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统编版小学语文五年级上册作业设计
1.桂花雨（第1课时）
1．看拼音写词语。
dǒng shì lán huā chá yè chán rào

2．给加点选择正确的读音，打“√”。
箩筐（luó luō） 杭州（hánɡ ɡǎnɡ） 沉浸（jìn qīn）
糕饼（ɡāo ɡǎo） 捡起（jiǎn shí） 婆婆（pó bó）
3．选词填空。
新鲜　　鲜嫩
（1）摇下来的桂花，朵朵完整、( )。
（2）秋天，石榴树结出了( )的果实。
无论……都…… 不管……总是……
（3）我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
（4）长大后，( )我走到哪里( )不能忘记故乡的桂花雨。
4．正确的序号填在括号里。
新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。 ( )
（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 ( )
（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。 ( )
（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！ ( )
5．回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。
①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花
《桂花雨》一文中,作者先写了______，接着写了童年时代最难忘的事情是______，最后写离开家乡后______，给母亲______，但最美好的仍然是记忆中的______。
6．我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张 比喻 拟人
（1）一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。 ( )
（2）我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。 ( )
（3）笨笨地桂花树可惹人喜爱了。 ( )
7．下列对课文的理解错误的一项是( )。
A．题目“桂花雨”是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的印象，给读者带来了美好的遐想
B．作者先写了自己喜欢桂花和它迷人的香气，接着写了摇桂花的事，最后写离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时的“摇花乐”和桂花雨
C．阅读课文，能感到桂花香气弥漫，作者的思乡之情像花香一样浓郁，溢满字里行间
D．这篇文章主要表达了作者对桂花的喜爱之情
8．按要求写句子。
（1）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
__________________________________________________
（2）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）
__________________________________________________
（3）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（变成第三人称转述句）
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参考答案：
1．懂事 兰花 茶叶 缠绕
2．luó hánɡ jìn ɡāo jiǎn pó
3．新鲜 鲜嫩 无论 都 不管 总是
4．④ ② ① ③
5．③ ① ⑤ ② ④
6．夸张 比喻 拟人
7．D
8．《桂花雨》的作者是琦君。 村子浸在香气里。 妈妈说：“只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。
答案第1页，共2页
答案第2页，共2页

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