资源简介

(共23张PPT)
主题三 活动2
社交媒体述韶山冲伟人故事
（湘科版）七年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
2
新知导入
4
课堂练习
板书设计
6
感知社交媒体作为信息发布与交流平台的价值，能识别微博、微信、短视频等常见社交媒体的种类与特点。
理解社交媒体的核心特征，能分析信息传播规律，梳理公众号发布流程。
能利用社交媒体平台（如微信公众号）搜集整理红色资源素材，合作完成图文消息的编辑与发布。
认识隐私挑战，自觉规范网络言行，抵制网络暴力，保护信息安全，做负责任参与者。
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
01
核心素养目标
02
新知导入
“这就是三月的韶山，故居旁、田野里，处处春暖花开。”这篇发布在公众号上的文章，展示了伟人故里韶山冲景区的春日美景。
通过公众号，更多人有机会了解伟人故事，缅怀革命先烈。
随着移动互联网的发展，社交媒体已成为发布互联网信息的重要平台。
一、社交媒体
03
新知讲解
什么是社交媒体
社交媒体是一种基于互联网技术的在线平台，它允许用户创建、分享、交流信息，以及建立和维护社会关系。通过这些平台，人们可以发布文字、图片、视频等各种形式的内容，与全球范围内的朋友和家人进行互动。
一、社交媒体
03
新知讲解
什么是社交媒体
社交媒体的种类：
微博类
用户可以发布简短的信息，分享观点和生活点滴
社交网络类
用户建立个人主页，添加朋友，分享生活动态
图片分享类
用户可以上传、
分享和浏览图片
视频分享类
用户可以直播、
上传和观看视频内容
一、社交媒体
03
新知讲解
什么是社交媒体
这些社交媒体平台虽然各自具有不同特色和功能，但它们的共同点是都极大地促进了人与人之间的交流互动，以及各类信息的快速传播与分享。
人们可以通过这些平台随时随地获取新闻、学习知识、表达观点、分享生活，也可以借助社交账号建立线上社交圈，参与公共话题讨论。
一、社交媒体
03
新知讲解
社交媒体的特点
实时性
可以随时发布和查看信息。
互动性
用户之间可以进行互动，包括点赞、评论、转发等。
多样性
形式多种多样，包括文本、图片、视频等。
开放性
任何人都可以依法依规发布内容、表达观点、分享经验。
传播性
通过社交媒体的转发，信息能快速地广泛传播，产生巨大的社会影响。
03
新知讲解
热点信息在社交媒体上的传播具有爆发性特点，能在极短的时间内大范围传播，产生巨大的社会影响。因此，在社交媒体上发布信息要注意保护隐私，遵纪守法。
1. 假设有人在人数100的微信群里发送了一条信息，这个群里的每个人一个人又在自己人数100的微信群里转发了此消息，依次递
推，估算经过5轮转发后,会有多少人收到此消息？
探
究
践
实
第1轮：100 人
第2轮：100×100 = 100 人
第3轮：100 人
第4轮：100 人
第5轮：100 人
总人数 ：100+100 +100 +100 +100 =10101010100 人
03
新知讲解
2. 针对以上结果，说一说自己对社交媒体的看法。
探
究
践
实
社交媒体信息传播速度快、范围广，既方便人们交流和分享信息，也容易造成不实信息快速扩散。
我们要学会辨别信息真伪，不随意转发未经证实的内容，自觉抵制谣言，做到理性上网、文明上网。
一、社交媒体
03
新知讲解
QQ等即时通信工具
微博、微信等社交应用
短视频和直播平台等
社交媒体已不仅仅是社交工具，还是应用广泛的商业工具，已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
03
新知讲解
思
考
析
分
社交媒体的发展为人们提供了一种全新的社交方式和获取信息的途径，但同时也给个人隐私带来
了前所未有的挑战。在社
交媒体上，个人信息可能
会被泄露，个人隐私可能
会被侵犯。如何有效应对
社交媒体对个人隐私产生
的影响，成为需要解决的
重要问题。
03
新知讲解
思
考
析
分
小组讨论，说一说如何在使用社交媒体时保护自己或他人的个人信息和隐私。
尊重他人
未经许可不转发别人照片、聊天记录，转发截图遮挡隐私内容。
提高警惕
不点陌生链接，少授权个人信息，信息泄露及时举报留存证据。
管好自己
发内容不泄露住址、证件等私密信息，关闭软件多余权限。
二、使用社交媒体发布信息
03
新知讲解
新媒体时代，许多基于互联网的创作发表、资源共享、在线协作、社交服务等类型的社交媒体平台与应用不断涌现，如微信公众号、微博、贴吧等，这些平台操作简单、功能强大，让“人人都可发声”成为现实。
思
考
析
分
1. 小组讨论，社交媒体相对于报纸、电视等传统媒体，主要特点是什么？
发布门槛低，普通人可随时发布内容，传统媒体仅专业机构能产出内容；
传播速度快、互动性强，读者能评论转发，传统媒体单向传播，缺少即时互动。
03
新知讲解
思
考
析
分
社交媒体名称 主要功能 带来的影响
微信
微博
2. 你了解或使用过哪些社交媒体？它们的主要功能是什么？对我们的生活或学习有哪些影响？
即时聊天、朋友圈分享、公众号阅读、支付
方便沟通，但易造成信息过载和隐私泄露
发布短消息、围观热点话题、关注明星动态
获取资讯快，但谣言多、易引发网络暴力
03
新知讲解
小组合作，收集韶山或家乡的红色资源或风景名胜相关材料，在教师的指导下，创建公众号并发布推文。
探
究
践
实
03
新知讲解
探
究
践
实
03
新知讲解
互联网时代，我们在享受社交媒体所赋予的自由与便利的同时，也应担当起维护网络文明与道德的使命，规范自己的网络行为，拒绝并制止网络暴力，合法保护个人信息安全，合理使用社交媒体。
04
课堂练习
1. 下面关于社交媒体的说法不正确的是（ ）
A. 社交媒体创新了人们沟通的方式，促进了信息的传播和共享
B. 社交媒体是实现互动与信息分享的互联网平台和应用的统称
C. 在社交媒体上分享信息不受任何限制
D. 社交媒体可能存在虚假信息
2. 社交媒体的主要特点有 、 、 、 。
C
实时性
互动性
多样性
开放性
05
拓展延伸
06
板书设计
社交媒体述韶山冲伟人故事
二、社交媒体的特点
实时性、互动性、多样性、开放性、传播性
三、使用社交媒体发布信息
流程：搜集素材→登录平台→素材管理→编辑图文→发布推文
责任：保护隐私、规范言行、抵制网络暴力
一、认识社交媒体
定义：在线平台，创建、分享、交流信息
种类：微博类、社交网络类、图片分享类、视频分享类
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