资源简介

（湘艺）版（2024）音乐（六）年级上册
《我们共产党人好比种子》教学设计
课题 《我们共产党人好比种子》 单元 第3单元 学科 音乐 年级 6年级上册
教材分析 《我们共产党人好比种子》，毛泽东作词、李劫夫作曲，1=F 2/4 拍、中速热情地。14 页完整呈现歌曲前半段乐谱，页面配有油画《步调一致才能得胜利》，刻画革命年代党员与群众紧紧相聚的红色场景；15 页展示歌曲后半段、尾声乐谱，页面蜜蜂气泡为本课核心任务：饱含饱满情绪演唱歌曲，精准唱好色块标记段落的节奏；页面底部配有油画《入党宣誓》局部，展现党员面向党旗宣誓、扎根人民的画面。 本课属于党史红色美育歌唱课，融合 2/4 拍抒情群众歌曲演唱、党史内涵赏析、节奏重难点训练三大内容，依托两幅红色主题油画、完整双页歌谱、课本演唱实践任务分层教学。歌曲旋律质朴舒展、温暖亲切，以 “种子与土地” 为核心比喻，生动阐释共产党人扎根群众、依靠人民、服务人民的根本立场，节奏规整流畅，兼具乡土群众歌曲质朴感与红色颂歌温暖昂扬的气质，引导学生读懂党和人民血肉相连的深厚关系。
核心素养 目标 审美感知：感受 2/4 拍中速舒展热情的群众歌曲律动，体会歌曲质朴温暖、亲切昂扬的双重情绪；区分乡土抒情红色歌曲的听觉特点，读懂旋律里党与群众相依共生的温情美感。 艺术表现：完整饱满热情地演唱全曲，精准把控色块标注段落的节奏，滑音、附点乐句流畅自然；前段轻柔亲切，后段舒展昂扬，气息连贯稳定，完整唱出种子扎根沃土的温暖力量。 文化理解：知晓歌曲词、曲作者，读懂 “共产党人是种子，人民是土地” 核心比喻；理解党史内涵：党员必须深入群众、依靠群众，在人民中间生根开花，明白党和人民血肉相连、不可分割。 创意实践：通过 2/4 拍舒展律动、分句模唱、重点色块节奏专项练习、红色情景肢体表演、小组感悟分享、集体合唱展示等活动，主动开展红色歌曲实践，用温暖舒展的歌声表现党群同心的温情。
重点 难点 教学重点：饱满热情完整演唱《我们共产党人好比种子》；读懂课本气泡任务，精准唱好色块标记段落节奏；把握 2/4 拍质朴舒展的群众歌曲演唱风格，理解种子与土地的党史比喻内涵。 教学难点：色块段落节奏均匀规整，滑音、附点衔接顺滑不拖沓；区分亲切诉说、昂扬赞颂两层音色对比；结合油画与歌词，发自内心唱出党依靠人民、服务人民的真挚情感。
教学过程
一：革命党群红色情境导入，步调一致油画赏读 1.党群相聚油画观察品读 教师语言：同学们，我们看这幅油画《步调一致才能得胜利》，革命年代党员和老百姓围在一起，同心同行。今天我们学习一首用种子和土地比喻党群关系的红色歌曲《我们共产党人好比种子》。 学生活动：观察课本革命党群油画，感受军民同心、党群相依的温暖厚重氛围。 设计意图：依托课本红色油画创设党史课堂情境，铺垫歌曲舒展亲切的抒情基调。 2.乐曲完整初听辨两层情绪层次 教师语言：我们完整聆听这首群众歌曲，前段旋律轻柔亲切，像娓娓道来的家常话；后半段曲调舒展开阔，热情赞颂党群同心、生根开花的美好图景，情绪温暖又昂扬。 学生活动：完整聆听歌曲音频，说出乐曲 2/4 拍舒缓质朴，听后感觉温暖亲切，读懂党离不开人民。 设计意图：整体感知节拍、两段情绪差异，建立完整旋律听觉印象。 二：2/4 拍舒展律动训练，研读课本核心演唱任务 1.2/4 拍舒展亲切律动小游戏 教师语言：歌曲是 2/4 拍中速热情，旋律平缓舒展，我们缓慢抬手左右轻摆，模拟种子在土地里缓缓生长的柔和线条，感受质朴亲切的韵律。 学生活动：跟随歌曲片段缓慢舒展律动，贴合群众歌曲温柔抒情的风格。 设计意图：夯实 2/4 拍抒情节拍基础，为全曲绵长乐句做好气息铺垫。 2.课堂任务集体朗读 教师语言：翻到上方小蜜蜂气泡，这节课核心演唱要求，我们完整朗读：用饱满情绪演唱歌曲，精准唱好色块标记段落的节奏。 学生活动：集体完整朗读课本演唱提示文字，梳理完整歌唱、重难点节奏训练两大学习目标。 设计意图：清晰点明课堂核心实践任务，分层推进歌唱教学。 3.核心比喻党史内涵初步讲解 教师语言：歌词把共产党人比作种子，老百姓是滋养种子的土地。种子离开土地无法生长，党员脱离群众就失去力量，只有扎根人民，才能生根开花。 学生活动：安静倾听比喻内涵，结合油画理解党群相依的党史道理。 设计意图：铺垫歌曲红色思想内核，让演唱饱含真情实感。 4.前半段诉说乐句分句慢速模唱练习 教师语言：先学习前半段，语气轻柔亲切，像和群众亲切交谈，重点留意蓝色色块乐句，节奏平稳均匀，分句跟琴慢速模唱。 学生活动：对照简谱分句模唱，音色柔和内敛，娓娓道出种子与土地的比喻。 设计意图：分层掌握前段亲切诉说的演唱底色，初步熟悉色块节奏难点。 三：赏析入党宣誓油画，专项攻克色块节奏难点 1.入党宣誓油画观察品读 教师语言：这幅油画《入党宣誓》，青年党员面向党旗握拳宣誓，承诺扎根群众、服务人民，对应歌曲后半段 “在人民中间生根开花” 的昂扬段落，我们仔细欣赏。 学生活动：观察入党宣誓油画，体会党员扎根人民、初心不变的坚定情怀。 设计意图：依托宣誓油画具象化后半段昂扬赞颂的情绪内核。 2.色块标记段落节奏拍手拆分专项练习 教师语言：乐谱里蓝色色块标注的乐句是节奏重点，我们先空手拍手拆分节奏，做到速度均匀、节拍稳定，不抢拍、不拖沓，熟练后带入旋律演唱。 学生活动：单独拍手练习全部色块乐句，精准把控时值，节奏规整统一。 设计意图：落实课本气泡 “唱准色块节奏” 的硬性要求，拆分节奏难点降低演唱难度。 3.后半段昂扬赞颂分句模唱 教师语言：后半段是歌曲高潮，唱出党员扎根人民、蓬勃生长的热情，演唱气息舒展开阔、音色明亮饱满，完整练习尾声重复乐句。 学生活动：对照后半段、尾声乐谱分句模唱，音色昂扬温暖，抒发党群同心的真挚赞颂。 设计意图：分层打磨歌曲高潮段落，形成 “亲切诉说 — 热情赞颂” 完整情绪递进。 4.前后两段短句分层对比演唱练习 教师语言：我们分段交替演唱前后两段，前段轻柔内敛娓娓诉说，后段舒展开阔热情赞颂，自主调整气息、音量，清晰区分两种情绪层次。 学生活动：分句交替演唱两段，对比音色轻重变化，感受情绪从温和到昂扬的转变。 设计意图：强化歌曲两层情绪对比，梳理全曲完整演唱处理逻辑。 四：党史比喻探究，完整打磨全曲演唱细节 1.种子与土地核心比喻问答探究 教师语言：结合油画、歌词说一说，“共产党人好比种子，人民好比土地” 这句话有什么深刻含义？ 学生活动：小组讨论汇总作答，标准答案：种子依靠土地才能发芽、开花、结果；共产党人依靠人民才能生存、发展、完成使命。党员必须走到群众中间，和人民紧紧结合，全心全意为群众服务，党和人民血肉相连、密不可分。 设计意图：深挖歌曲党史育人内核，让演唱饱含厚重真挚的红色情感。 2.全曲连贯完整演唱练习 教师语言：我们连贯完整演唱整首群众歌曲，前段轻柔亲切，后半段舒展热情，所有色块段落节奏均匀规整，滑音、附点流畅顺滑，情绪层层递进。 学生活动：完整连贯演唱全曲，自主切换两段音色层次，完整呈现党群相依的温暖力量。 设计意图：整合全曲节奏、音色、情绪全部知识点，完整掌握歌曲独立演唱框架。 3.无伴奏完整独唱节奏情感展示 教师语言：关掉伴奏，全班完整清唱全曲，色块段落节奏精准平稳，两段情绪区分清晰，唱出质朴温暖又昂扬的群众歌曲质感。 学生活动：独立无伴奏完整演唱，同桌互相点评色块节奏混乱、情绪平淡问题。 设计意图：脱离伴奏检验演唱熟练度与节奏、情感表现力。 4.带伴奏完整合唱综合展示 教师语言：跟随质朴温暖的民族伴奏，全班完整合唱《我们共产党人好比种子》，色块节奏规整准确，情绪饱满亲切昂扬，完整落实课本饱满演唱、唱准节奏两大核心任务。 学生活动：全班统一 2/4 拍舒缓速度、音色层次，完整呈现这首红色群众歌曲演唱成果。 设计意图：完整达成课本全部基础课堂教学目标。 五：红色创意拓展与课堂收尾 1.种子扎根人民情景创意表演 教师语言：小组搭配歌曲创编简易肢体动作，前段双手轻合模拟种子，轻柔缓慢抬手；高潮段落双臂向两侧舒展张开，象征扎根沃土、蓬勃生长，完整伴着乐曲完成红色情景歌舞展演。 学生活动：小组全员合唱，搭配贴合两段情绪的舒展肢体动作，演绎党群同心的温暖画面。 设计意图：创意融合肢体表现，具象化种子扎根土地、党群共生的红色内核。 2.课堂收获分享完整合唱收尾 教师语言：今天我们学习红色歌曲《我们共产党人好比种子》，掌握 2/4 拍舒展演唱方式，专项练习色块标记段落节奏，读懂种子与土地的党史比喻，明白党和人民血肉相连的深刻道理，谁分享课堂收获？最后全班完整饱满热情合唱结束本课。 学生活动：学生依次分享课堂收获（2/4 拍群众歌曲律动、色块节奏演唱技巧、种子土地党史内涵、党群相依红色精神），随后全班完整合唱全曲。 设计意图：梳理本课审美、演唱、党史文化、创意实践全部知识点，以完整合唱巩固学习成果。 3.教师结语 同学们，今天我们学唱了质朴温暖的红色歌曲《我们共产党人好比种子》。一句巧妙的比喻，把党和人民不可分割的关系讲得通俗易懂：人民是滋养一切力量的沃土，共产党人只有扎根群众，才能拥有蓬勃生长的力量。2/4 拍舒缓亲切的旋律，藏着党始终依靠人民、服务人民的初心。课后大家可以精准把握色块段落的平稳节奏，带着饱满温暖的情绪完整演唱，牢牢记住种子与土地蕴含的党群同心的深刻道理。
我们共产党人好比种子 毛泽东 词 | 李劫夫 曲 | 1=F 2/4 中速、热情舒展 一、演唱核心要求（课本气泡任务） 整体：情绪饱满真挚，前段亲切柔和，后段开阔昂扬 难点重点：精准唱好乐谱蓝色色块段落，节奏均匀平稳，不抢拍、不拖沓 旋律处理：滑音、附点乐句顺滑连贯，气息绵长稳定 二、核心党史比喻（思考题答案） 共产党人 = 种子，人民 = 土地 种子离不开土地，党员离不开群众；只有深入人民、依靠人民、服务人民，才能在群众中间生根、开花。党和人民血肉相连，密不可分。 三、两段情绪分层 前段：轻柔诉说，娓娓道出种子与土地的比喻，质朴亲切 后段高潮：舒展热情，赞颂党员扎根群众、党群同心的美好图景 四、文化内涵 经典红色群众抒情歌曲，以生活化比喻阐释党的群众路线，歌颂党与人民同心相依、共生共长的深厚联系。(共25张PPT)
《我们共产党人好比种子》
湘艺版（新教材）小学音乐六年级上册
第三单元
核心素养目标
审美感知：感受 2/4 拍中速舒展热情的群众歌曲律动，体会歌曲质朴温暖、亲切昂扬的双重情绪；区分乡土抒情红色歌曲的听觉特点，读懂旋律里党与群众相依共生的温情美感。
艺术表现：完整饱满热情地演唱全曲，精准把控色块标注段落的节奏，滑音、附点乐句流畅自然；前段轻柔亲切，后段舒展昂扬，气息连贯稳定，完整唱出种子扎根沃土的温暖力量。
文化理解：知晓歌曲词、曲作者，读懂 “共产党人是种子，人民是土地” 核心比喻；理解党史内涵：党员必须深入群众、依靠群众，在人民中间生根开花，明白党和人民血肉相连、不可分割。
创意实践：通过 2/4 拍舒展律动、分句模唱、重点色块节奏专项练习、红色情景肢体表演、小组感悟分享、集体合唱展示等活动，主动开展红色歌曲实践，用温暖舒展的歌声表现党群同心的温情。
革命党群红色情境导入，步调一致油画赏读
第1部分
党群相聚油画观察品读
同学们，我们看这幅油画《步调一致才能得胜利》，革命年代党员和老百姓围在一起，同心同行。今天我们学习一首用种子和土地比喻党群关系的红色歌曲《我们共产党人好比种子》。
乐曲完整初听辨两层情绪层次
我们完整聆听这首群众歌曲，前段旋律轻柔亲切，像娓娓道来的家常话；后半段曲调舒展开阔，热情赞颂党群同心、生根开花的美好图景，情绪温暖又昂扬。
2/4 拍舒展律动训练，研读课本核心演唱任务
第2部分
2/4 拍舒展亲切律动小游戏
歌曲是 2/4 拍中速热情，旋律平缓舒展，我们缓慢抬手左右轻摆，模拟种子在土地里缓缓生长的柔和线条，感受质朴亲切的韵律。
课堂任务集体朗读
这节课核心演唱要求：用饱满情绪演唱歌曲，精准唱好色块标记段落的节奏。
核心比喻党史内涵初步讲解
歌词把共产党人比作种子，老百姓是滋养种子的土地。种子离开土地无法生长，党员脱离群众就失去力量，只有扎根人民，才能生根开花。
前半段诉说乐句分句慢速模唱练习
我们先学习前半段，语气轻柔亲切，像和群众亲切交谈，重点留意蓝色色块乐句，节奏平稳均匀，分句跟琴慢速模唱。
赏析入党宣誓油画，专项攻克色块节奏难点
第3部分
入党宣誓油画观察品读
同学们看这幅油画《入党宣誓》，青年党员面向党旗握拳宣誓，承诺扎根群众、服务人民，对应歌曲后半段 “在人民中间生根开花” 的昂扬段落，我们仔细欣赏。
色块标记段落节奏拍手拆分专项练习
乐谱里蓝色色块标注的乐句是节奏重点，我们先空手拍手拆分节奏，做到速度均匀、节拍稳定，不抢拍、不拖沓，熟练后带入旋律演唱。
后半段昂扬赞颂分句模唱
后半段是歌曲高潮，唱出党员扎根人民、蓬勃生长的热情，演唱气息舒展开阔、音色明亮饱满，完整练习尾声重复乐句。
前后两段短句分层对比演唱练习
我们分段交替演唱前后两段，前段轻柔内敛娓娓诉说，后段舒展开阔热情赞颂，自主调整气息、音量，清晰区分两种情绪层次。
党史比喻探究，完整打磨全曲演唱细节
第4部分
种子与土地核心比喻问答探究
结合油画、歌词说一说，“共产党人好比种子，人民好比土地” 这句话有什么深刻含义？
种子依靠土地才能发芽、开花、结果；共产党人依靠人民才能生存、发展、完成使命。党员必须走到群众中间，和人民紧紧结合，全心全意为群众服务，党和人民血肉相连、密不可分。
全曲连贯完整演唱练习
我们连贯完整演唱整首群众歌曲，前段轻柔亲切，后半段舒展热情，所有色块段落节奏均匀规整，滑音、附点流畅顺滑，情绪层层递进。
无伴奏完整独唱情感展示
关掉伴奏，我们完整清唱全曲，色块段落节奏精准平稳，两段情绪区分清晰，唱出质朴温暖又昂扬的群众歌曲质感。
带伴奏完整合唱综合展示
我们跟随质朴温暖的伴奏，全班完整合唱《我们共产党人好比种子》，色块节奏规整准确，情绪饱满亲切昂扬，完整落实课本饱满演唱、唱准节奏两大核心任务。
红色创意拓展与课堂收尾
第5部分
种子扎根人民情景创意表演
请各小组搭配歌曲创编简易肢体动作，前段双手轻合模拟种子，轻柔缓慢抬手；高潮段落双臂向两侧舒展张开，象征扎根沃土、蓬勃生长，完整伴着乐曲完成红色情景歌舞展演。
课堂收获分享完整合唱收尾
今天我们学习红色歌曲《我们共产党人好比种子》，掌握 2/4 拍舒展演唱方式，专项练习色块标记段落节奏，读懂种子与土地的党史比喻，明白党和人民血肉相连的深刻道理，谁分享课堂收获？最后全班完整饱满热情合唱结束本课。
教师结语
同学们，今天我们学唱了质朴温暖的红色歌曲《我们共产党人好比种子》。一句巧妙的比喻，把党和人民不可分割的关系讲得通俗易懂：人民是滋养一切力量的沃土，共产党人只有扎根群众，才能拥有蓬勃生长的力量。2/4 拍舒缓亲切的旋律，藏着党始终依靠人民、服务人民的初心。课后大家可以精准把握色块段落的平稳节奏，带着饱满温暖的情绪完整演唱，牢牢记住种子与土地蕴含的党群同心的深刻道理。
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