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《我的家人》习作练习题
一、把搭配合适的词语用线连起来。
身体 裂开 发生 飞蛾 兴奋的 避开
豆荚 敏锐 产生 感激 健康的 帽子
眼睛 虚弱 充满 希望 灵巧地 眼光
比赛 结束 捕捉 事情 方方的 光彩
二、补充词语，选择合适的词语填到句中的括号里。
横七（ ）八 人山人（ ） 密密麻（ ） 大吃一（ ）
各式各（ ） （ ）有成竹 （ ）拳擦掌 跃跃（ ）试
兴（ ）勃勃 遥遥（ ）先 不动（ ）色 出谋划（ ）
1.爸爸看见我独自做好一桌菜，（ ），不敢相信这是真的。
2.弟弟的玩具扔得（ ），妈妈每天都要帮他收拾。
3.妈妈收藏了（ ）的发夹，装满一整个小盒子。
4.爸爸妈妈带我去逛庙会，广场上（ ），特别热闹。
三、按要求完成句子练习。
1.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句，意思不变）
2.难道我永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
3.他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！（照样子补充下面句子）
妈妈天天忙里忙外做家务， 吗？真不 ！
4.爸爸下班回家、晚饭后、睡前都看书。（改为排比句）
四、选择合适的词语填到文段的括号里。
捏 添 调 放 下 切 淋 坐 备 炒
奶奶做的饭菜格外美味，包饺子更是一绝。每到周末，她（ ）好新鲜的韭菜和鸡蛋，先把鸡蛋（ ）成碎末晾凉，再把韭菜（ ）得细碎，（ ）上香油拌匀，（ ）好馅料。她取皮（ ）馅，轻轻对折面皮，沿边（ ）出细密好看的褶皱。将饺子（ ）入沸水，水沸后分两次（ ）入凉水，待饺子全部浮起就煮好了。出锅的饺子热气扑面，我咬上一口，鲜香十足，便埋头吃得停不下来。每当这时候，奶奶会（ ）在我身旁，温柔地叮嘱我：“慢点吃，锅里还有。”
五、找出文段中的5处错误，用修改符号（）修改。
说她聪明，是因为每当我在家背古诗句子，她都会跟着小声念。等我背熟了，她忽然也记下来了，背诵时还配上可爱的动作，活像一位小小朗诵家。我的妹妹四岁了，既聪明又淘气。说她淘气，是因为有一回我埋头写作业，没留意她。她把我的橡皮掰成小块，摆成一排，称它们是 小兔子的零食 。我正要生气，她忽闪着大眼睛，奶声奶气地问：“姐姐，你要不要吃一口？”让我这哭笑不得。
六、给下列句子排序，将序号写在括号里。
（ ）他左手轻轻搂着我，右手拿着书，低声朗读。
（ ）爸爸坐在床边给我读睡前故事。
（ ）爸爸眉眼弯弯，语调抑扬顿挫，读到有趣的情节，还会做出滑稽的鬼脸。
（ ）暖黄灯光静静笼罩着我们，耳边萦绕着爸爸舒缓的声音，我的心底满是温馨。
（ ）夜晚，房间里只亮着暖融融的床头灯。
（ ）他读几句便侧头看看我，一旦察觉我忽然安静下来、轻轻皱起眉头，就知
道我没能听懂，于是放慢语速重读一遍，轻声问道：“这里听懂了吗？有不懂的就问爸爸。”
七、阅读理解。
（一）一个豆荚里的五粒豆（节选）
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，太阳温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢 ”
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的 你现在有一个小花园了!”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
□妈妈，我觉得我好了一些!□晚上，这个小女孩说□“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的;我能爬起来，走到温暖的太阳光中去□”
虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1.从文中找出下列词语的近义词，填到括号里。
瘦弱——（ ） 和暖——（ ） 高兴——（ ）
2.请在□里填入合适的标点符号（每个□填一个标点）。
3.画线的句子是对小女孩的 描写，传神地写出了小女孩对豌豆花的 ，表现了豌豆花带给她生命的 ，以及她内心涌动的温柔与感激。
4.想一想，连一连。
春天的一个早晨 豌豆苗要开花了；小女孩能自己爬起来，直直地坐在床上
晚上 豌豆苗开出粉红色的花；小女孩第一次能坐一整个钟头
最近几天 豌豆苗生根、长出小叶子；小女孩虚弱地躺在床上
一星期以后 豌豆苗正在生长；小女孩觉得好了一些，相信自己会好起来
5.文段将豌豆苗生长与小女孩身体变化交织描写，这样写有什么好处？
（二）我的爸爸
我的爸爸是青岛市公交公司的一名司机。他性格内向，平时寡言少语的。妈妈一天到晚对我嘘寒问暖，关怀备至。他却从不逗我玩，也不和我谈心。当我取得了成绩告诉他时，他也只是淡淡地说：“还行，还行。”我一直以为爸爸不爱我。但是在去年暑假我生病的那些日子里，我对爸爸的看法彻底改变了。
去年暑假里我感冒了，一直发烧，身上无力，头昏昏沉沉的。妈妈因为厂里要出新产品，常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要买菜、洗菜、做饭、刷碗……还要照料我吃药吃饭，天天忙到很晚才休息。看到爸爸妈妈这样忙碌着，我盼望自己快快恢复健康把所有的家务活都“承包”了。可是感冒症状一直不消失，弄得爸爸妈妈上班时也放心不下，要抽空打电话提醒我喝水、吃药。
爸爸腰疼的老毛病又犯了，他坐立行走都要小心翼翼的。妈妈对我说：“你爸爸腰疼得晚上睡觉不敢翻身，你能做的事尽量自己做。”
那是星期五的早上，我突然发起高烧。妈妈一早给单位领导打电话请了假要带我去医院看病，可就在我们准备动身时妈妈的手机响了。厂里来电话，让妈妈回单位，说是机器坏了需要妈妈立即去修理。妈妈只好给已到公司上早班的爸爸打电话让他回家陪我看病。爸爸匆匆从单位回来，把病例装进包里，对我说：“来，我背你。”我一愣说：“爸爸，你不是腰疼吗？怎么背得动我呢？”但爸爸的表情不容我推辞。我发这么高的烧，身体无力，就趴在爸爸背上。下楼时爸爸步伐缓慢，走走歇歇。我知道爸爸的腰开始疼了，我要下来自己走，爸爸不答应。下了楼，强烈的太阳当空照着，树上的知了扯着嗓子不住喊：“热死了，热死了。”路上我看见有不少人躲在树底下乘凉，有的不停地摇着扇子。爸爸衬衫后背处很快被汗水湿透了，脸上也不住地滴汗水。在爸爸背上，我想：“爸，我已经长大了，应该为您和妈妈做一些力所能及的家务活，现在却让您忍受腰疼的痛苦背着我。我真惭愧呀！”我家离车站有二三百米，爸爸背着我走走停停，好久才到车站。爸爸扶我上302路公交车时，我不敢抬头，我怕我的泪水会情不自禁流下来。
我们在“青纺医院”站下车后，爸爸又背着我走了二三百米进了“青纺医院”门诊大楼。他把我安顿在椅子上坐下，就急匆匆地给我挂号，陪我看医生，接着是划价交费取针取药，最后到注射室陪我打点滴。爸爸静静地守候在我身边看着我，到下午六点多我打完点滴，又静静地陪我回家。我接连打了六天点滴，都是爸爸请假陪我去的，他仍旧是一声不吭地帮我做这做那。
这就是我那寡言少语的爸爸。他用他的行动让我感到深深的爱。
作者：王艺 指导教师：朱维山
1.看拼音，写词语。
xū hán wèn nuǎn guǎ yán shǎo yǔ qíng bù zì jīn
（ ） （ ） （ ）
2.联系上下文解释词语。
一声不吭：
小心翼翼：
3.短文在叙述爸爸照顾“我”看病这件事时，主要是按照 顺序来写的。请在文中用“____”画出能体现这一顺序的词语。
4.作者在表达情感时，采用了“欲扬先抑”的手法。请根据文章内容填空。
文章开头先写“我”对爸爸的误解： ；
最后写“我”对爸爸的新认识： 。
5.回答问题。
⑴“爸爸的表情不容我推辞。”这句话体现了爸爸怎样的心理？
⑵“强烈的太阳当空照着，树上的知了扯着嗓子不住喊：‘热死了，热死了。’”这句话属于什么描写？有什么作用？
八、明确习作的内容和要求。
我的家人
家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人，他们有什么特点呢？
可以选择一个家人来写，也可以选择家中几个人来写，结合具体事例写出家人的特点，注意把印象最深的地方写出来。
写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。
1.本次习作写什么内容？
2.本次有什么要求？
七、说一说，写一写。
1.在小组内介绍一个好地方，请同学们提修改建议。听了同学的发言，谈谈自己的看法。
2.写习作草稿，读读，改改。在小组内交流习作草稿，互相提修改建议。借鉴同学的优点，参照同学的合理建议，继续修改草稿。修改满意了，誊抄到作文本上给老师看。
参考答案
一
身体——虚弱 豆荚——裂开 眼睛——敏锐 比赛——结束
发生——事情 产生——希望 充满——感激 捕捉——飞蛾
兴奋的——眼光 健康的——光彩 灵巧地——避开 方方的——帽子
二
竖 海 麻 惊 样 胸 摩 欲 致 领 声 策
1
大吃一惊
2
横七竖八
3
各式各样
4
人山人海
三
1
豆荚被太阳晒得暖洋洋的。
2
我不能永远在这儿坐下去。
3
轻松 轻松
4
爸爸下班回家的时候看书，晚饭后看书，睡前也看书。
四
备 炒 切 淋 调 放 捏 下 添 坐
五
删除“句子”。把“忽然”改为“居然”。把“我的妹妹四岁了，既聪明又淘气。”移到开头。在“小兔子的零食”前后添加引号。把“让我”和“这”调换位置。
六
3 2 4 6 1 5
七
（一）
1
虚弱 温和、暖和、温暖 愉快、快乐、兴奋
2
“ ” ， 。
3
动作 珍视或喜爱 希望
4
春天的一个早晨 豌豆苗生根、长出小叶子；小女孩虚弱地躺在床上
晚上 豌豆苗正在生长；小女孩觉得好了一些，相信自己会好起来
最近几天 豌豆苗要开花了；小女孩能自己爬起来，直直地坐在床上
一星期以后 豌豆苗开出粉红色的花；小女孩第一次能坐一整个钟头
5
豌豆苗顽强生长，陪伴鼓舞着小女孩，二者相互映衬。既推动情节发展，又烘托出生命的希望，让文章情感更真挚动人。
（二）
1
嘘寒问暖 寡言少语 情不自禁
2
指一句话也不说。文中指爸爸虽然很忙碌、很辛苦，但从不抱怨，只是默默做事。
形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中指爸爸因为腰疼，所以坐立行走都非常小心。
3
时间或事情发展 去年暑假里 那是星期五的早上 下午六点多 接连六天
4
我一直以为爸爸不爱我；
他用他的行动让我感到深深的爱（或：感到了深深的爱）。
5
⑴体现了爸爸虽然腰疼，但更担心“我”的高烧病情，他下定决心要背“我”去医院的坚定心理，表现了爸爸对“我”深沉的爱。
⑵属于环境描写。 突出了当时天气的极端炎热，衬托出爸爸背“我”时忍受的痛苦和付出的辛苦，更加突出了父爱的伟大。
八
1
写自己的一个家人或几个家人。
2
结合具体事例写出家人的特点，把印象最深的地方写出来。写好了读给同桌听，让同桌说出不通顺的句子；读给家人听，让他们评评写得像不像。
七
1
酷爱运动的妈妈
我的妈妈今年四十岁，身材匀称，皮肤是健康的小麦色，笑起来眼角有几道浅浅的皱纹，那是她常年在户外运动留下的印记。她是个十足的运动迷，每天清晨六点出门跑五公里，几乎从不间断。遇到刮风下雨，她就在家里跟着视频做健身操，照样练得满头大汗。有一次她感冒了，还偷偷换鞋想出门，被爸爸拦下来才勉强休息了一天。
（开篇用“小麦色皮肤”“眼角皱纹”暗示妈妈常年运动，外貌描写抓住了特点。“感冒还偷偷换鞋”一个细节就把妈妈“酷爱运动”写活了。）
妈妈不仅自己练，还带着我和弟弟一起锻炼。我长得胖，跑两步就喘，平日里爱躺在床上看漫画、吃零食；弟弟瘦，喜欢窝在沙发上看动画片。前年春节后，妈妈制定了计划：每天早上六点半，我们跟着她在小区跑两圈；晚上七点到八点，妈妈带着我和弟弟打羽毛球；八点半，我和弟弟比赛做仰卧起坐，她当裁判。谁也不许偷懒。
（用“我”和弟弟的懒散反衬妈妈的带动作用。计划写得具体——活动的时间、地点、内容都写了，妈妈充当的三个角色都交代了。）
执行计划的第一天早上，我跑了半圈就累得蹲在地上，腿像灌了铅。妈妈蹲下来，温和地说：“你身子比我还沉，体育测试不能总不及格呀！咱们一起把身体练结实。”我咬咬牙站起来，跟着她跑完了两圈。从那以后我天天坚持，渐渐不再害怕跑步，体育成绩也越来越好。
（“腿像灌了铅”比喻贴切，妈妈的话温和又有力量，“咬咬牙站起来”写出“我”的转变。这一段是全文重点，细节和对话都写得很到位。）
经过日复一日的锻炼，我和弟弟都变了样——我不再跑两步就喘，弟弟也从 “小懒虫”变成了爱奔跑的男孩。我们做事学习都很有劲。今年学校运动会上，我在四百米跑中拿到了年级第三名，弟弟在五十米短跑中也冲进了决赛。看着我们的变化，妈妈笑得特别开心——她陪我们锻炼时流下的每一滴汗水里，都藏着深深的爱。
（用运动会具体成绩收束，“四百米第三”“五十米进决赛”与过去作者、弟弟的情况形成鲜明对比。结尾“汗水里藏着爱”升华主题，感情真挚。）
总批：小作者围绕“酷爱运动的妈妈”选材，从妈妈自己坚持运动，到带动全家锻炼，再到运动会取得成绩，脉络清晰，结构完整。人物形象鲜明——外貌抓住特点，对话符合身份，“感冒偷换鞋”“蹲下来鼓励”等细节生动感人。结尾“汗水里藏着爱”升华主题，情感真挚。如能把弟弟的转变过程写得更具体些，文章会更充实。
作者：萧竹珺 指导、点评：朱维山
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略
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