为什么必须长期坚持这一指导思想？
01
课堂议学
中国奇迹
新时代以来，我国打赢脱贫攻坚战、实现全面小康、航天事业跨越式发展、生态环境持续改善、民生保障更加完善。新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
议学任务：
1.看到这些成就，大家有什么感受？
2.新时代中国奇迹的取得，最根本的原因是什么？
骄傲、自豪、中国强大了等
最根本的原因在于有习近平总书记掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。P43
制造业
我国制造业增加值连续16年位居世界首位，大力推进产业升级，制造业实力持续增强。
粮食安全
粮食产量连续两年稳定在1.4万亿斤以上，牢牢守住国家粮食安全底线。
医保民生
全国基本医保参保率稳定在95%左右，社会保障体系不断健全，切实保障人民健康。
国土绿化
“十四五”时期我国大力推进植树造林，国土绿化面积大幅增加，生态环境持续改善。
高铁建设
高铁运营里程突破5万公里，位居世界第一，“八纵八横”高铁网络不断完善。
坚持新发展理念
坚持人与自然和谐共生
坚持以人民为中心
坚持总体国家安全观
将每一项成就匹配对应的新时代习思想理论观点，并说一句“因为……所以……
课堂议学
思考：这些成就与理论之间存在什么样的关系？
因为我国坚持新发展理念，所以我国制造业实力不断增强，高铁建设取得举世瞩目的成就。
因为我国坚持人与自然和谐共生，所以我国大力开展国土绿化，生态环境持续得到改善。
因为我国坚持以人民为中心，所以我国健全社会保障体系，基本医保广泛惠及广大人民群众。
因为我国坚持总体国家安全观，所以我国重视粮食生产，牢牢守住国家粮食安全的底线。
关系：理论指引实践，实践印证理论。新时代各项辉煌成就，正是在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下取得的；这些实实在在的实践成果，也充分检验了这一思想的真理力量。
结论+课堂笔记
1.为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
实践意义
维度
实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。P43
习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。P43
01
02
除了深厚的实践根基，这一思想还有厚重的理论渊源。
薪火相传 理论飞跃：马克思主义中国化的发展历程
课堂议学
阶段 核心思想 解决的时代课题 对应飞跃
革命年代 毛泽东思想 怎么救国、怎么建新中国 第一次历史性飞跃（站起来）
改革开放 中国特色社会主义理论体系（邓三科） 什么是社会主义、怎样发展 新的飞跃
（富起来）
新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义、怎样强国、怎样建党 新的飞跃
（强起来）
1848年，《共产党宣言》发表，马克思主义正式诞生。俄国十月革命的胜利，让科学社会主义从理论变成现实。马克思主义传入中国，中国共产党人结合我国实际不断推进理论探索，先后创立毛泽东思想，形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；进入新时代，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的新飞跃 。
思考：结合马克思主义中国化的发展历程，请说一说习近平新时代中国特色社会主义思想具有怎样的历史地位？
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。
结论+课堂笔记
1.为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。P44
历史地位维度
中华五千多年，留下非常丰富的传统文化。古人讲民惟邦本、天人合一、天下大同。今天，我们并没有把传统文化束之高阁，而是对它创造性转化、创新性发展。“以人民为中心”吸收古代民本思想；“绿水青山就是金山银山”传承古人尊重自然的智慧；人类命运共同体传承天下大同的理想。同时，这一思想也承载我们的中国精神：从脱贫攻坚到抗击疫情，从航天探月到科技自强，爱国主义、改革创新、自强不息的中国精神得到充分彰显。
我们了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大历史地位。那么，随着新时代实践不断向前推进，这一思想会不会停滞不前？它将会如何发展？
基本实现社会主义现代化
2035
当前，强国建设、民族复兴伟业正在全面展开
2026
本世纪中叶，中国要全面建成社会主义现代化强国
2049
课堂议学
立足时代征程 感悟理论生机
1.观察时间轴，强国建设、民族复兴的实践，现在是“已完成”还是“进行中”？
2. 面向未来，实践过程还会出现许多新情况、新挑战。实践在变化，指导实践的理论会不会一成不变？为什么？
3. 理论如果要“变”，是不是意味着要推倒重来？应当是怎样的状态？
进行中。（将一直推进到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国。）
理论不会一成不变。因为社会实践是不断变化发展的，会不断出现新情况新挑战，理论来源于实践，实践在变，理论也会变。
不是推倒重来；而是在坚持的基础之上，随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。
议学任务：
结论+课堂笔记
1.为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
④在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。P44
理论品格维度
与时俱进，不断丰富完善
课堂笔记小结
1.为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。P43
习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。P43
实践意义维度
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。P44
历史地位维度
在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。P44
理论品格维度
简化：这一思想经过新时代实践检验，是强大思想武器，指引我们取得历史性成就；
简化：它具有与时俱进的品格，会伴随强国建设、民族复兴持续丰富发展。
一句话概括：它管用、它先进、它还在进化——所以必须长期坚持。
识真理，最终是为了践行真理。懂得了“为什么坚持”之后，我们更要思考：在现实生活当中，我们应当如何把这一思想落到实处？这既需要国家层面明确前进方向，也离不开我们新时代青年的担当作为。
子议题二：担时代之责
——怎样坚持这一指导思想？
02
课堂笔记
2.怎样坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
(1)国家层面：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇（举什么旗），必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。（以什么思想为行动指南）P44
（简称：两个“不动摇”）
两个不动摇”是党和国家的宏观行动要求，为国家发展指明方向。而国家的未来属于青少年，那么，作为新时代青少年，我们应当怎样践行习近平新时代中国特色社会主义思想？
”
总书记对青年的寄语
课堂议学
2026年五四青年节前夕，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信
“今年是“十五五”开局之年，青年建功正当其时。希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”
议学任务：结合视频与总书记的五四回信，说一说我们该如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想，把个人追求融入国家发展大局呢？
完成“青春践行任务单”
维度 我的具体行动（至少写一条）
在思想上 （学理论）
在行动上 （做实事）
在传播上 （影响他人）
“每周看一次新闻联播”;“阅读《习近平讲故事》”......
用科学理论武装头脑——这是根基
“参加社区志愿服务”;“努力学习，考上好高中”......
做好本职工作就是最好的爱国
“把学到的思想讲给爷爷奶奶听”;“在班会上分享时政新闻”......
做思想的传播者，影响身边人
践行习近平新时代中国特色社会主义思想，不需要豪言壮语，把每一件平凡的小事做好，就是不平凡。
结论
(2)青少年担当:青少年要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业;在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
2.怎样坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
送大家三句话：
用科学理论武装头脑——让思想有深度
用奋斗姿态投身实践——让青春有力度
用青春担当书写华章——让生命有高度
教师寄语
思维导图
必须长期坚持的指导思想
原因:
做法:
国家层面：
青少年担当：
实践意义：源于实践、经受实践检验，指导新时代实践
历史地位：当代中国马克思主义，实现新的飞跃
理论格品：与时俱进，不断丰富完善
习近平新时代中国特色社会主义思想是必须长期坚持的指导思想
两个“不动摇”
武装头脑+投身实践+奋勇争先
课堂练习
1.2026年政府工作报告总结：我国新质生产力加快发展，重大科技项目不断突破，民生保障持续改善，新时代取得一系列历史性成就。究其根本，是因为（ ）
A．我国已经建成社会主义现代化强国
B．习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引
C．我国已经消除城乡之间发展差距
D．把理论创新直接等同于社会实践
B
到本世纪中叶，我国才将建成社会主义现代化强国，现阶段尚未实现。
我国城乡差距显著缩小，但并没有完全消除。
理论来源于实践，指导实践；理论创新≠社会实践，不能直接等同。
课堂练习
2.我国全面推进乡村振兴，一大批科研工作者攻坚克难实现科技自立自强。这些伟大实践不断检验并且丰富习近平新时代中国特色社会主义思想。我们必须长期坚持这一指导思想，是因为这一思想（ ）
①经受新时代实践检验，拥有强大真理力量
②随着民族复兴伟大实践不断丰富完善
③为我们各项事业的发展提供科学指引
④可以直接为我们提供各项工作具体操作方案
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
这一思想提供世界观和方法论指导，不是现成、直接的具体操作方案，具体方案还需要结合实际去探索。
课堂练习
3.下列能直接体现“科学理论对实践有巨大指导作用”的是（ ）
① 某村党支部依据“绿水青山就是金山银山”理念，放弃污染企业，发展生态旅游致富
② 中国航天人遵循“科技自立自强”要求，攻克核心技术，实现神舟系列飞船成功发射
③ 小刚认为“政治课学的理论没用”，上课经常睡觉、不完成作业
④ 某社区按照“共建共治共享”理念，发动居民参与小区治理，环境明显改善
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
③是忽视理论作用的错误做法
课堂练习
4.党和国家的希望寄托在青年身上。作为九年级学生，学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，我们应当（ ）
①用科学理论武装头脑，树立远大理想
②两耳不闻窗外事，一心只读教科书
③把个人追求融入国家发展大局，厚植家国情怀
④积极参加志愿服务等社会实践，做到知行合一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
青少年既要学好课本知识，也要关心国家大事，不能脱离社会现实。

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