资源简介

(共25张PPT)
小学语文统编版五年级上册
口语交际：父母之爱
第一章节
谈话激趣 新课导入
体验导入
分享爱，表达爱
回想小时候，是谁教我们一步一步学走路的？
体验导入
分享爱，表达爱
他们花了很多时间耐心地教我们使用勺子、筷子吃东西。
自由表达
生活中，父母的爱有各种不同的表达方式 。
父母的爱：
是慈祥的笑容，
是亲切的话语；
是真诚的鼓励，
是严格的要求。
联系生活，说说我和父母之间的小故事。
自由表达
我
与
父
母
的
故
事
生活方面
学习方面
为人处世
兴趣爱好
①动手拆坏了父亲的工具
②和妈妈一起学跳舞
③周末和父母搭乐高
……
①在学习上遇到困难时 ②在考试失败时
③在考试取得好成绩时 ……
①当我撒谎时 ②当我做事缺乏毅力时
③当我与人发生矛盾时 ……
①生病了 ②挑食了 ……
第二章节
明确要求 学会运用
我能行
1.积极思考，发表见解。
2.勇于发言，大胆表现。
3.大方得体，文明有礼。
4.认真倾听，乐于提问。
主题：父母表达爱的不同方式
发表见解
故事一
李强的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李强说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
生活中遇到这样的事情，你的想法是什么？
批评是爱吗？
爱的方式：_________
评说事例
故事二
王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
为什么会这样呢？
不良习惯：____________
我妈妈的方式：_________
亲子互动
故事三
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
你怎么看待爸爸的做法？
爱的方式：
_________________
你说我聊：
渴望…… 期待……
幸福…… 分享……
见解表达
认真阅读，我会思考：
你是否同意以上父母的做法？说说你的理由。
1
如果你不同意他们的做法，你有什么具体的建议来提醒他们？
2
你认为这三位父母爱自己的孩子吗？他们的爱是怎样的？
3
观察反思
图中的父母……
谈看法 说观点
口语表达
我该怎么办？
我的故事
1.举例说说，妈妈、爸爸（或照顾你的其他亲人）是怎么关心、
照顾你的，也可以说说你和他们之间印象最深的一件事。
2.说清楚事情的起因、经过、结果。
3.具体说说印象深刻的事情中的动作、对话、神态、心理活动
（自己的感受）等。
讲讲自己和父母之间爱的故事
积极回应
认真倾听，结合故事，我们可以做些什么呢？
发表看法_______
1
帮助分析_______
2
提出解决办法______
3
感受母爱
未发出的短信
“母亲用身体护住婴儿，婴儿被救出时仍熟睡。”这是汶川地震时一个在网上广为流传的帖子，一个未知姓名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，她留给孩子的最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
阅读延伸
抢救人员发现这位母亲时，她已被压在垮塌的房子下，没有了呼吸。清理完废墟，人们发现她身下竟然还躺着她的孩子。孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，正在安静地熟睡。
救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了。
第三章节
总结评价 课后作业
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
知识梳理
2
勇于发言，大胆表现。
3
大方得体，文明有礼。
4
认真倾听，乐于提问。
1
积极思考，发表见解。
知识梳理
1.爱要大声说出来：我想对爸爸妈妈说……
2.思考：我们该怎么表达对父母的爱，报答
他们对我们的养育之情？
课堂评价
自我评价
小组互评
课后作业
2.为父母做一件事，表达你对他们的爱意。
1.回家后，把三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请
他们谈谈看法。
谢谢欣赏，再见

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