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统编版小学语文五年级上册作业设计
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语文园地六
一、填空
1.阅读写亲情的文章，要关注文中的________，从中体会父母与子女之间真挚的情感。
2.《慈母情深》中“揉得皱皱的毛票”“皲裂的手指”这些细节，可以体会母亲挣钱的________，也能感受到“我”内心的羞愧与________。
二、识字加油站
1.给下面加点字注音
兄友弟恭（ ） 一张一弛（ ） 不卑不亢（ ）
如泣如诉（ ） 家喻户晓（ ） 心浮气躁（ ）
2.根据意思写词语
①既不自卑，也不高傲，言行得体。（ ）
②比喻有劳有逸，劳逸结合。（ ）
③像哭泣，又像在诉说，形容声音哀怨凄切。（ ）
④泛指人生各种各样的境遇与感受。（ ）
三、判断题（对的打√，错的打×）
1.阅读亲情类文章，感人的细节可以帮助我们体会人物的内心情感。（ ）
2.“亭台楼阁、诗词歌赋”这类词语，每个词内部都是并列的事物。（ ）
3.文章结尾做到首尾呼应，会让文章结构松散，主题模糊。（ ）
4.《慈母情深》结尾和前文想买长篇小说的内容相照应。（ ）
四、选择题
1.“谁言寸草心，报得三春晖”中“三春晖”用来比喻（ ）
A.春天的花草 B.博大无私的母爱 C.灿烂的晚霞
2.下面不属于首尾呼应作用的是（ ）
A.结构完整严谨 B.深化文章主题 C.增加文章字数
3.“意恐迟迟归”中“恐”的意思是（ ）
A.害怕、担心 B.恐慌 C.惊恐
五、词句段运用
1.简答：说说《父爱之舟》结尾“……醒来，枕边一片湿”这样写有什么好处？
2.小练笔：写一写你成长过程中印象深刻的“第一次”的内心感受，写出真情实感，80字左右。
六、日积月累
1.默写古诗《游子吟》
［唐］孟郊
慈母手中线，_______________。
临行密密缝，_______________。
谁言寸草心，________________。
2.字词释义①游子：________________②意恐：________________③寸草心：________________④三春晖：________________
3.诗句理解：谈谈你对“谁言寸草心，报得三春晖”的理解。
七、拓展简答题
读亲情主题的课文时，可以用什么方法体会里面的情感？至少写出两点。
参考答案
一、填空
细节 不易；自责
二、识字加油站
1.兄友弟恭（gōng）一张一弛（chí）不卑不亢（kàng）如泣如诉（qì）家喻户晓（yù）心浮气躁（zào）
2.①不卑不亢②一张一弛③如泣如诉④酸甜苦辣
三、判断题
1.√2.√3.×解析：首尾呼应让文章结构严谨，深化主题。4.√
四、选择题
1.B 2.C 3.A
五、词句段运用
1.结尾和开头“是昨夜梦中的经历吧”首尾呼应；写梦醒之后泪流枕边，含蓄深沉，表达作者对父亲深深的怀念与感恩。
2.示例：那一天我第一次看见妈妈疲惫的背影，才发觉她眼角已经长出细纹。我心里一阵发酸，第一次觉得自己应当懂事，要多体谅妈妈，帮她分担家务。
六、日积月累
游子身上衣；意恐迟迟归；报得三春晖。
①离家远游的人②担心③小草一样微薄的孝心④春天阳光，比喻博大无私的母爱
有谁说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春日阳光一般伟大无私的母爱呢。抒发对母爱的感激，感叹母爱厚重，子女难以报答。
七、拓展简答题
示例：①抓住文中细节描写，体会人物情感；②联系自己的生活实际感受；③关注文章首尾、重点句子，读懂人物内心。（写出两点即可）
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页

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