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暑假作业专题：运动和力-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）
一、单选题
1．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到力的作用，一定就会运动
B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
C．如果物体不受任何外力，物体一定静止
D．跳远运动员助跑是为了增大速度，从而增大惯性
2．一个物体只受两个力的作用，其中，则物体受到的合力F的大小为（ ）
A．一定是3 N B．一定是13 N C．可能是13 N D．可能是2 N
3．小明同学在回家的路上观察到了公交车的运动情况，其中运动状态没有改变的是（ ）
A．公交车到站后减速停车
B．公交车停在站台处等待乘客上车
C．公交车在缓慢匀速的转弯
D．公交车在平直的公路上加速前行
4．下列警示语中，跟惯性无关的是（ ）
A．汽车后窗上贴的“保持车距”
B．交通规则上的“行车时系好安全带”
C．公路旁的“雨天路滑，减速慢行”标志牌
D．学校、医院门前的马路边的“禁止鸣喇叭”标志
5．正在空中飞行的足球，若所受一切外力突然消失，足球的运动情况将是（ ）
A．做匀速直线运动 B．停在空中静止不动
C．飞行路径不受影响 D．竖直下落
6．拔河比赛中，当甲、乙两运动员处于静止状态且布带的重力不计时，下列说法正确的是（　　）
A．甲对地面的压力和地面对甲的摩擦力是一对相互作用力
B．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
C．若甲比乙的体重大就一定能取胜
D．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
7．人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法中正确的是（　　）
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
8．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．牛顿第一定律是通过想象得出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
D．物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态
9．如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到大小为的空气阻力作用，若毽子的重力为，下列分析正确的是（ ）
A．上升过程中合力为，方向竖直向上
B．下落过程中合力为，方向竖直向下
C．上升过程中合力为，方向竖直向下
D．下落过程中合力为，方向竖直向下
10．如图所示是民警正脚踏“风火轮”执勤。民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制“风火轮”向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻。下列说法正确的是（ ）
A．民警驾驶“风火轮”匀速转弯时，民警的运动状态保持不变
B．民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警受到的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力
C．遇紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为受到了惯性力的作用
D．民警站在“风火轮”上静止时，民警对“风火轮”的压力和地面对“风火轮”支持力是一对相互作用力
二、填空题
11．绿海鸥在行动，厦门市是垃圾分类典范城市。清晨垃圾转运车按固定路线回收垃圾，回收过程中垃圾车的惯性___________，车受到地面的摩擦力将___________。
12．竖直向上抛出一重力为的篮球，篮球在上升和下降过程中受到空气的阻力都是，篮球在下降时合力的方向为___________，上升时受到的合力的大小为___________。
13．如图所示，一个重力为0.2N的气球，在不计空气阻力的情况下，以初速度V与水平方向成45°角做匀速直线运动。此时气球还受到另一个力，你认为此力的大小应为______N，此力的方向是______。
14．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下。实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越______，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”），由此推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做__________。
15．如图所示，用线拴着的小球在AB之间来回摆动不计空气阻力。小球从A点运动到C点的过程中速度越来越快，它的惯性大小______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若小球在C点时所受外力全部消失，小球将______；若小球摆动到右边最高处B点时绳子断了，小球将______（后两空均选填“保持静止”、“竖直下落”、“做曲线运动”或"匀速直线运动”）。
16．物体A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物体A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从开始，每隔2s记录一次物体A的位置（用“·”表示物体A），如图丙所示。在0~6s时，物体A受到的摩擦力为______N；在6s~12s时，物体A受到摩擦力为______N；在18s时，若撤去水平拉力F，则物体A做______（填“加速”、“匀速”、“减速”）直线运动。
三、实验题
17．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块从同一斜面的______开始下滑，目的是使木块到斜面底端的______相同；
(2)木块受到阻力的大小，是从______（选填“木块滑行的距离”或“水平表面的粗糙程度”）反映出来。实验结论：相同条件下，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；
(3)运动的木块最终停下来，因为受______（填“平衡”或“非平衡”）力的作用；
(4)牛顿第一定律是建立在______。
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
18．小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用小卡片C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。
(1)关于他们的改进方案：用小车B或小卡片C替换木块A，是为了________
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
(2)小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_____来改变拉力的大小。
(3)当小卡片平衡时，将小卡片扭转过一个角度，刚松手时，小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明使物体平衡时，这两个力要在_____________________。
(4)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在_____________才能平衡。
19．如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做___________运动，如图甲所示，弹簧测力计示数是__________N；根据__________知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力；
(2)比较图甲、乙实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，__________越大，滑动摩擦力越大。将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起继续实验，如图丁所示。可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积__________（选填“有关”或“无关”）；
(3)为了使弹簧测力计示数稳定，小陶子对实验装置进行了改进，如图戊所示，改进后实验装置的优点为：_________
四、计算题
20．一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为2500N，此时汽车所受的牵引力是车重的0.1倍，试问：
(1)汽车所受的牵引力是多少？
(2)汽车的总重力是多少？
21．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。问：
(1)小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(2)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(3)当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？摩擦力为多大？小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？摩擦力为多大？
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《暑假作业专题：运动和力-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B D A D C D B B
1．B
【详解】A．物体受平衡力作用时可保持静止状态，因此受力不一定会运动，故A错误；
B．力是改变物体运动状态的原因，因此物体运动状态改变时一定受到力的作用，故B正确；
C．根据牛顿第一定律，不受任何外力的物体，若物体原来处于运动状态则保持匀速直线运动状态，不一定静止，故C错误；
D．惯性大小仅与物体质量有关，与速度无关，助跑不会增大惯性，故D错误。
故选B。
2．C
【详解】根据二力合成规律，合力范围满足
计算最小合力
计算最大合力
因此合力范围为
A. 仅二力反向时合力为3N，不是一定为3N，故A错误；
B. 仅二力同向时合力为13N，不是一定为13N，故B错误；
C. 二力同向时合力为13N，因此合力可能是13N，故C正确；
D. 2N小于最小合力3N，不可能存在，故D错误。
故选C。
3．B
【详解】A．减速停车时速度大小减小，运动状态改变，故A不符合题意；
B．停在站台时处于静止状态，速度大小、方向均不变，运动状态不变，故B符合题意；
C．转弯时运动方向改变，运动状态改变，故C不符合题意；
D．加速前行时速度大小增大，运动状态改变，故D不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】A．保持车距是防止车辆刹车后因惯性继续向前运动发生追尾，与惯性有关，故A不符合题意；
B．系安全带是防止紧急刹车时人因惯性向前冲撞造成伤害，与惯性有关，故B不符合题意；
C．雨天路面摩擦力小，车辆刹车后因惯性滑行距离更远，减速慢行可避免惯性带来的危害，与惯性有关，故C不符合题意；
D．禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，与惯性无关，故D符合题意。
故选D。
5．A
【详解】根据牛顿第一定律，物体不受外力作用时，总保持原有运动状态不变。足球在外力消失前处于运动状态，因此外力全部消失后将保持消失瞬间的速度做匀速直线运动。
故选A。
6．D
【详解】A．甲对地面的压力方向竖直向下，地面对甲的摩擦力沿水平方向，二力不在同一直线，不是相互作用力，故A错误；
B．甲对乙的拉力受力物体是乙，乙对甲的拉力受力物体是甲，二力作用在不同物体上，是相互作用力不是平衡力，故B错误；
C．拔河取胜的关键是自身所受地面的最大静摩擦力大小，体重仅影响压力大小，若地面粗糙程度不同，体重大的一方摩擦力不一定更大，不一定能取胜，故C错误；
D．布带静止处于平衡状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力都作用在布带上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
7．C
【详解】AB． 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等，平衡力需作用在同一物体上，故AB错误；
CD．牛在绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力的作用下处于静止的平衡状态，则绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故C正确，D错误。
故选C。
8．D
【详解】A．牛顿第一定律是在大量实验事实基础上经科学推理得出的，并非凭空想象，故A错误；
B．根据牛顿第一定律，不受力的物体可以保持匀速直线运动状态，运动不需要力来维持，故B错误；
C．足球在空中飞行时并非只有水平方向的速度，若所有力全部消失，它会沿消失瞬间的运动方向（而非一定是水平方向）做匀速直线运动。C错误；
D．牛顿第一定律的核心内容是：一切物体在不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。故D正确。
故选D。
9．B
【详解】AC．上升过程中，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向下，两个力的方向相同，合力大小为，合力方向竖直向下，故AC错误；
BD．下落过程中，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，两个力的方向相反，合力大小为，合力方向与较大的力的方向相同，竖直向下，故B正确，D错误。
故选B。
10．B
【详解】A．匀速转弯时运动方向发生改变，运动状态改变，故A错误；
B．匀速直线行驶时处于平衡状态，竖直方向上民警受到的重力和“风火轮”对他的支持力满足二力平衡条件，是一对平衡力，故B正确；
C．不能马上停下是因为具有惯性，惯性是物体固有属性不是力，不能说受到惯性力作用，故C错误；
D．民警对“风火轮”的压力大小等于民警重力，地面对“风火轮”支持力大小等于民警与“风火轮”总重力，两者大小不等，不是相互作用力，故D错误。
故选B。
11． 增大 增大
【详解】惯性大小仅与物体质量有关，回收垃圾时垃圾车总质量增大，故惯性变大。垃圾车对地面的压力等于总重力，接触面粗糙程度不变，压力增大，故车受到地面的摩擦力变大。
12． 竖直向下 10
【详解】下降时，篮球所受重力竖直向下，阻力竖直向上，重力大于阻力，故合力方向为竖直向下。上升时，篮球所受重力竖直向下，阻力竖直向下，上升时受到的合力大小为
13．
0.2
竖直向上
【详解】由气球做匀速直线运动可知，气球处于平衡状态，所受合力为0。不计空气阻力时，气球仅受重力和另一个力，二力为一对平衡力，大小相等、方向相反。故此力大小等于重力为0.2N，方向与重力方向相反，即竖直向上。
14． 小 慢 匀速直线运动
【详解】实验中让小车从斜面同一高度由静止滑下，保证小车到达水平面时的初速度相同；观察到：水平面越光滑（比如木板表面），小车受到的阻力越小，滑行的距离就越远，说明小车的速度减小得越慢。
在此实验基础上推理：如果小车滑行时受到的阻力为零，小车的速度就不会再减小，将保持恒定的速度永远运动下去，也就是做匀速直线运动。
15． 不变 匀速直线运动 竖直下落
【详解】惯性大小只与物体的质量有关，小球质量不变，故运动过程中惯性大小不变；
C点是小球摆动的最低点，小球在C点时具有一定的速度，由牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力作用时，总保持原来的运动状态不变；若小球在C点所受外力全部消失，小球将保持C点时的速度做匀速直线运动；
小球摆动到右边最高处时，小球的瞬时速度为0，若此时绳子断了，小球只受重力作用，故将竖直下落。
16． 3 6 减速
【详解】0~6s时，由图丙可知物体A静止，由图乙可知，此时拉力，根据二力平衡，摩擦力
由图丙可知，12~18s内物体A做匀速直线运动，由图乙可知，此时拉力，根据二力平衡，滑动摩擦力，6~12s内，物体处于加速运动状态，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N。
18s撤去拉力后，物体A仅受滑动摩擦力作用，摩擦力方向与运动方向相反，故做减速直线运动。
17．(1) 同一位置 速度
(2) 木块滑行的距离 慢
(3)非平衡
(4)D
【详解】（1）此处采用了控制变量法，让木块从斜面的同一高度由静止滑下，是为了保证木块到达斜面底端时的初速度大小相同，排除初速度差异对实验结果的干扰。
（2）实验采用转换法，木块受到的阻力越大，滑行距离越短，因此木块受到阻力的大小是通过木块滑行的距离反映出来的；
木块在毛巾、棉布以及木板表面上受到的阻力越来越小，而木块滑行的距离越来越远，说明相同条件下，阻力越小，速度减小得越慢。
（3）运动的木块最终停下来，运动状态发生了改变，而平衡力作用下物体的运动状态不会改变，因此木块受到的是非平衡力。
（4）由于绝对不受力的情况在现实中不存在，无法通过直接实验进行验证，所以牛顿第一定律是在本类阻力对物体运动的影响的实验基础上，结合科学推理得出的，故选D。
18．(1)A
(2)钩码数量
(3) 不能 同一直线上
(4)同一物体
【详解】（1）用小车B及小卡片C替换木块A，是为了减少摩擦力对实验结果的影响，因为小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；小车与桌面之间是滚动摩擦，摩擦较小，而木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在较大的摩擦力，实验时要受到摩擦的影响。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（2）拉力的大小等于钩码的重力，钩码的个数越多，拉力就越大，所以要想改变拉力的大小，需要调整钩码的个数。
（3）将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，卡片就会转动，所以松手后小卡片不能平衡，是验证不在同一直线上两个力是否能平衡，通过验证说明：两个力使物体平衡时，这两个力要在同一条直线上。
（4）当小卡片平衡时，用剪刀剪开小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。
19．(1) 匀速直线 3.6 二力平衡
(2) 压力 无关
(3)木板可以不做匀速直线运动
【详解】【小题1】实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。当木块做匀速直线运动时，它在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等。这样，我们就可以通过读取弹簧测力计的示数来间接测量滑动摩擦力的大小。如图甲所示，弹簧测力计的分度值为，读数为。
【小题2】甲、乙两图中，接触面均为木板，粗糙程度相同。乙图在木块上增加了砝码，增大了木块对木板的压力。乙图中弹簧测力计的示数（）大于甲图的示数（ ），说明压力增大时，滑动摩擦力也随之增大。由此可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
丁图与甲图相比，木块对木板的压力（等于木块重力）和接触面的粗糙程度均未改变，但接触面积减小了一半。实验结果显示，丁图中弹簧测力计的示数为，与甲图相同，这表明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
【小题3】在原实验中，很难保证木块一直做匀速直线运动，导致测力计示数不稳定。在改进后的装置中，木块C相对于地面是静止的，始终处于平衡状态，所以弹簧测力计的拉力始终等于它受到的滑动摩擦力。因此，无论下方的长木板如何运动，测力计的示数都是稳定的，这使得实验操作更简单，读数也更准确。
20．(1)2500N
(2)
【详解】（1）汽车在平直公路上匀速向前行驶，处于平衡状态，水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力
（2）已知汽车所受的牵引力是车重的0.1倍，即
则汽车的总重力
21．(1)
小车不运动，受到的阻力为200N
(2)
300N
(3)
拉力为500N时摩擦力不变，大小为300N；速度变化时摩擦力也不变，大小为300N
【详解】（1）小车的总重力
小车运动时受到的滑动阻力最大值为
用200N拉力拉静止的小车时，拉力小于最大阻力，小车仍保持静止，此时水平方向二力平衡，静阻力大小等于拉力，为200N。
（2） 小车做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，也就是之前算出的300N。
（3）滑动摩擦力的大小只和接触面粗糙程度、物体对接触面的压力大小有关。拉力变为500N时，小车对路面的压力始终等于车重、路面粗糙程度没有改变，因此滑动摩擦力不变，仍为300N； 同理小车以不同速度运动时，压力和粗糙程度都没有变化，滑动摩擦力也不会改变，始终是300N。
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