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课题 1.1 口算除法 导学单
学习目标
1.掌握几百几十数除以整十数的口算方法，能正确口算并解决相关实际问题。 2.理解“把被除数和除数看成相同计数单位（几个十），转化为表内除法计算”的算理，清晰地解释口算依据。
课前学习任务
旧知链接： （1）放鞭炮 （2）连一连。（一只蜜蜂采一朵花）
课上学习任务
探究1：独立探究120÷40，思考口算方法 （1）用自己的方法帮书中同伴算一算20÷40等于多少。 （2）两种方法都能算出结果，你更喜欢哪一种？ 探究2：自主解决120÷30、120÷20 求红红和丫丫几天看完，用口诀怎样算呢？ 探究3：对比辨析，深化算理 （1）120÷40，直接把末尾的0划掉，12÷4=3，所以等于3，是不是所有除法都能直接划0？比如120÷4，能不能直接去掉0变成12÷4？ 你能总结出口算小技巧吗？ 尝试探究： （1）算一算。 40÷20= 80÷40= 210÷70= 240÷30= （2）一本书180页，每天看60页，几天看完？每天看30页呢？
课后练习
基础达标： 1.算一算。 2.在方框里填上合适的数。 能力提升： 1.妈妈去商店买大米，甲商店和乙商店的价格如下表。哪家商店的大米比较便宜？每千克便宜多少元？ 新世纪超市洗衣液搞“买五送一”的促销活动，每桶洗衣液30元，240元最多能买多少桶？ 拓展迁移：自己编一道“几百几十÷ 整十数”的生活数学题，写出两种不同口算方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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