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秋季学期统编版小学
三年级语文上册第七单元综合练习题
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
1. 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏（zòu zhòu）他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲（qǔ qū）。
2. 我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔（kuò kuò）的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，水中的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐（xiá jiǎ）想。
3. 父亲突然站定，朝幽（yōu yoū）深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃（nán lán）着。
二、读拼音，写词语。（8分）
yǎn zòu wēn róu chì bǎng
（ ） （ ） （ ）
dǒu dòng xǐ huān chén zhòng
（ ） （ ） （ ）
cōng ming cháo shī
（ ） （ ）
三、比一比，再组词。（6分）
奏（ ） 滴（ ） 猎（ ）
凑（ ） 摘（ ） 惜（ ）
四、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）
①（ ）（ ）细雨　　②凝神（ ）（ ）
③（ ）（ ）有序　　④（ ）（ ）物（ ）
1. 选词填空：春天的早晨，__________轻轻地洒在刚刚苏醒的大地上。（1分）
2. 再写两个与“声音”有关的四字词语：__________、__________。（2分）
五、选择题。（6分）
1. 下列词语中，书写有误的一项是（　）
　　A. 演奏　　B. 温柔　　C. 朝湿　　D. 翅膀
2. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（　）
　　A. 风，是大自然的音乐家。
　　B. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语。
　　C. 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
3. 下列说法正确的一项是（　）
　　A. 《大自然的声音》中，作者把风比作“大自然的音乐家”，把水比作“大自然的歌手”。
　　B. 《读不完的大书》中，“大书”指的是大自然，因为大自然有无穷的奥秘和无尽的乐趣。
　　C. 《父亲、树林和鸟》中，父亲能通过闻气味判断林子里有没有鸟。
六、按要求完成句子练习。（8分）
1. 大自然是一本看不完的大画册。（改为感叹句）
_______________________________________________________
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语。（仿写比喻句）　
　 _______________________________________________________
3. 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（缩句）
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七、按课文内容填空。（16分）
1. 《大自然的声音》中，作者把风比作（　），把水比作（　），把动物比作（　）。风的声音有（　）和（　）两种不同的形态。
2. 《读不完的大书》中，“我”在大自然中读到了（　）、（　）、（　）等好玩的东西。大自然是一本（　）的大画册，是一部永远读不完的大书。
3. 《父亲、树林和鸟》中，父亲能通过（　）和（　）来判断树林里有鸟。父亲一生最喜欢（　）和（　）。
4. 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸（　）开。乱入池中（　）不见，闻歌始觉（　）人来。——［唐］王昌龄《采莲曲》
八、口语交际——身边的“小事”。（6分）
生活中有许多看似不起眼的“小事”，有的让人感到温暖，有的却让人感到不舒服。请你选择一件你亲身经历或看到的“小事”，用几句话讲清楚事情经过，再说说你的看法。（不会写的字用拼音代替）
九、阅读短文，回答问题。（16分）
大自然的声音（节选）
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 短文共有（　）个自然段。（2分）
2. 文中把风比作什么？把树叶比作什么？（3分）
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3. 微风和狂风分别给人什么感受？用“____”在文中画出来。（2分）
4. 水在什么时候会“玩打击乐器”？（　）（3分）
　　A. 刮风的时候　　B. 下雨的时候　　C. 结冰的时候
5. 文中描写水的声音用了哪些词语？请写出三个。（3分）
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你从哪些地方感受到作者对大自然观察得非常细致？（3分）
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十、习作。（20分）
题目：我有一个想法
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议，就能使生活变得更加美好。请你留心观察身边的现象，选择一个你关心的问题，写一写你的想法。
提示：（1）先写清楚你发现的现象或问题；（2）再写一写你的想法和建议；（3）可以配上简单的插图；（4）字数不少于200字。
参考答案与解析
一、给加点字选择正确的读音。（6分）
答案： 1.zòu qǔ　2.kuò xiá　3.yōu nán
解析： “奏”读zòu，平舌音；“曲”读qǔ表示“歌曲”，读qū表示“弯曲”；“阔”读kuò；“遐”读xiá；“幽”读yōu；“喃”读nán，前鼻音。本题考查本单元课文中易读错的生字。
二、读拼音，写词语。（8分）
答案： 演奏　温柔　翅膀　抖动　喜欢　沉重　聪明　潮湿
解析： “演奏”的“奏”注意下面是“天”；“温柔”的“柔”上面是“矛”；“翅膀”的“翅”是支字旁；“抖动”的“抖”是提手旁；“喜欢”的“喜”上面是“士”；“沉重”的“沉”是三点水旁；“聪明”的“聪”是耳字旁；“潮湿”的“潮”是三点水旁。这些词语来自本单元三篇课文。
三、比一比，再组词。（6分）
答案： 示例：演奏、凑近；水滴、摘花；猎人、可惜（答案不唯一，合理即可）
解析： “奏”与“凑”——“奏”下面是“天”，“凑”是两点水旁；“滴”与“摘”——“滴”是三点水旁，“摘”是提手旁；“猎”与“惜”——“猎”是反犬旁，“惜”是竖心旁。
四、把词语补充完整并完成练习。（8分）
答案： ①蒙蒙细雨　②凝神静气　③井然有序　④万物(或：息息相关)
1.蒙蒙细雨（答案合理即可）　2.示例：滴滴答答、叮叮咚咚
解析： 本题考查本单元课文及语文园地中出现的词语。“蒙蒙细雨”形容雨点很细；“凝神静气”形容专心致志；“井然有序”形容有条理；“息息相关”形容关系密切。第2题考查描写声音的四字词语或拟声词，与本单元《大自然的声音》主题呼应。
五、选择题。（6分）
答案： 1.C　2.A　3.B
解析： 第1题“朝湿”书写有误，应为“潮湿”。第2题A句将“风”比作“音乐家”，是比喻；B句“好像呢喃细语”虽有“好像”但表示联想而非比喻；C句是客观陈述。第3题A项中水是“大自然的音乐家”而非“歌手”；B项正确；C项中父亲是通过“望”和“闻”（看和闻）来判断，不仅仅是通过闻气味。
六、按要求完成句子练习。（8分）
答案： 1.大自然真是一本看不完的大画册啊！　2.示例：当阳光洒下，那光芒温暖明亮的，好像妈妈的笑脸。　3.父亲喜欢树林和鸟。（答案不唯一，合理即可）
解析： 第1题考查陈述句改感叹句，加“真”“啊”等感叹词；第2题考查比喻句的仿写，要有本体、喻体和比喻词；第3题考查缩句，保留主谓宾，去掉修饰语“一生最”“歌唱的”。
七、按课文内容填空。（16分）
答案： 1.大自然的音乐家、大自然的音乐家、大自然的歌手、温柔、雄伟（或：微风、狂风）　2.浮云飞鸟、走兽昆虫、虾蟹游鱼（答案不唯一）、看不完　3.看（望）、闻（嗅）、树林、歌唱的鸟　4.两边、人、有人
解析： 第1题考查《大自然的声音》中作者对风、水、动物的比喻及风的不同形态；第2题考查《读不完的大书》中“我”在大自然中观察到的万物；第3题考查《父亲、树林和鸟》中父亲判断鸟的方法及父亲的喜好；第4题考查语文园地七“日积月累”中王昌龄的《采莲曲》。
八、口语交际。（6分）
参考答案： 上周六，我在公交车上看到一位叔叔大声打电话，全车人都能听到他的声音，有的人皱起了眉头。我觉得在公共场合大声喧哗是不文明的。我们应该注意控制音量，不要影响他人，做一个文明有礼的人。（答案不唯一，语句通顺、观点明确即可）
解析： 本题考查口语交际“身边的‘小事’”，要求学生能关注生活中的现象，并能清楚表达自己的看法，与本单元习作“我有一个想法”相呼应。
九、阅读短文。（16分）
答案： 1.2　2.风是大自然的音乐家；树叶像歌手。　3.微风：让人感受到大自然的温柔；狂风：令人感受到大自然的威力。　4.B　5.淙淙、潺潺、哗哗（或：滴滴答答、叮叮咚咚）　6.示例：作者观察到了微风和狂风的不同声音特点，观察到了小雨滴敲打不同物体发出不同的声音，还观察到了水从小溪到河流再到大海的声音变化。这些细致的观察让文章非常生动。（意思对即可）
解析： 短文共2个自然段。第2题从“风，是大自然的音乐家”“树叶便像歌手一样”可知答案；第3题考查从文中提取信息的能力；第4题从“下雨的时候，他喜欢玩打击乐器”可知选B；第5题考查对拟声词的积累；第6题考查对“感受课文生动的语言”这一语文要素的理解。
十、习作。（20分）
评分标准： 能写清楚发现的现象或问题（5分）；能写出具体的想法和建议（6分）；内容具体、语句通顺（5分）；正确使用标点、书写工整（4分）。
示例：
我有一个想法
最近我发现，我们小区里养狗的人越来越多，可是有些主人遛狗的时候不给小狗拴绳子。小狗在小区里跑来跑去，有时候会吓到小朋友和老人。有一次，一只没有拴绳的小狗突然冲向一位老奶奶，老奶奶吓得差点摔倒。
我觉得这样做很不好。小狗虽然可爱，但如果不拴绳子，可能会伤害到别人，小狗自己也可能跑丢或者被车撞到。我建议养狗的主人遛狗时一定要给小狗拴上绳子，还要随身携带塑料袋，及时清理小狗的粪便。
希望每个人都能文明养狗，让小区变得更加安全、整洁、美好！

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