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新外研版八上 Unit1+Unit2 现在完成时 讲义
一、概念
现在完成时，连接过去和现在。
结构：have / has + 动词的过去分词(done)
两大核心概念：
概念①【Unit1】：某个动作发生在过去，不关心具体什么时候做的，重点看这件事给现在带来的结果、影响。
概念②【Unit2】：某个动作或者状态，从过去某一刻开始，一直持续到现在，有可能还会继续下去。
人称规则：
I / you / we / they → have + 过去分词
he / she / it（单数主语） → has + 过去分词
动词过去分词：
①规则变化：动词后加ed；
②不规则变化（课本P152--156表格必背）：
bebeen；dodone；gogone；seeseen；eateaten；havehad；makemade
二、句型结构 + 时间标志词归纳
Unit1 用法：过去动作→对现在造成影响
本单元标志时间副词（必背表格）
标志词 含义 使用句型 位置
just 刚刚 只用于肯定句 have/has 之后，实义动词之前
already 已经 只用于肯定句 have/has 之后，实义动词之前
yet 还（尚未） 否定句、疑问句 放在句子末尾
never 从未 肯定句（表否定含义） have/has 之后，实义动词前
always 总是 肯定句 have/has 之后，实义动词前
句型结构
1.肯定句：主语 + have/has + just/already/never + 过去分词
eg. I have already learnt that I am great enough. 我已意识到自己足够优秀。
She has never worried about her looks. 她从未为自己的外貌而烦恼。
2.否定句：主语 + haven’t / hasn’t + 过去分词 … + yet
eg. I haven’t told Mike the whole story yet. 我还没把整个故事告诉迈克。
一般疑问句：Have / Has + 主语 + 过去分词 … + yet？
eg. --Have you finished your homework yet --Yes, I have. / No, I haven’t.
--你做完作业了吗？--是的，我完成了。/ 不，我还没有。
易错区分：现在完成时 VS 一般过去时
现在完成时：不出现过去具体时间，看重现在的结果
一般过去时：搭配yesterday /…ago / last…过去时间，只讲过去发生，和现在无关。
对比：
I have already finished my homework.（作业现在做完了）
I finished my homework one hour ago.（一小时前做的，只讲过去）
Unit2 用法：动作/状态从过去持续到现在
本单元标志时间词 for / since（必背表格）
标志词 用法 例子
for 后面接一段时间（持续多久） for three years；for the past 17 years
since 后面接时间点 / 过去发生的一件事 since Grade 3；since last year； since we met
提示：How long（多久）提问持续时间，回答常用 for / since。
句型结构
1.肯定句：主语 + have/has + 过去分词 + for/since…
eg. The Giant has been away for a long time. 巨人已经阔别已久。
2.否定句：主语 + haven’t/hasn’t +过去分词 + since…
eg. Since then, he hasn’t seen a child there. 自那以后，他再也没在那儿见过孩子。
3.疑问句：How long + have/has +主语 +过去分词…
eg. How long have you been friends 您和对方是什么时候开始成为朋友的？
注意：
现在完成时表持续时，短暂性动词（die/buy/leave）不能接for/since，要换成对应的延续性表达。
eg. die → be dead；buy → have；leave → be away
eg. He has died for 2 years. He has been dead for 2 years. 他去世已两年。
三、高频易错点复盘
1.already只用肯定句；否定、疑问句尾用yet
2.for +时间段；since +时间点，不要搞混
3.结构必须是 have/has +过去分词，不能用动词原形
4.句中有明确过去时间（yesterday/…ago），不能用现在完成时，改用一般过去时
5.for/since前面，不能用短暂动词，要换成延续性动词
综合练习题 （语法选择）
My sister 1.____ a big fan of painting. She 2.____ lots of beautiful pictures already. She 3.____ painting 4.____ she was 8 years old. But she 5.____ not finished her new picture 6.____.
（ ）1. A. is B. was C. has been
（ ）2. A. draws B. drew C. has drawn
（ ）3. A. loves B. has loved C. loved
（ ）4. A. for B. since C. already
（ ）5. A. is B. was C. has
（ ）6. A. already B. just C. yet
1. 选C
2. 选C
3. 选B
4. 选B
5. 选C
6. 选C
新外研版八上 Unit3 动词不定式和动名词作宾语 讲义
一、核心概念
1. 动名词：doing 形式，表习惯性、经常性、抽象的动作
2. 动词不定式：to do 形式，表具体、一次性、将要发生的动作
两者均可放在部分动词后作宾语
二、分类精讲（课本必考搭配）
只接 to do（不定式）作宾语的动词
口诀：决心学会想希望，拒绝计划需承诺
decide(决定)、learn(学习)、want(想要)、hope(希望)、
refuse(拒绝)、plan(计划)、need(需要)、promise(承诺)
结构：动词 +to do
eg. I want to learn more about traditional art. 我想要学习更多传统艺术。
eg. She decides to practise every day. 她决定每天练习。
只接 doing（动名词）作宾语的动词
口诀：喜欢享受完成，介意练习放弃
like / enjoy (喜欢、享受) 、finish (完成) 、
mind (介意) 、practise (练习) 、give up (放弃)
结构：动词 + doing
eg. I enjoy painting in my free time. 我空闲时间喜欢画画。
eg. Have you finished doing your homework 你做完作业了吗？
重点易错：既可接to do也可接doing（含义不同）
本单元最大考点：同一个动词，两种形式意思不一样
1. stop 停止
stop to do 停下来（手头的事）去做另一件事
stop doing 停止正在做的这件事
2. try 尝试
try to do 努力、尽力做（难度大，想做好）
try doing 试着做（试试方法，看效果）
3. remember 记得
remember to do 记得要去做（未做）
remember doing 记得做过某事（已做）
4. forget 忘记
forget to do 忘记要去做（未做）
forget doing 忘记做过某事（已做）
三、特殊规则
1. 介词后必接 doing
be good at doing / be interested in doing / thank you for doing
2. can/must/should等情态动词后必接动词原形，不接to do/doing
3. let/make/have 使役动词：make sb. do sth.（不加to）
四、随堂专项练习（短文填空）
My friend Lucy loves art. She enjoys 1.______ (paint) very much. She decides 2.______ (join) the art club at school. She practises 3.______ (draw) for one hour every day. She never stops 4.______ (learn) new skills. She remembers 5.______ (finish) her painting homework every night. She hopes 6.______ (be) an artist in the future.
解析
1. painting，enjoy
2. to join，decide
3. drawing，practise
4. learning，stop doing
5. to finish，remember to do
6. to be，hope

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